Ressources · Web local

Des guides concrets pour transformer un site en outil vraiment utile.

Auditer l’existant, préparer les images, améliorer l’accessibilité, mesurer la visibilité, traiter les avis, fluidifier les demandes, tenir les informations à jour et alléger le site : 39 ressources pour passer de l’intuition à un plan d’action clair.

Éditeur : INTERNET CÔTE FLEURIEMis à jour : Sources, méthode et corrections

Réponse directe

Une bonne ressource doit permettre de décider quoi faire ensuite.

Choisissez un objectif concret : préparer votre projet, mettre à jour les informations, produire les bonnes images, planifier les publications ou mieux comprendre les demandes reçues.

Chaque ressource comporte une réponse courte, une méthode, des exemples adaptés aux activités locales et des liens vers l’étape suivante. Vous pouvez les utiliser seul, les partager avec votre équipe ou vous en servir comme base d’un échange avec l’agence.

Centre de ressources

Choisissez la question que vous devez résoudre aujourd’hui.

Budget, préparation, lancement ou amélioration : trouvez les conseils qui correspondent à votre prochaine décision.

39 ressources trouvées sur 39.

0120 min
Analyse d’un site Internet sur ordinateur dans un bureau face au littoralDiagnostic guidé

Auditer son site Internet en 20 minutes

Une grille interactive pour contrôler clarté, mobile, confiance, visibilité locale et parcours de contact.

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0212 min
Appareil photo et accessoires préparés pour un reportage de site InternetGuide pratique

Préparer les photos d’un site professionnel

Liste de prises de vue, cadrages, droits, poids et textes alternatifs pour restaurants, hébergements, commerces et artisans.

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0315 min
Calendrier et notes de travail pour planifier une saison touristiquePlan d’action

Calendrier marketing de la Côte Fleurie

Les contenus à préparer avant, pendant et après chaque période forte, sans attendre la veille d’un événement.

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0418 min
Contrôle d’un site sur ordinateur, tablette et téléphoneQualité Web

Accessibilité et performance Web

Parcours clavier, lisibilité, images, Core Web Vitals et matrice de recette pour les pages importantes.

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0520 min
Documents et ordinateur utilisés pour structurer un contenu vérifiableSEO et IA

Rendre un contenu vérifiable et facile à comprendre

Faits, sources, dates, architecture et données structurées pour les moteurs et réponses génératives.

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0630 points
Deux professionnels vérifient une checklist de mise en ligneRecette

Checklist avant la mise en ligne

Trente contrôles sur les contenus, parcours, formulaires, SEO, médias et conditions d’exploitation.

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0715 min
Commerçante consultant sa présence locale sur un ordinateurVisibilité locale

Maintenir sa fiche d’établissement Google

Nom, catégories, horaires, services, photos et cohérence avec le site pour une présence locale exacte.

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0818 min
Analyse des résultats d’un site Internet dans un bureauTableau de bord

Mesurer sa visibilité locale

Relier impressions, clics, profil local, appels, itinéraires et demandes qualifiées sans confondre les indicateurs.

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0916 min
Professionnelle lisant des retours clients sur un ordinateurRelation client

Gérer les avis et la réputation locale

Sollicitation neutre, réponses publiques, données personnelles, critiques difficiles et enseignements pour le site.

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1017 min
Restaurateur consultant les demandes reçues sur son ordinateurParcours client

Améliorer réservations et demandes

Informations décisives, formulaires courts, expérience mobile, confirmations et mesure des abandons.

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1119 min
Contrôle d’un site léger sur un ordinateur de bureauNumérique responsable

Écoconception et sobriété du site

Utilité, médias, scripts, services tiers, compatibilité et preuve des améliorations sans promesse artificielle.

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1215 minutes
Carnet de budget et calculatrice sur un bureauBudget et pilotage

Budget d’un site professionnel : comparer les devis

Comparez le coût initial, les contenus et les frais récurrents d’un site professionnel avant de choisir une proposition.

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1315 minutes
Documents de planification et maquettes papier sur une tablePréparation du projet

Cahier des charges : préparer le dossier du site

Objectifs, contenus, fonctionnalités et validation : les rubriques à préparer pour obtenir des propositions comparables.

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1415 minutes
Deux écrans et des plans de pages comparés sur un bureauRefonte et continuité

Migration et refonte : préserver les accès au site

Préparez anciennes adresses, redirections, contrôles et suivi pour limiter les erreurs lors d’une refonte ou d’un changement de domaine.

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1515 minutes
Voyageurs et réceptionniste consultant une tablette dans un hôtelLangues et tourisme

Site multilingue touristique : organiser les versions

Choisissez les langues utiles et traduisez le parcours complet : informations pratiques, réservation, erreurs et confirmations.

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1615 minutes
Menu imprimé et téléphone sur la table d’un bistrotRestauration

Menu de restaurant en ligne : lisible sur mobile

Organisez plats, prix, horaires de service et mise à jour pour permettre aux clients de consulter la carte facilement sur téléphone.

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1715 minutes
Produits artisanaux et sac de retrait sur le comptoir d’une boutiqueCommerce local

Catalogue local : organiser le retrait en boutique

Distinguez catalogue, demande de disponibilité et commande, puis préparez les fiches et confirmations nécessaires au retrait.

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1815 minutes
Agenda, horloge et téléphone illustrant la mise à jour d’informations saisonnièresInformations saisonnières

Horaires, tarifs et disponibilités : garder les informations fiables

Une méthode pour synchroniser horaires, prix et disponibilités entre site, réservation, fiche locale et traductions.

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1915 minutes
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Créer une page accès vraiment utile » — illustration IAMéthode pratique

Créer une page accès vraiment utile

Adresse, entrée, itinéraire et informations vérifiées pour que le client arrive au bon endroit.

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2015 minutes
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Construire une page de prestation qui prépare le devis » — illustration IAMéthode pratique

Construire une page de prestation qui prépare le devis

Périmètre, déroulement, exemples et demande structurée : aider le client à formuler un besoin exploitable.

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2115 minutes
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Site vitrine, catalogue ou réservation : choisir le bon périmètre » — illustration IAMéthode pratique

Site vitrine, catalogue ou réservation : choisir le bon périmètre

Comparer les parcours et les contraintes de gestion avant de choisir les fonctionnalités du site.

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2215 minutes
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Organiser une galerie photo qui aide à choisir » — illustration IAMéthode pratique

Organiser une galerie photo qui aide à choisir

Sélection, ordre, légendes et cadrages pour transformer des photos disponibles en information utile.

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2315 minutes
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Gérer les PDF et documents utiles du site » — illustration IAMéthode pratique

Gérer les PDF et documents utiles du site

Versions, poids, intitulés et contenu HTML : éviter les documents périmés et les téléchargements obscurs.

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2415 minutes
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Écrire une FAQ à partir des questions des clients » — illustration IAMéthode pratique

Écrire une FAQ à partir des questions des clients

Des réponses précises reliées aux prestations, avec une méthode pour les valider et les maintenir.

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2515 minutes
Illustration IA : Contrôle d’un formulaire sur téléphone et ordinateurRecette fonctionnelle

Tester un formulaire jusqu’à la réception de la demande

Une méthode de test de bout en bout : erreurs, mobile, réception, doublons, délais et distinction entre demande et réservation confirmée.

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2614 minutes
Illustration IA : Technicienne reliant un disque de sauvegarde à un ordinateurExploitation du site

Sauvegarder et restaurer un site professionnel

Définir les données à sauvegarder, le délai de reprise et la perte acceptable, puis tester une restauration complète et documentée.

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2712 minutes
Illustration IA : Deux ordinateurs et des cartes de préparation d’une migration WebMigration et référencement

Changer de domaine sans perdre les liens utiles

Préparer un changement de domaine : correspondance des URL, redirections permanentes, liens, citations, messagerie et contrôle après bascule.

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2811 minutes
Illustration IA : Téléphone avec calendrier et clés à une réception imaginaireParcours de réservation

Connecter un outil de réservation à un site professionnel

Comparer lien externe, module intégré et demande manuelle : disponibilité, confirmation, mobile, accessibilité, retour au site et tests de réservation.

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2910 minutes
Illustration IA : Relecture de pages imprimées et d’un agenda de mise à jourOrganisation éditoriale

Planifier l’entretien des contenus d’un site

Créer un registre des pages, nommer les responsables, suivre les dates de validité et synchroniser prix, horaires, photos, traductions et documents.

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30Guide et fiche de travail
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Organiser les accès aux comptes d’un site professionnel » — illustration IAExploitation et accès

Organiser les accès aux comptes d’un site professionnel

Identifier les détenteurs du domaine, de l’hébergement, du CMS et des services, prévoir le relais et la récupération sans publier les secrets.

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31Guide et fiche de travail
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Diagnostiquer la réception des e-mails d’un site » — illustration IAMessagerie du site

Diagnostiquer la réception des e-mails d’un site

Distinguer création du message, acceptation par le serveur et réception finale, puis constituer un dossier de diagnostic sans exposer les demandes clients.

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32Guide et fiche de travail
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Gérer les pages 404 et les liens devenus inutiles » — illustration IAQualité des liens

Gérer les pages 404 et les liens devenus inutiles

Trier les URL manquantes, choisir un remplacement équivalent quand il existe et conserver une réponse HTTP correcte pour les pages absentes.

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33Guide et fiche de travail
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Préparer une page d’offre ou d’événement daté » — illustration IAContenus saisonniers

Préparer une page d’offre ou d’événement daté

Organiser dates, conditions, réservation, changements et fin de validité sur une page stable plutôt que multiplier les messages contradictoires.

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34Guide et fiche de travail
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Organiser la recherche d’un site ou d’un catalogue » — illustration IARecherche et navigation

Organiser la recherche d’un site ou d’un catalogue

Choisir les champs recherchables, gérer accents et filtres, rendre les suggestions accessibles et prévoir le cas sans résultat.

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35Guide et fiche de travail
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Organiser les demandes reçues hors des horaires » — illustration IASuivi des demandes

Organiser les demandes reçues hors des horaires

Distinguer réception, prise en charge et confirmation, prévoir les absences et transmettre le contexte sans promettre une disponibilité permanente.

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365 min
Outil de préparation

Préparer son plan de projet Web

Un plan consultable en ligne selon métier, objectif, création ou refonte et langues, avec responsabilités et preuves à prévoir.

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3710 min
Choix du prestataire

Comparer des devis de site Internet

Comparer périmètre, coûts récurrents, recette et reprise du site.

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38À consulter
Glossaire

Comprendre les termes d’un projet Web

Domaine, hébergement, CMS, canonical, indexation et réservation : définitions et questions à poser.

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395 min
Calculateur

Comparer le coût d’un site sur la durée

Calculer deux propositions sur 12, 24 ou 36 mois avec vos montants, sans remplacer les postes inconnus par zéro.

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Ligne éditoriale

Utile pour le lecteur, compréhensible pour les moteurs, honnête sur ses limites.

Le SEO et le SXO se rejoignent lorsque la page donne une réponse satisfaisante, reste simple à parcourir et permet d’agir sans détour.

01 · Utilité

Une intention par page

Le titre, le contenu et l’appel à l’action répondent à la même question au lieu de mélanger plusieurs objectifs.

02 · Confiance

Une méthode visible

Les sources, dates, limites et choix éditoriaux sont expliqués quand ils influencent l’interprétation.

03 · Expérience

Une lecture mobile

Sommaires, blocs courts, tableaux adaptatifs et liens explicites réduisent l’effort nécessaire pour trouver l’information.

Repères visuels : les illustrations d’ambiance servent à distinguer les thèmes et ne représentent pas des établissements identifiés.

Références techniques

Des principes alignés sur la documentation publique.

Ces références expliquent les bases utilisées ici : contenu conçu d’abord pour les personnes, images contextualisées et accessibles, liens compréhensibles et données structurées conformes au contenu visible.

Par activité

Relier les conseils à votre contexte professionnel.

Après un guide général, poursuivez avec la page qui détaille les informations attendues par vos propres clients.

Passer à l’action

Une ressource a révélé une priorité sur votre site ?

Indiquez l’adresse du site, votre activité, votre commune et le point que vous souhaitez améliorer. Le premier échange permettra de confirmer le périmètre utile.

Demander un regard extérieur

Questions fréquentes

Par quel guide commencer ?

Si un site existe déjà, commencez par l’audit en 20 minutes. Pour une création, utilisez le guide de préparation puis la checklist de mise en ligne. Les guides photo, accessibilité, contenus pour moteurs et fiche locale approfondissent ensuite chaque besoin.

Les guides sont-ils réservés aux clients de l’agence ?

Non. Ils sont accessibles à tous les professionnels qui souhaitent clarifier leur présence en ligne sur la Côte Fleurie ou dans un territoire touristique comparable.

Ces ressources garantissent-elles un meilleur classement dans Google ?

Non. Elles aident à produire des pages plus claires, utiles et cohérentes. Aucun contenu, balisage ou outil ne peut garantir une position dans un moteur de recherche.

Données et ressources documentées

Le tissu touristique et commercial du Calvados

Ces effectifs situent des activités de proximité utiles à une communication locale : restauration, hébergement et information touristique. Ils ne mesurent pas les clients d’une agence web ni le potentiel commercial d’une commune.

Équipements recensés — Calvados

Insee : séries comparables, géographie au 1er janvier 2026 — Calvados
Catégorie de la source201520202025Évolution 2020–2025Historique illustré
Hôtel
G102
291283286+3 (+1,1 %)201520202025Base zéro · échelle propre à cette ligne
Information touristique
G104
68104145+41 (+39,4 %)201520202025Base zéro · échelle propre à cette ligne
Restaurant- restauration rapide
A504
1 8081 9452 239+294 (+15,1 %)201520202025Base zéro · échelle propre à cette ligne

Les valeurs absentes restent « Non renseigné ». Les évolutions portent sur la série comparable publiée par l’Insee, et non sur une soustraction entre deux annuaires. Les catégories peuvent regrouper plusieurs activités ; elles ne mesurent ni les ventes, ni les capacités d’accueil, ni la qualité des prestations.

Insee — Base permanente des équipements · publication du 2026-07-09 · consulté le 22/10/2026 · Licence Ouverte 2.0.

Précisions sur le relevé et la provenance

Fichier source : DS_BPE_EVOLUTION_2025_data.csv.

Adresse du relevé utilisé : https://www.insee.fr/fr/statistiques/fichier/8217532/DS_BPE_EVOLUTION_CSV_FR.zip.

Les dates des fiches peuvent être antérieures à celle du fichier. La présence dans ce relevé ne certifie pas une ouverture, une disponibilité ou une prise en charge actuelle. Vérifiez la fiche officielle avant une démarche ou un déplacement.

Explorer les entrées et leurs sources

Les résultats proviennent des relevés indiqués ci-dessous. La zone sélectionnée s’applique aux statistiques et aux lieux, tandis que les aliments, produits, métiers, fiches pratiques, activités, notions, certifications et bibliographies restent des référentiels nationaux. Les travaux de recherche couvrent des références nationales ou internationales.

Réinitialiser

31 résultats · page 1 sur 2 · jusqu’à 18 entrées affichées. Classement par département, intitulé puis établissement.

Repérer des voies numériques et de communication dans le Calvados ; les établissements ne sont pas tous situés sur la Côte Fleurie. La zone sélectionnée filtre les départements publiés. La recherche porte sur la formation, les mentions, l’établissement, sa commune, son UAI et le code Parcoursup.

Formations et lieux référencés dans Parcoursup — session 2026
Formation et codeÉtablissement et localisationInformations signaléesConsulter
BTS - Production - Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option A : Informatique et réseaux
Code Parcoursup 49537
BTS - BTSA - BTSM
Lycée Charles Tellier (Condé-en-Normandie - 14)
Condé-en-Normandie
Département 14 · UAI 0142120D
Apprentissage : non renseigné
Internat de l’établissement : non renseigné
Publics
Lire et comparer : BTS - Production - Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option A : Informatique et réseaux — Lycée Charles Tellier (Condé-en-Normandie - 14)
Fiche officielle Parcoursup
BTS - Production - Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option A : Informatique et réseaux
Code Parcoursup 2841
BTS - BTSA - BTSM
Lycée Institut Lemonnier (Caen - 14)
Caen
Département 14 · UAI 0141175B
Apprentissage : non renseigné
Internat de l’établissement : non renseigné
Privés en contrat avec l’Etat / EESC
Lire et comparer : BTS - Production - Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option A : Informatique et réseaux — Lycée Institut Lemonnier (Caen - 14)
Fiche officielle Parcoursup
BTS - Production - Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option A : Informatique et réseaux
Code Parcoursup 18639
BTS - BTSA - BTSM
Lycée Jules Verne (Mondeville - 14)
Mondeville
Département 14 · UAI 0141687H
Apprentissage : non renseigné
Internat de l’établissement : non renseigné
Publics
Lire et comparer : BTS - Production - Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option A : Informatique et réseaux — Lycée Jules Verne (Mondeville - 14)
Fiche officielle Parcoursup
BTS - Production - Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option A : Informatique et réseaux
Code Parcoursup 2862
BTS - BTSA - BTSM
Lycée Paul Cornu (Lisieux - 14)
Lisieux
Département 14 · UAI 0141275K
Apprentissage : non renseigné
Internat de l’établissement : non renseigné
Publics
Lire et comparer : BTS - Production - Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option A : Informatique et réseaux — Lycée Paul Cornu (Lisieux - 14)
Fiche officielle Parcoursup
BTS - Production - Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option A : Informatique et réseaux - en apprentissage
Code Parcoursup 51086
BTS - BTSA - BTSM
CFAI Grand Ouest Normandie Pôle Formation UIMM (Caen - 14)
Caen
Département 14 · UAI 0142106N
Apprentissage : signalé
Internat de l’établissement : non renseigné
Privés
Lire et comparer : BTS - Production - Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option A : Informatique et réseaux - en apprentissage — CFAI Grand Ouest Normandie Pôle Formation UIMM (Caen - 14)
Fiche officielle Parcoursup
BTS - Production - Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option B : Electronique et réseaux
Code Parcoursup 52027
BTS - BTSA - BTSM
Lycée Charles Tellier (Condé-en-Normandie - 14)
Condé-en-Normandie
Département 14 · UAI 0142120D
Apprentissage : non renseigné
Internat de l’établissement : non renseigné
Publics
Lire et comparer : BTS - Production - Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option B : Electronique et réseaux — Lycée Charles Tellier (Condé-en-Normandie - 14)
Fiche officielle Parcoursup
BTS - Production - Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option B : Electronique et réseaux
Code Parcoursup 2909
BTS - BTSA - BTSM
Lycée Jules Verne (Mondeville - 14)
Mondeville
Département 14 · UAI 0141687H
Apprentissage : non renseigné
Internat de l’établissement : non renseigné
Publics
Lire et comparer : BTS - Production - Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option B : Electronique et réseaux — Lycée Jules Verne (Mondeville - 14)
Fiche officielle Parcoursup
BTS - Services - Communication
Code Parcoursup 2849
BTS - BTSA - BTSM
Lycée Sainte Ursule (Caen - 14)
Caen
Département 14 · UAI 0141178E
Apprentissage : non renseigné
Internat de l’établissement : non renseigné
Privés en contrat avec l’Etat / EESC
Lire et comparer : BTS - Services - Communication — Lycée Sainte Ursule (Caen - 14)
Fiche officielle Parcoursup
BTS - Services - Communication - en apprentissage
Code Parcoursup 33716
BTS - BTSA - BTSM
CFA AFTEC Caen (Saint-Contest - 14)
Saint-Contest
Département 14 · UAI 0142395C
Apprentissage : signalé
Internat de l’établissement : non renseigné
Privés
Lire et comparer : BTS - Services - Communication - en apprentissage — CFA AFTEC Caen (Saint-Contest - 14)
Fiche officielle Parcoursup
BTS - Services - Communication - en apprentissage
Code Parcoursup 37280
BTS - BTSA - BTSM
CFA E2SE Ecole Supérieure des Services aux Entreprises (Caen - 14)
Caen
Département 14 · UAI 0142248T
Apprentissage : signalé
Internat de l’établissement : non renseigné
Privés
Lire et comparer : BTS - Services - Communication - en apprentissage — CFA E2SE Ecole Supérieure des Services aux Entreprises (Caen - 14)
Fiche officielle Parcoursup
BTS - Services - Communication - en apprentissage
Code Parcoursup 47667
BTS - BTSA - BTSM
CFA ECOFAC (Colombelles - 14)
Ranville
Département 14 · UAI 0142375F
Apprentissage : signalé
Internat de l’établissement : non renseigné
Privés
Lire et comparer : BTS - Services - Communication - en apprentissage — CFA ECOFAC (Colombelles - 14)
Fiche officielle Parcoursup
BTS - Services - Communication - en apprentissage
Code Parcoursup 37827
BTS - BTSA - BTSM
CFA ISPN Institut Supérieur Prof. de Normandie (Caen - 14)
Caen
Département 14 · UAI 0141992P
Apprentissage : signalé
Internat de l’établissement : non renseigné
Privés
Lire et comparer : BTS - Services - Communication - en apprentissage — CFA ISPN Institut Supérieur Prof. de Normandie (Caen - 14)
Fiche officielle Parcoursup
BTS - Services - Communication - en apprentissage
Code Parcoursup 40536
BTS - BTSA - BTSM
CFA Pôle BTS alternance de Caen ST CONTEST (Saint-Contest - 14)
Saint-Contest
Département 14 · UAI 0142468G
Apprentissage : signalé
Internat de l’établissement : non renseigné
Privés
Lire et comparer : BTS - Services - Communication - en apprentissage — CFA Pôle BTS alternance de Caen ST CONTEST (Saint-Contest - 14)
Fiche officielle Parcoursup
BTS - Services - Etudes de réalisation d'un projet de communication - 1ère année commune
Code Parcoursup 2866
BTS - BTSA - BTSM
Lycée Paul Cornu (Lisieux - 14)
Lisieux
Département 14 · UAI 0141275K
Apprentissage : non renseigné
Internat de l’établissement : non renseigné
Publics
Lire et comparer : BTS - Services - Etudes de réalisation d'un projet de communication - 1ère année commune — Lycée Paul Cornu (Lisieux - 14)
Fiche officielle Parcoursup
BTS - Services - Etudes de réalisation d'un projet de communication - 1ère année commune - en apprentissage
Code Parcoursup 49461
BTS - BTSA - BTSM
Lycée Paul Cornu - IFPRA (Lisieux - 14)
Lisieux
Département 14 · UAI 0141275K
Apprentissage : signalé
Internat de l’établissement : non renseigné
Publics
Lire et comparer : BTS - Services - Etudes de réalisation d'un projet de communication - 1ère année commune - en apprentissage — Lycée Paul Cornu - IFPRA (Lisieux - 14)
Fiche officielle Parcoursup
BTS - Services - Services informatiques aux organisations
Code Parcoursup 2826
BTS - BTSA - BTSM
Lycée Jean Rostand (Caen - 14)
Caen
Département 14 · UAI 0140017T
Apprentissage : non renseigné
Internat de l’établissement : non renseigné
Publics
Lire et comparer : BTS - Services - Services informatiques aux organisations — Lycée Jean Rostand (Caen - 14)
Fiche officielle Parcoursup
BTS - Services - Services informatiques aux organisations
Code Parcoursup 2850
BTS - BTSA - BTSM
Lycée Sainte Ursule (Caen - 14)
Caen
Département 14 · UAI 0141178E
Apprentissage : non renseigné
Internat de l’établissement : non renseigné
Privés en contrat avec l’Etat / EESC
Lire et comparer : BTS - Services - Services informatiques aux organisations — Lycée Sainte Ursule (Caen - 14)
Fiche officielle Parcoursup
BTS - Services - Services informatiques aux organisations - en apprentissage
Code Parcoursup 36635
BTS - BTSA - BTSM
CFA Don Bosco - Lycée Sainte Ursule (Caen - 14)
Caen
Département 14 · UAI 0141178E
Apprentissage : signalé
Internat de l’établissement : non renseigné
Privés en contrat avec l’Etat / EESC
Lire et comparer : BTS - Services - Services informatiques aux organisations - en apprentissage — CFA Don Bosco - Lycée Sainte Ursule (Caen - 14)
Fiche officielle Parcoursup
Sources et périmètre des formations

Cartographie ministérielle des formations Parcoursup, session 2026, fichier traité le 22 octobre 2026 et récupéré le même jour. Une entrée désigne une formation proposée par un établissement dans cette session, et non un diplôme unique ou une place encore disponible. Le catalogue ne couvre pas toutes les formations françaises, notamment hors Parcoursup.

Repérer des voies numériques et de communication dans le Calvados ; les établissements ne sont pas tous situés sur la Côte Fleurie. La sélection repose sur les intitulés et mentions de formation publiés, et non sur le seul nom des établissements. L’ordre par département puis intitulé ne vaut pas classement de qualité.

Les modalités, l’apprentissage, les aménagements et l’internat sont ceux signalés dans le relevé. Un champ vide reste « Non renseigné » : il ne prouve pas l’absence de service. L’internat est une caractéristique signalée pour l’établissement ; sa présence ne garantit pas une place pour cette formation. Les tarifs, calendriers, conditions d’accès et places actuelles sont à vérifier sur la fiche officielle.

Les adresses complémentaires proviennent de l’Annuaire de l’éducation, fichier traité le 21 octobre 2026, par identifiant UAI strictement identique. Plusieurs adresses peuvent être rattachées au même UAI ; elles restent présentées comme des références administratives sans attribuer automatiquement un site d’enseignement à la formation. L’absence de rapprochement dans cet extrait n’invalide pas l’établissement.

Cartographie des formations Parcoursup · Annuaire de l’éducation · Licence Ouverte 2.0.

Lire et comparer les formations et leurs établissements

Comparer des informations publiées pour la session 2026. Les deux codes peuvent désigner le même diplôme dans des établissements différents ou deux voies distinctes ; aucun score d’admission ou de qualité n’est calculé.

Informations publiées dans la cartographie Parcoursup 2026
Champ publiéBTS - Services - Etudes de réalisation d'un projet de communication - 1ère année commune
Lycée Paul Cornu (Lisieux - 14)
Session2026
Code Parcoursup de la formation2866
Code Parcoursup du portail2866
Type de formationBTS - BTSA - BTSM
Intitulé longBTS - Services - Etudes de réalisation d'un projet de communication - 1ère année commune
Mentions et spécialitésBTS - Etudes de réalisation d'un projet de communication - 1ère année commune
ÉtablissementLycée Paul Cornu (Lisieux - 14)
UAI de l’établissement0141275K
Type d’établissement publiéPublics
Commune publiéeLisieux
Département publiéCalvados
Région publiéeNormandie
Apprentissage signaléNon renseigné dans le relevé
Internat signalé pour l’établissementNon renseigné dans le relevé
Modalités et aménagements signalésEnseignement en présentiel
Informations complémentaires publiéesNon renseigné dans le relevé
Source et établissementConsulter la fiche officielle Parcoursup
Site indiqué par l’établissement
Repères d’établissement — Lycée Paul Cornu (Lisieux - 14)

1 référence de l’Annuaire de l’éducation mentionne cet UAI. L’adresse ci-dessous est rattachée à l’UAI ; vérifiez le lieu d’enseignement sur la fiche de la formation.

  • Lycée Paul Cornu
    9 rue Paul Cornu BP 27225
    Code postal : 14107 · Commune : Lisieux
    Code communal publié : 14366
    Type et statut : Lycée · Public
    Dernière mise à jour de la ligne : 2026-10-21
    Téléphone publié : 02 31 31 33 11

Vérifier cet UAI dans l’Annuaire de l’éducation

Voir les formations de la sélection portant cet UAI

Localiser le point publié dans Parcoursup

Les champs vides restent non renseignés. Les informations de cette session ne garantissent ni admission, ni inscription encore ouverte, ni place en internat.