Ressources · Web local

Des guides concrets pour transformer un site en outil vraiment utile.

Auditer l’existant, préparer les images, améliorer l’accessibilité, mesurer la visibilité, traiter les avis, fluidifier les demandes, tenir les informations à jour et alléger le site : 39 ressources pour passer de l’intuition à un plan d’action clair.

Éditeur : INTERNET CÔTE FLEURIEMis à jour : Sources, méthode et corrections

Réponse directe

Une bonne ressource doit permettre de décider quoi faire ensuite.

Choisissez un objectif concret : préparer votre projet, mettre à jour les informations, produire les bonnes images, planifier les publications ou mieux comprendre les demandes reçues.

Chaque ressource comporte une réponse courte, une méthode, des exemples adaptés aux activités locales et des liens vers l’étape suivante. Vous pouvez les utiliser seul, les partager avec votre équipe ou vous en servir comme base d’un échange avec l’agence.

Centre de ressources

Choisissez la question que vous devez résoudre aujourd’hui.

Budget, préparation, lancement ou amélioration : trouvez les conseils qui correspondent à votre prochaine décision.

39 ressources trouvées sur 39.

0120 min
Analyse d’un site Internet sur ordinateur dans un bureau face au littoralDiagnostic guidé

Auditer son site Internet en 20 minutes

Une grille interactive pour contrôler clarté, mobile, confiance, visibilité locale et parcours de contact.

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0212 min
Appareil photo et accessoires préparés pour un reportage de site InternetGuide pratique

Préparer les photos d’un site professionnel

Liste de prises de vue, cadrages, droits, poids et textes alternatifs pour restaurants, hébergements, commerces et artisans.

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0315 min
Calendrier et notes de travail pour planifier une saison touristiquePlan d’action

Calendrier marketing de la Côte Fleurie

Les contenus à préparer avant, pendant et après chaque période forte, sans attendre la veille d’un événement.

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0418 min
Contrôle d’un site sur ordinateur, tablette et téléphoneQualité Web

Accessibilité et performance Web

Parcours clavier, lisibilité, images, Core Web Vitals et matrice de recette pour les pages importantes.

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0520 min
Documents et ordinateur utilisés pour structurer un contenu vérifiableSEO et IA

Rendre un contenu vérifiable et facile à comprendre

Faits, sources, dates, architecture et données structurées pour les moteurs et réponses génératives.

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0630 points
Deux professionnels vérifient une checklist de mise en ligneRecette

Checklist avant la mise en ligne

Trente contrôles sur les contenus, parcours, formulaires, SEO, médias et conditions d’exploitation.

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0715 min
Commerçante consultant sa présence locale sur un ordinateurVisibilité locale

Maintenir sa fiche d’établissement Google

Nom, catégories, horaires, services, photos et cohérence avec le site pour une présence locale exacte.

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0818 min
Analyse des résultats d’un site Internet dans un bureauTableau de bord

Mesurer sa visibilité locale

Relier impressions, clics, profil local, appels, itinéraires et demandes qualifiées sans confondre les indicateurs.

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0916 min
Professionnelle lisant des retours clients sur un ordinateurRelation client

Gérer les avis et la réputation locale

Sollicitation neutre, réponses publiques, données personnelles, critiques difficiles et enseignements pour le site.

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1017 min
Restaurateur consultant les demandes reçues sur son ordinateurParcours client

Améliorer réservations et demandes

Informations décisives, formulaires courts, expérience mobile, confirmations et mesure des abandons.

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1119 min
Contrôle d’un site léger sur un ordinateur de bureauNumérique responsable

Écoconception et sobriété du site

Utilité, médias, scripts, services tiers, compatibilité et preuve des améliorations sans promesse artificielle.

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1215 minutes
Carnet de budget et calculatrice sur un bureauBudget et pilotage

Budget d’un site professionnel : comparer les devis

Comparez le coût initial, les contenus et les frais récurrents d’un site professionnel avant de choisir une proposition.

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1315 minutes
Documents de planification et maquettes papier sur une tablePréparation du projet

Cahier des charges : préparer le dossier du site

Objectifs, contenus, fonctionnalités et validation : les rubriques à préparer pour obtenir des propositions comparables.

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1415 minutes
Deux écrans et des plans de pages comparés sur un bureauRefonte et continuité

Migration et refonte : préserver les accès au site

Préparez anciennes adresses, redirections, contrôles et suivi pour limiter les erreurs lors d’une refonte ou d’un changement de domaine.

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1515 minutes
Voyageurs et réceptionniste consultant une tablette dans un hôtelLangues et tourisme

Site multilingue touristique : organiser les versions

Choisissez les langues utiles et traduisez le parcours complet : informations pratiques, réservation, erreurs et confirmations.

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1615 minutes
Menu imprimé et téléphone sur la table d’un bistrotRestauration

Menu de restaurant en ligne : lisible sur mobile

Organisez plats, prix, horaires de service et mise à jour pour permettre aux clients de consulter la carte facilement sur téléphone.

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1715 minutes
Produits artisanaux et sac de retrait sur le comptoir d’une boutiqueCommerce local

Catalogue local : organiser le retrait en boutique

Distinguez catalogue, demande de disponibilité et commande, puis préparez les fiches et confirmations nécessaires au retrait.

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1815 minutes
Agenda, horloge et téléphone illustrant la mise à jour d’informations saisonnièresInformations saisonnières

Horaires, tarifs et disponibilités : garder les informations fiables

Une méthode pour synchroniser horaires, prix et disponibilités entre site, réservation, fiche locale et traductions.

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1915 minutes
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Créer une page accès vraiment utile » — illustration IAMéthode pratique

Créer une page accès vraiment utile

Adresse, entrée, itinéraire et informations vérifiées pour que le client arrive au bon endroit.

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2015 minutes
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Construire une page de prestation qui prépare le devis » — illustration IAMéthode pratique

Construire une page de prestation qui prépare le devis

Périmètre, déroulement, exemples et demande structurée : aider le client à formuler un besoin exploitable.

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2115 minutes
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Site vitrine, catalogue ou réservation : choisir le bon périmètre » — illustration IAMéthode pratique

Site vitrine, catalogue ou réservation : choisir le bon périmètre

Comparer les parcours et les contraintes de gestion avant de choisir les fonctionnalités du site.

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2215 minutes
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Organiser une galerie photo qui aide à choisir » — illustration IAMéthode pratique

Organiser une galerie photo qui aide à choisir

Sélection, ordre, légendes et cadrages pour transformer des photos disponibles en information utile.

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2315 minutes
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Gérer les PDF et documents utiles du site » — illustration IAMéthode pratique

Gérer les PDF et documents utiles du site

Versions, poids, intitulés et contenu HTML : éviter les documents périmés et les téléchargements obscurs.

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2415 minutes
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Écrire une FAQ à partir des questions des clients » — illustration IAMéthode pratique

Écrire une FAQ à partir des questions des clients

Des réponses précises reliées aux prestations, avec une méthode pour les valider et les maintenir.

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2515 minutes
Illustration IA : Contrôle d’un formulaire sur téléphone et ordinateurRecette fonctionnelle

Tester un formulaire jusqu’à la réception de la demande

Une méthode de test de bout en bout : erreurs, mobile, réception, doublons, délais et distinction entre demande et réservation confirmée.

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2614 minutes
Illustration IA : Technicienne reliant un disque de sauvegarde à un ordinateurExploitation du site

Sauvegarder et restaurer un site professionnel

Définir les données à sauvegarder, le délai de reprise et la perte acceptable, puis tester une restauration complète et documentée.

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2712 minutes
Illustration IA : Deux ordinateurs et des cartes de préparation d’une migration WebMigration et référencement

Changer de domaine sans perdre les liens utiles

Préparer un changement de domaine : correspondance des URL, redirections permanentes, liens, citations, messagerie et contrôle après bascule.

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2811 minutes
Illustration IA : Téléphone avec calendrier et clés à une réception imaginaireParcours de réservation

Connecter un outil de réservation à un site professionnel

Comparer lien externe, module intégré et demande manuelle : disponibilité, confirmation, mobile, accessibilité, retour au site et tests de réservation.

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2910 minutes
Illustration IA : Relecture de pages imprimées et d’un agenda de mise à jourOrganisation éditoriale

Planifier l’entretien des contenus d’un site

Créer un registre des pages, nommer les responsables, suivre les dates de validité et synchroniser prix, horaires, photos, traductions et documents.

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30Guide et fiche de travail
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Organiser les accès aux comptes d’un site professionnel » — illustration IAExploitation et accès

Organiser les accès aux comptes d’un site professionnel

Identifier les détenteurs du domaine, de l’hébergement, du CMS et des services, prévoir le relais et la récupération sans publier les secrets.

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31Guide et fiche de travail
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Diagnostiquer la réception des e-mails d’un site » — illustration IAMessagerie du site

Diagnostiquer la réception des e-mails d’un site

Distinguer création du message, acceptation par le serveur et réception finale, puis constituer un dossier de diagnostic sans exposer les demandes clients.

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32Guide et fiche de travail
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Gérer les pages 404 et les liens devenus inutiles » — illustration IAQualité des liens

Gérer les pages 404 et les liens devenus inutiles

Trier les URL manquantes, choisir un remplacement équivalent quand il existe et conserver une réponse HTTP correcte pour les pages absentes.

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33Guide et fiche de travail
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Préparer une page d’offre ou d’événement daté » — illustration IAContenus saisonniers

Préparer une page d’offre ou d’événement daté

Organiser dates, conditions, réservation, changements et fin de validité sur une page stable plutôt que multiplier les messages contradictoires.

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34Guide et fiche de travail
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Organiser la recherche d’un site ou d’un catalogue » — illustration IARecherche et navigation

Organiser la recherche d’un site ou d’un catalogue

Choisir les champs recherchables, gérer accents et filtres, rendre les suggestions accessibles et prévoir le cas sans résultat.

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35Guide et fiche de travail
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Organiser les demandes reçues hors des horaires » — illustration IASuivi des demandes

Organiser les demandes reçues hors des horaires

Distinguer réception, prise en charge et confirmation, prévoir les absences et transmettre le contexte sans promettre une disponibilité permanente.

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365 min
Outil de préparation

Préparer son plan de projet Web

Un plan consultable en ligne selon métier, objectif, création ou refonte et langues, avec responsabilités et preuves à prévoir.

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3710 min
Choix du prestataire

Comparer des devis de site Internet

Comparer périmètre, coûts récurrents, recette et reprise du site.

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38À consulter
Glossaire

Comprendre les termes d’un projet Web

Domaine, hébergement, CMS, canonical, indexation et réservation : définitions et questions à poser.

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395 min
Calculateur

Comparer le coût d’un site sur la durée

Calculer deux propositions sur 12, 24 ou 36 mois avec vos montants, sans remplacer les postes inconnus par zéro.

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Ligne éditoriale

Utile pour le lecteur, compréhensible pour les moteurs, honnête sur ses limites.

Le SEO et le SXO se rejoignent lorsque la page donne une réponse satisfaisante, reste simple à parcourir et permet d’agir sans détour.

01 · Utilité

Une intention par page

Le titre, le contenu et l’appel à l’action répondent à la même question au lieu de mélanger plusieurs objectifs.

02 · Confiance

Une méthode visible

Les sources, dates, limites et choix éditoriaux sont expliqués quand ils influencent l’interprétation.

03 · Expérience

Une lecture mobile

Sommaires, blocs courts, tableaux adaptatifs et liens explicites réduisent l’effort nécessaire pour trouver l’information.

Repères visuels : les illustrations d’ambiance servent à distinguer les thèmes et ne représentent pas des établissements identifiés.

Références techniques

Des principes alignés sur la documentation publique.

Ces références expliquent les bases utilisées ici : contenu conçu d’abord pour les personnes, images contextualisées et accessibles, liens compréhensibles et données structurées conformes au contenu visible.

Par activité

Relier les conseils à votre contexte professionnel.

Après un guide général, poursuivez avec la page qui détaille les informations attendues par vos propres clients.

Passer à l’action

Une ressource a révélé une priorité sur votre site ?

Indiquez l’adresse du site, votre activité, votre commune et le point que vous souhaitez améliorer. Le premier échange permettra de confirmer le périmètre utile.

Demander un regard extérieur

Questions fréquentes

Par quel guide commencer ?

Si un site existe déjà, commencez par l’audit en 20 minutes. Pour une création, utilisez le guide de préparation puis la checklist de mise en ligne. Les guides photo, accessibilité, contenus pour moteurs et fiche locale approfondissent ensuite chaque besoin.

Les guides sont-ils réservés aux clients de l’agence ?

Non. Ils sont accessibles à tous les professionnels qui souhaitent clarifier leur présence en ligne sur la Côte Fleurie ou dans un territoire touristique comparable.

Ces ressources garantissent-elles un meilleur classement dans Google ?

Non. Elles aident à produire des pages plus claires, utiles et cohérentes. Aucun contenu, balisage ou outil ne peut garantir une position dans un moteur de recherche.

Données et ressources documentées

Le tissu touristique et commercial du Calvados

Ces effectifs situent des activités de proximité utiles à une communication locale : restauration, hébergement et information touristique. Ils ne mesurent pas les clients d’une agence web ni le potentiel commercial d’une commune.

Équipements recensés — Calvados

Insee : séries comparables, géographie au 1er janvier 2026 — Calvados
Catégorie de la source201520202025Évolution 2020–2025Historique illustré
Hôtel
G102
291283286+3 (+1,1 %)201520202025Base zéro · échelle propre à cette ligne
Information touristique
G104
68104145+41 (+39,4 %)201520202025Base zéro · échelle propre à cette ligne
Restaurant- restauration rapide
A504
1 8081 9452 239+294 (+15,1 %)201520202025Base zéro · échelle propre à cette ligne

Les valeurs absentes restent « Non renseigné ». Les évolutions portent sur la série comparable publiée par l’Insee, et non sur une soustraction entre deux annuaires. Les catégories peuvent regrouper plusieurs activités ; elles ne mesurent ni les ventes, ni les capacités d’accueil, ni la qualité des prestations.

Insee — Base permanente des équipements · publication du 2026-07-09 · consulté le 22/10/2026 · Licence Ouverte 2.0.

Précisions sur le relevé et la provenance

Fichier source : DS_BPE_EVOLUTION_2025_data.csv.

Adresse du relevé utilisé : https://www.insee.fr/fr/statistiques/fichier/8217532/DS_BPE_EVOLUTION_CSV_FR.zip.

Les dates des fiches peuvent être antérieures à celle du fichier. La présence dans ce relevé ne certifie pas une ouverture, une disponibilité ou une prise en charge actuelle. Vérifiez la fiche officielle avant une démarche ou un déplacement.

Explorer les entrées et leurs sources

Les résultats proviennent des relevés indiqués ci-dessous. La zone sélectionnée s’applique aux statistiques et aux lieux, tandis que les aliments, produits, métiers, fiches pratiques, activités, notions, certifications et bibliographies restent des référentiels nationaux. Les travaux de recherche couvrent des références nationales ou internationales.

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678 résultats · page 1 sur 38 · jusqu’à 18 entrées affichées. Classement alphabétique par intitulé.

Organismes certificateurs et domaines Formacode — 452 identifiants et 342 domaines dans la sélection

Retrouvez les certifications rattachées à un identifiant SIRET publié, puis affinez par domaine de formation. Ce répertoire porte uniquement sur les fiches sélectionnées pour le thème du site, publiées et indiquées actives dans l’export France compétences du 22 octobre 2026.

452 identifiants de certificateurs trouvés · page 1 sur 26. Classement par nom publié puis SIRET. Le choix d’un territoire ne localise pas une session de formation.

Organismes cités comme certificateurs dans les fiches sélectionnées — au plus 18 identifiants par page
Nom ou noms publiésIdentifiant SIRET publiéCertifications distinctesExplorer
2600893440305000252Certifications de cet organisme : 89344030500025
3 AXES INSTITUT534829387000161Certifications de cet organisme : 53482938700016
3W ACADEMY754047702000571Certifications de cet organisme : 75404770200057
42791199193000161Certifications de cet organisme : 79119919300016
4NK913422994000161Certifications de cet organisme : 91342299400016
ACADEMIE D'ART DENTAIRE389185778000541Certifications de cet organisme : 38918577800054
ACADEMIE JULIAN RIVE GAUCHE784281214000141Certifications de cet organisme : 78428121400014
ACCESS42503062408000522Certifications de cet organisme : 50306240800052
ACE EDUCATION831024013002271Certifications de cet organisme : 83102401300227
ADE HOLDING824504534000289Certifications de cet organisme : 82450453400028
ADEFI FORMATION498157197000681Certifications de cet organisme : 49815719700068
AFIP432613131000491Certifications de cet organisme : 43261313100049
AFLOKKAT522298140000321Certifications de cet organisme : 52229814000032
AFORP FORMATION (CFAI)775728454002051Certifications de cet organisme : 77572845400205
AGR L'ECOLE DE L'IMAGE807394010000191Certifications de cet organisme : 80739401000019
AGR L'ECOLE DE L'IMAGE807394010000272Certifications de cet organisme : 80739401000027
AIROBJECT539709022000391Certifications de cet organisme : 53970902200039
AIVANCITY883439929000263Certifications de cet organisme : 88343992900026

Les noms et états restent ceux de la source ; plusieurs noms pour un même SIRET sont affichés ensemble. Les mentions sans SIRET de 14 chiffres restent visibles sur leurs fiches de certification et ne sont pas regroupées par ressemblance. Formacode décrit un domaine, sans équivalence de diplôme. Ce répertoire ne recense ni sessions, ni centres de formation partenaires, ni habilitations actuelles. Source France compétences RNCP et RS · Licence Ouverte 2.0.

Distinguer développement, conception d’interfaces, communication et référencement dans les certifications du web. La recherche porte sur les intitulés, codes, certificateurs, domaines Formacode et titres des blocs. Les référentiels sont nationaux ; le choix d’un territoire ne localise pas une formation.

Certifications actives dans l’export France compétences du 22 octobre 2026
Certification et référenceRépertoire et niveauFin d’enregistrement et blocsConsulter
Accompagner les personnes en situation de handicap visuel aux usages du numérique
RS6332
RS
Pas de niveau RNCP
19/07/2028
Compétences complémentaires / habilitations
Compétences et accès : RS6332
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RS6332
Accompagner les publics en difficulté avec le numérique (illectronisme) dans leurs démarches en ligne
RS7629
RS
Pas de niveau RNCP
26/06/2028
Compétences complémentaires / habilitations
Compétences et accès : RS7629
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RS7629
Administrateur de systèmes et réseaux sécurisés
RNCP38108
RNCP
Niveau 6
18/10/2028
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP38108
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP38108
Administrateur systèmes et réseaux
RNCP36075
RNCP
Niveau 6
15/12/2026
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP36075
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP36075
Administration et échanges internationaux (fiche nationale)
RNCP36756
RNCP
Niveau 6
15/07/2027
9 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP36756
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP36756
Agent de reconditionnement numérique
RNCP38718
RNCP
Niveau 3
23/06/2029
2 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP38718
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP38718
Améliorer la visibilité d’un site internet par le référencement naturel (SEO) et par l'optimisation pour les IA génératives (GEO)
RS7500
RS
Pas de niveau RNCP
28/01/2029
Compétences complémentaires / habilitations
Compétences et accès : RS7500
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RS7500
Analyste développeur d'applications informatiques
RNCP36166
RNCP
Niveau 5
27/01/2027
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP36166
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP36166
Animateur réalisateur radio multimédia
RNCP41340
RNCP
Niveau 5
24/09/2030
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP41340
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP41340
Animation
RNCP36940
RNCP
Niveau 6
31/08/2027
11 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP36940
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP36940
Appliquer une démarche d’éco-conception pour réduire l’empreinte environnementale d’un service numérique
RS7457
RS
Pas de niveau RNCP
18/12/2028
Compétences complémentaires / habilitations
Compétences et accès : RS7457
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RS7457
Architecte blockchain
RNCP41724
RNCP
Niveau 7
27/10/2028
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP41724
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP41724
Architecte cybersécurité et internet des objets (MS)
RNCP40347
RNCP
Niveau 7
28/03/2028
6 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP40347
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP40347
Architecte de solutions digitales pour le transport et la mobilité (MS)
RNCP37264
RNCP
Niveau 7
25/01/2028
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP37264
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP37264
Architecte des objets connectés (IOT)
RNCP40354
RNCP
Niveau 7
28/03/2028
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP40354
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP40354
Architecte des systèmes d’information dans les processus industriels
RNCP39978
RNCP
Niveau 7
18/12/2027
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP39978
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP39978
Architecte en intelligence artificielle
RNCP41993
RNCP
Niveau 7
27/02/2029
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP41993
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP41993
Architecte internet des objets
RNCP38906
RNCP
Niveau 7
26/04/2027
5 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP38906
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP38906
Source et lecture des certifications

Source : France compétences, exports RNCP et Répertoire spécifique au format 4.1 du 22 octobre 2026. Seules les fiches indiquées « Publiée » et « Actif : Oui » sont retenues dans cette photographie. Le statut et les dates doivent être vérifiés sur la fiche officielle avant toute inscription.

Le RNCP décrit des qualifications professionnelles avec un niveau lorsqu’il est renseigné. Le Répertoire spécifique (RS) décrit des compétences complémentaires ou des habilitations ; aucun niveau RNCP ne lui est attribué ici. Les numéros de certification distinguent des enregistrements, même lorsque leurs intitulés sont identiques.

La sélection RNCP s’appuie sur les codes ROME publiés dans les fiches et sur des intitulés liés au thème. La sélection RS repose sur les intitulés : l’export RS ne publie pas de codes ROME. Les liens métier-certification utilisent uniquement un code présent dans les deux référentiels ; ils ne valent ni équivalence, ni condition suffisante d’accès à un emploi.

Une fiche décrit une certification, ses compétences et son certificateur. Elle ne constitue pas une offre de formation, une admission, une autorisation d’exercice ou une garantie de financement. Les partenaires mentionnés dans cet export sont consultables sur chaque fiche, avec leurs rôles, états et dates publiés ; vérifiez leur habilitation actuelle sur la fiche officielle. Les sessions, tarifs et disponibilités ne sont pas recensés ici. La date de fin d’enregistrement et la date limite de délivrance sont présentées séparément lorsqu’elles sont renseignées.

Jeu de données officiel RNCP et RS · Recherche officielle des certifications · Licence Ouverte 2.0.

Science de la donnée

RNCP42571 · RNCP · Niveau 6.

Fiche publiée et indiquée active dans l’export du 22 octobre 2026. Vérifier la fiche officielle et son statut actuel.

Date d’effet
01/09/2026
Échéance de l’enregistrement
31/08/2029
Date limite de délivrance
31/08/2033

Organismes certificateurs publiés

Le certificateur porte la certification. Cette liste ne recense pas les organismes proposant une session de formation et n’attribue aucune habilitation aux établissements de l’annuaire.

Objectifs et contexte publiés
Les défis dans le domaine des sciences de la donnée et de leurs applications dans un environnement professionnel transformé par le numérique sont nombreux. L’objectif de cette certification est de répondre à une demande croissante de profils polyvalents, capables de saisir les sciences des données (y compris les modèles basés sur l’Intelligence Artificielle) et les opportunités qu’elles offrent pour créer de la valeur dans le monde des affaires.

L’intégration des enjeux de l’entreprise avec l’analyse de données est relativement récente et se situe dans un contexte influencé par trois facteurs principaux : - l’apparition du ‘Big Data’ a conduit à l’accumulation de grandes quantités de données, générées par divers canaux, allant des réseaux sociaux aux dispositifs IoT ; - l’essor de puissantes capacités de calcul, notamment grâce aux technologies cloud, a permis une exploitation plus efficace de ces données à une échelle inédite ; - le développement récent d’algorithmes performants, tels que les réseaux neuronaux et le Deep Learning, a ouvert de nouvelles perspectives pour l’analyse de données et l’intelligence artificielle.

Ces transformations ont créé un besoin de profils capables de travailler à l’interface entre technologie et business. Les entreprises recherchent des professionnels qui comprennent non seulement le fonctionnement des technologies de données et d’IA, mais aussi leur utilisation pour générer de la valeur, que ce soit par l’optimisation des opérations, l’amélioration de la prise de décision ou la création de nouvelles opportunités commerciales.

Le titre Science de la donnée de Mines Paris – PSL répond à ce double défi. D’une part, le titulaire de la certification maîtrise les outils et techniques d’analyse de données, de gestion de projets et d’IA. D’autre part, il a une bonne compréhension du fonctionnement des entreprises, des enjeux du marché et des tendances sectorielles. Il est donc en mesure de relier les aspects technologiques et organisationnels des stratégies de plus en plus basées sur les données et l’IA.

Dans ce cadre, la certification couvre les deux grands ensembles de compétences nécessaires pour exercer ce métier. D’une part, les compétences en « Affaires et Gestion » permettent aux titulaires de la certification de comprendre le milieu commercial, de développer des stratégies marketing, de les piloter financièrement et de gérer des projets stratégiques. D’autre part, les compétences techniques en analyse de données et en IA leur permettent de manipuler et d’interpréter les données, d’utiliser les outils de gestion de données et d’appliquer l’IA pour atteindre les objectifs commerciaux mentionnés.

Outre son curriculum académique qui adresse ces doubles compétences, le titre Science de la donnée de Mines Paris – PSL instaure dans les ‘business deep dives’ des modules d'apprentissage, animés par une entreprise partenaire et axés sur l'analyse approfondie de cas d’usage réels proposés par ladite entreprise. Ils offrent, au travers de ces cas réels impliquant des jeux de données, un ancrage dans une réalité professionnelle tangible à laquelle l’entreprise en question est confrontée.

En exposant les étudiants à cette variété de contextes, le titre Science de la donnée de Mines Paris – PSL leur offre une compréhension approfondie des défis et des opportunités liés aux révolutions technologiques qui sont à l’œuvre autour de la data et l’IA.

Le profil formé en titre Science de la donnée de Mines Paris – PSL est encore rare sur le marché de l’emploi, mais la demande est élevée et devrait continuer à croître dans les années à venir. Les titulaires de cette certification seront capables d’accompagner la transformation numérique des entreprises et de les guider dans l’ère de la donnée et de l’IA.
Activités visées
- Utilisation sécurisée des outils numériques. - Création de supports multimédias de qualité professionnelle. - Mise en œuvre des règles de cybersécurité. - Analyse et formalisation d’une problématique professionnelle. - Communication professionnelle écrite et orale en français. - Communication professionnelle écrite et orale en anglais. - Réalisation et gestion de missions en entreprise. - Conduite de projet intégrant une démarche éthique, déontologique et RSE. - Analyse, nettoyage et visualisation des données avec un langage programmatique : maîtrise des techniques de traitement des données dans le but d’extraire des informations pertinentes de masses de données importantes. - Communication des résultats des analyses aux parties prenantes et gestion des enjeux éthiques liés à l'IA : création de visualisations claires et adaptées au reporting, en assurant une compréhension des résultats, en particulier s’agissant des implications éthiques de l'IA ou du RGPD le cas échéant. - Développement de modèles d'apprentissage automatique / IA : conception de modèles prédictifs supervisés, non-supervisés et des modèles d‘IA agentique’. - Analyse économique et compréhension des dynamiques de marché : analyse des tendances économiques et évaluation de leur impact sur les marchés, compréhension et interprétation des indicateurs économiques clés, comprendre des politiques économiques et de leur influence sur les décisions d'entreprise, compréhension des notions fondamentales de l'économie de l'environnement pour mettre en œuvre des politiques de croissance dite ‘verte’. - Développement de stratégies produit ou d'entreprise et évaluation des performances : évaluation d’une entreprise donnée pour déterminer ses forces et ses faiblesses par rapport au contexte dans lequel elle évolue et mener le diagnostic de sa santé financière pour identifier des relais de croissance internes et externes, conception des plans stratégiques alignés sur les objectifs de l'entreprise. - Conception et exécution de stratégies marketing : développement de campagnes marketing innovantes, analyse de leur impact, et adaptation des approches pour maximiser la visibilité et l'engagement client.
Compétences attestées
Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe ;

Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation ;

Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation ;

Développer une argumentation avec esprit critique ;

Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française.

Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère ;

Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder ;

Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte ;

Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs ;

Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives.

Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale ;

Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet ;

Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique ;

Vérifier et analyser la qualité des données pour garantir leur fiabilité et pertinence dans les processus décisionnels ;

Manipuler, transformer et valoriser différentes structures de données complexes avec un langage de programmation ;

Développer des interfaces graphiques interactives qui valorisent les informations extraites des données pour soutenir et faciliter la prise de décision tout en s'assurant que le processus de gestion des données est conforme au RGPD ;

Concevoir et appliquer des algorithmes d'apprentissage supervisé ou non-supervisé pour analyser les données ;

Entraîner et ajuster un modèle d'intelligence artificielle générative, en utilisant le RAG ;

Mettre en œuvre des concepts économiques comme les théories de la croissance et de la consommation sur un secteur donné ;

Étudier les dynamiques de marché et les stratégies concurrentielles ;

Analyser la santé financière d'une organisation et identifier des opportunités d’assainissement et / ou investissement sur la base du diagnostic financier ;

Identifier des opportunités de croissance internes et externes ;

Mettre en œuvre une stratégie marketing sur le modèle du funnel ;

Définir une stratégie CRM basée sur les données.
Prérequis d’entrée en formation
Pour intégrer la formatiion Science de la donnée de l’École Nationale Supérieure des Mines de Paris, les candidats doivent être titulaires d’un diplôme niveau 4 (baccalauréat ou diplôme équivalent).
Secteurs d’activité visés
Certains secteurs se révèlent particulièrement actifs dans l'analyse de données et l'intelligence artificielle, devenant ainsi les moteurs principaux des projets IA. Ces domaines se caractérisent par une forte susceptibilité aux transformations provoquées par le numérique, le Big Data et l'IA. Ci-dessous une liste non-exhaustive de quelques secteurs qui intègrent de plus en plus de données et de modèles d'IA pour optimiser leurs processus, enrichir l'expérience client ou innover dans les services ou produits qui y sont commercialisés.

* Industrie : application de l'IA pour la robotique, l'automatisation, la maintenance prédictive, le contrôle qualité et les interfaces homme-machine, augmentant l'efficacité et la productivité ;

* Transport et logistique : amélioration des itinéraires, gestion des flottes et chaîne d'approvisionnement grâce à l'IA, réduisant les coûts et améliorant la ponctualité des livraisons ;

* Services financiers : transformation avec l'IA via l'analyse prédictive et la gestion des fonds. Optimisation des opérations comme l'octroi de crédits et la détection de fraudes. Amélioration des services à la personne grâce à des chatbots intelligents ;

* Service juridique : utilisation de l'IA pour la recherche et l'analyse de documents, facilitant le tri et le regroupement d'informations. Automatisation de la gestion des contrats et des opérations juridiques quotidiennes ;

* Commerce de détail : personnalisation de l'expérience client à travers l'analyse en temps réel des comportements et anticipation des besoins. Optimisation des points de vente et du backoffice ;

* Éducation : personnalisation de l'apprentissage, amélioration des résultats et des ressources pédagogiques par l'IA, permettant l'adaptation des curricula et l'intégration des technologies éducatives ;

* Santé : utilisation de l'IA dans la médecine préventive, le diagnostic, le choix des traitements, le coaching patient, l'épidémiologie, la chirurgie autonome et la médecine augmentée, transformant le secteur des soins ;

* Agroalimentaire : amélioration des rendements agricoles, surveillance des conditions de culture et traçabilité des produits grâce à l'IA, favorisant une agriculture plus durable et efficace.
Types d’emplois accessibles indiqués
Les types d'emplois immédiatement accessibles à l’issue de la formation :

* Analyste de données junior ;

* Consultant junior en systèmes d'information ;

* Consultant junior en IA ;

* Assistant data scientist ;

* Chef de projet informatique junior ;

* Assistant spécialiste en hébergement de données ;

* Analyste junior de la chaîne d’approvisionnement ;

* Analyste junior des opérations ;

* Analyste financier junior ;

* Assistant contrôleur de gestion ;

* Analyste junior en marketing digital ;

* Assistant spécialiste en SEO/SEA ;

* Consultant junior en développement durable.
Réglementations mentionnées dans la fiche
* Prise en compte des réglementations et recommandations en matière de RGAA, de RGPD, de sécurité des données et des systèmes, et d’éthique ;

* Prise en compte des recommandations formulées dans la règlementation Européenne AI Act visant à garantir la sécurité et les droits fondamentaux des personnes et des entreprises en ce qui concerne l’adoption de l'IA.

Blocs de compétences RNCP — 8 blocs publiés

RNCP42571BC01 — Utiliser efficacement les outils et technologies numériques
Compétences du bloc
Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
Modalités d’évaluation du bloc
* Dans le cadre des Business Deep Dives, utilisation des outils bureautiques et de conception graphique à visée professionnelle (traitement de texte, tableur, outil de présentation, et outils graphiques).

* Réalisation de documents professionnels à l’aide d’un tableur.

* Analyse de situations d’actualité afin d’apprécier la prise de hauteur et l’analyse critique d’une situation réelle portant sur la thématique de la cybersécurité.

* Analyse de cas d’un système de gestion des données
RNCP42571BC02 — Exploiter des données à des fins d'analyse
Compétences du bloc
* Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation ;

* Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation ;

* Développer une argumentation avec esprit critique.
Modalités d’évaluation du bloc
Business Deep Dives : projets de groupe où les candidats reçoivent des jeux de données réels ou anonymisés fournis par une entreprise. Ils analysent ces jeux de données pour formuler une recommandation stratégique afin de répondre de manière argumentée à une question ouverte. L'analyse et les conclusions font l'objet d'une présentation orale.
RNCP42571BC03 — Communiquer aisément par écrit et oralement
Compétences du bloc
* Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française ;

* Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.
Modalités d’évaluation du bloc
* Mises en situation professionnelle : rédaction de supports de communication professionnelle (rapports, présentations, notes d'analyse, ...).

* Mises en situation professionnelle : se mettre dans la peau d'un jury lors des Business Deep Dives et évaluer un groupe de pairs.

* Business Deep Dives : présentation à un jury des analyses et conclusions sous forme de soutenance orale de 30 mn avec support de présentation.
RNCP42571BC04 — Développer une expertise adaptée à un champ professionnel spécifique
Compétences du bloc
* Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder ;

* Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte ;

* Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
Modalités d’évaluation du bloc
* Recherche d'opportunités de stage et d'emploi : identification des offres pertinentes dans le secteur d'activité recherché par le candidat.

* Création de C.V. et de lettres de motivation : élaboration de documents en lien avec le projet professionnel de l'étudiant.

* Simulation d'entretien de recrutement : réalisation d'une mise en situation d'entretien pour évaluer les compétences en recrutement.

* Rédaction d'un mémoire : étude de la culture organisationnelle à travers une situation concrète, incluant l'analyse des dynamiques de pouvoir et des relations informelles. A posteriori d'une expérience professionnelle réelle au sein d'une organisation.
RNCP42571BC05 — Agir en responsabilité au sein d'une organisation professionnelle
Compétences du bloc
* Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives ;

* Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale ;

* Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet ;

* Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique.
Modalités d’évaluation du bloc
* Via les Business Deep Dives, travail collaboratif en petits groupes d'étudiants, permettant à chacun de définir son rôle et sa mission. Feedback a posteriori sur les contributions individuelles de chacun au sein du projet.

* Via les Business Deep Dives, évaluer l'intégration de l'éthique et des contraintes légales dans la problématique traitée.

* Étude individuelle de cas pour identifier les enjeux du développement durable et de l'éthique : analyse personnelle visant à cerner les défis liés à la durabilité, la déontologie et la responsabilité environnementale.

* Via les Business Deep Dives, les candidats travaillent en petits groupes d'étudiants pour élaborer des solutions concrètes aux problématiques présentées, avec une évaluation par un jury hybride composé de professionnels et d'experts du monde de l'entreprise, et de membres de l'équipe pédagogique.

* Évaluation intermédiaire avec auto-analyse des forces, faiblesses, opportunités et défis, mentorés par un intervenant externe ou un membre de l'équipe pédagogique. Points d'étape pour autoévaluer sa progression et identifier des axes d'amélioration.
RNCP42571BC06 — Analyser et interpréter des jeux de données
Compétences du bloc
* Vérifier et analyser la qualité des données pour garantir leur fiabilité et pertinence dans les processus décisionnels ;

* Manipuler, transformer et valoriser différentes structures de données complexes avec un langage de programmation ;

* Développer des interfaces graphiques interactives qui valorisent les informations extraites des données pour soutenir et faciliter la prise de décision tout en s’assurant que le processus de gestion des données est conforme au RGPD.
Modalités d’évaluation du bloc
* Exercices pratiques au cours desquels le candidat pratique les concepts de programmation utiles à l’analyse de données. Ces exercices incluent la pratique de la programmation informatique, l’analyse exploratoire de données, et l’audit de code.

* Projet de gestion de données : le candidat reçoit un ensemble de données brutes avec anomalies et incohérences. Il est évalué sur sa capacité à nettoyer, gérer et évaluer la qualité des données en utilisant des techniques d'analyse statistique. L'objectif est d'améliorer l'intégrité et la fiabilité des données pour une utilisation ultérieure. En outre, le candidat doit démontrer sa maîtrise de la manipulation de diverses structures de données et de l'application d'algorithmes pour optimiser les opérations de traitement des données.

* Les candidats doivent concevoir et implémenter des interfaces interactives valorisant les données pour faciliter la prise de décision.

* Les candidats réaliseront une analyse des processus de gestion des données pour évaluer leur conformité au RGPD. L'évaluation portera sur la capacité à identifier les risques de non-conformité, à proposer des améliorations et à présenter un rapport détaillé. Les résultats seront discutés lors d'un entretien simulé avec un responsable de la conformité.
RNCP42571BC07 — Concevoir et implémenter une solution d'intelligence artificielle
Compétences du bloc
* Concevoir et appliquer des algorithmes d'apprentissage supervisé ou non-supervisé pour analyser les données ;

* Entraîner et ajuster un modèle d'intelligence artificielle générative, en utilisant le RAG.
Modalités d’évaluation du bloc
* Projets individuels où le candidat conçoit l'architecture d'un algorithme supervisé ou non-supervisé, sélectionne et prépare les données, programme l'algorithme, et optimise les paramètres, avec évaluation de la performance et de la validation des résultats.

* Business Deep Dives : projets de groupe où les étudiants travaillent avec des ensembles de données métier d'une entreprise. Ils doivent développer des algorithmes d'apprentissage pour répondre à une problématique métier, par exemple un algorithme d'apprentissage (i) non-supervisé pour segmenter la une base de clientèle ou (ii) supervisé pour prédire des comportements futurs. L'évaluation repose sur le choix des algorithmes, leur bonne mise en œuvre, la précision des résultats, et la qualité des explications fournies lors des présentations.

* Projets où le candidat choisit une architecture adaptée, configure les paramètres, et intègre des modules de récupération, avec une évaluation basée sur la pertinence et la cohérence des résultats générés.
RNCP42571BC08 — Formuler des recommandations stratégiques pour soutenir la croissance d’une organisation, en prenant en compte les déterminants économiques du secteur concerné et leviers marketing pilotés par les données
Compétences du bloc
* Mettre en œuvre des concepts économiques comme les théories de la croissance et de la consommation sur un secteur donné ;

* Étudier les dynamiques de marché et les stratégies concurrentielles ;

* Analyser la santé financière d'une organisation et identifier des opportunités d’assainissement ou d’investissement sur la base du diagnostic financier ;

* Identifier des opportunités de croissance internes et externes ;

* Mettre en œuvre une stratégie marketing sur le modèle du funnel ;

* Définir une stratégie CRM basée sur les données.
Modalités d’évaluation du bloc
* Projets individuels où le candidat applique les théories de la croissance et de la consommation à un secteur spécifique, modélisant le découplage entre croissance économique et impact environnemental, avec présentation des résultats.

* Projets individuels où les étudiants utilisent des données pour analyser les tendances du marché et surveiller les stratégies concurrentielles, avec évaluation de leur capacité à ajuster le positionnement de l'entreprise et à proposer des recommandations stratégiques.

* Activités en groupe où les candidats effectuent des analyses complètes des états financiers pour diagnostiquer la santé économique d'une entreprise, identifier des opportunités de financement via les instruments de finance de marché.

* Exercices en groupe où les étudiants explorent des possibilités de diversification produit et d'expansion géographique, intégrant des analyses de données pour découvrir de nouvelles niches de marché et formuler des stratégies de fusion et acquisition, suivis de présentations des conclusions.

* Business Deep Dives : projets de groupe où les étudiants analysent des données financières, opérationnelles et de marché d'une entreprise. La problématique consiste à identifier des relais de croissance durable.

* Business Deep Dives : projets de groupe où les étudiants utilisent des données de campagnes publicitaires, de clics et de conversions pour une marque dont le e-commerce représente une partie significative du chiffre d'affaires. La problématique consiste à concevoir un funnel marketing optimisé pour augmenter le taux de conversion. L'évaluation porte sur la conception du funnel et des profils acheteurs, l'efficacité des stratégies proposées, les indicateurs de performance utilisés, et la clarté des présentations des résultats.

* Projets individuels ou en groupe permettant à l’étudiant d’analyser les données clients, personnaliser les interactions et automatiser les campagnes marketing, avec rapports écrits et soutenances orales.

* Projets en groupe où l’étudiant utilise des données pour anticiper les besoins clients et renforcer la fidélisation, avec présentation des résultats et recommandations stratégiques.

Voies d’accès et jurys indiqués

Indications de la fiche RNCP42571 ; vérifier les prérequis et les conditions auprès du certificateur
Voie d’accèsIndication de la sourceComposition du jury publiée
Formation initiale sous statut d’élève ou d’étudiantOuiLe jury de délivrance de la certification est présidé par le Directeur de l’Enseignement de Mines Paris – PSL et est composé : - de la Directrice du Pôle Études de Mines Paris - PSL ; - du Directeur Académique d’Albert School ; - du Directeur des études du Bachelor de Mines Paris - PSL ; - des Responsables scolarité et vie étudiante des deux établissements ; - de deux représentants du corps professoral de Mines Paris - PSL.
Contrat d’apprentissageNonNon renseignée
Formation continueNonNon renseignée
Contrat de professionnalisationNonNon renseignée
Candidature individuelleNonNon renseignée
Expérience (VAE)OuiLe jury de délivrance de la certification est présidé par le Directeur de l’Enseignement de Mines Paris – PSL et est composé : - de la Directrice du Pôle Études de Mines Paris - PSL ; - du Directeur Académique d’Albert School ; - du Directeur des études du Bachelor de Mines Paris - PSL ; - des Responsables scolarité et vie étudiante des deux établissements ; - de deux représentants du corps professoral de Mines Paris - PSL.

Codes ROME publiés dans la fiche de certification

Le rapprochement repose sur un code publié dans les deux sources. Les intitulés ROME peuvent avoir évolué ; il ne s’agit pas d’une équivalence de diplômes.

Domaines Formacode

Nomenclature des spécialités de formation (NSF)

  • 114 — Mathématiques
  • 310 — Spécialités plurivalentes des échanges et de la gestion
  • 326 — Informatique, traitement de l'information, réseaux de transmission

Promotions et indicateurs d’insertion publiés

Les effectifs et indicateurs ci-dessous concernent les promotions indiquées dans la fiche de certification. Ils ne constituent pas un taux de réussite à un examen, une mesure de qualité d’un centre de formation ou une garantie d’emploi. Le nombre de certifiés ne fournit pas le nombre de répondants aux enquêtes d’insertion ; les dénominateurs de ces taux ne sont pas publiés dans les champs repris ici. Les champs absents restent « Non renseigné » et les zéros publiés sont conservés.

RNCP42571 — Science de la donnée

Aucune statistique de promotion n’est renseignée dans cet export pour cette certification. Cette absence ne vaut ni zéro certifié, ni absence de débouchés.

Source : France compétences, export RNCP et Répertoire spécifique 4.1 du 22 octobre 2026 · Licence Ouverte 2.0. Les valeurs décrivent ce relevé daté. Les champs d’insertion globale à 6 mois, d’insertion dans le métier à 6 mois et à 2 ans restent distincts.

Partenaires publiés pour RNCP42571 — 1 mention dans l’export

Ces lignes proviennent de la rubrique « Partenaires » de cette certification dans l’export France compétences du 22 octobre 2026. Les rôles et états décrivent cette photographie ; ils ne garantissent ni une habilitation actuelle, ni une session ouverte, ni une adresse d’enseignement. Consulter le contexte de la certification.

1 mention correspondant aux critères · page 1 sur 1 · ordre de l’export, au plus 25 lignes par page. Un même organisme peut figurer sur plusieurs certifications ; ces mentions ne comptent pas des centres distincts.

Partenaires mentionnés pour RNCP42571 — état de l’export du 22 octobre 2026
Nom et SIRET publiésRôle publiéÉtat de l’habilitation dans la sourceDates publiées
ALBERT GLOBAL DATA SCHOOL
SIRET : 90517525300046
Former et organiser les évaluations
HABILITATION_ORGA_FORM
ActifDate actif : 06/07/2026
Dernière modification de l’état : 06/07/2026

Les identifiants, noms, rôles, états et dates sont reproduits tels que publiés. Aucun rapprochement avec un établissement de l’annuaire n’est déduit du nom. Consultez la fiche officielle et le certificateur avant toute inscription.

Consulter la fiche complète et les organismes habilités sur France compétences