Ressources · Web local

Des guides concrets pour transformer un site en outil vraiment utile.

Auditer l’existant, préparer les images, améliorer l’accessibilité, mesurer la visibilité, traiter les avis, fluidifier les demandes, tenir les informations à jour et alléger le site : 39 ressources pour passer de l’intuition à un plan d’action clair.

Éditeur : INTERNET CÔTE FLEURIEMis à jour : Sources, méthode et corrections

Réponse directe

Une bonne ressource doit permettre de décider quoi faire ensuite.

Choisissez un objectif concret : préparer votre projet, mettre à jour les informations, produire les bonnes images, planifier les publications ou mieux comprendre les demandes reçues.

Chaque ressource comporte une réponse courte, une méthode, des exemples adaptés aux activités locales et des liens vers l’étape suivante. Vous pouvez les utiliser seul, les partager avec votre équipe ou vous en servir comme base d’un échange avec l’agence.

Centre de ressources

Choisissez la question que vous devez résoudre aujourd’hui.

Budget, préparation, lancement ou amélioration : trouvez les conseils qui correspondent à votre prochaine décision.

39 ressources trouvées sur 39.

0120 min
Analyse d’un site Internet sur ordinateur dans un bureau face au littoralDiagnostic guidé

Auditer son site Internet en 20 minutes

Une grille interactive pour contrôler clarté, mobile, confiance, visibilité locale et parcours de contact.

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0212 min
Appareil photo et accessoires préparés pour un reportage de site InternetGuide pratique

Préparer les photos d’un site professionnel

Liste de prises de vue, cadrages, droits, poids et textes alternatifs pour restaurants, hébergements, commerces et artisans.

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0315 min
Calendrier et notes de travail pour planifier une saison touristiquePlan d’action

Calendrier marketing de la Côte Fleurie

Les contenus à préparer avant, pendant et après chaque période forte, sans attendre la veille d’un événement.

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0418 min
Contrôle d’un site sur ordinateur, tablette et téléphoneQualité Web

Accessibilité et performance Web

Parcours clavier, lisibilité, images, Core Web Vitals et matrice de recette pour les pages importantes.

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0520 min
Documents et ordinateur utilisés pour structurer un contenu vérifiableSEO et IA

Rendre un contenu vérifiable et facile à comprendre

Faits, sources, dates, architecture et données structurées pour les moteurs et réponses génératives.

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0630 points
Deux professionnels vérifient une checklist de mise en ligneRecette

Checklist avant la mise en ligne

Trente contrôles sur les contenus, parcours, formulaires, SEO, médias et conditions d’exploitation.

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0715 min
Commerçante consultant sa présence locale sur un ordinateurVisibilité locale

Maintenir sa fiche d’établissement Google

Nom, catégories, horaires, services, photos et cohérence avec le site pour une présence locale exacte.

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0818 min
Analyse des résultats d’un site Internet dans un bureauTableau de bord

Mesurer sa visibilité locale

Relier impressions, clics, profil local, appels, itinéraires et demandes qualifiées sans confondre les indicateurs.

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0916 min
Professionnelle lisant des retours clients sur un ordinateurRelation client

Gérer les avis et la réputation locale

Sollicitation neutre, réponses publiques, données personnelles, critiques difficiles et enseignements pour le site.

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1017 min
Restaurateur consultant les demandes reçues sur son ordinateurParcours client

Améliorer réservations et demandes

Informations décisives, formulaires courts, expérience mobile, confirmations et mesure des abandons.

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1119 min
Contrôle d’un site léger sur un ordinateur de bureauNumérique responsable

Écoconception et sobriété du site

Utilité, médias, scripts, services tiers, compatibilité et preuve des améliorations sans promesse artificielle.

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1215 minutes
Carnet de budget et calculatrice sur un bureauBudget et pilotage

Budget d’un site professionnel : comparer les devis

Comparez le coût initial, les contenus et les frais récurrents d’un site professionnel avant de choisir une proposition.

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1315 minutes
Documents de planification et maquettes papier sur une tablePréparation du projet

Cahier des charges : préparer le dossier du site

Objectifs, contenus, fonctionnalités et validation : les rubriques à préparer pour obtenir des propositions comparables.

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1415 minutes
Deux écrans et des plans de pages comparés sur un bureauRefonte et continuité

Migration et refonte : préserver les accès au site

Préparez anciennes adresses, redirections, contrôles et suivi pour limiter les erreurs lors d’une refonte ou d’un changement de domaine.

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1515 minutes
Voyageurs et réceptionniste consultant une tablette dans un hôtelLangues et tourisme

Site multilingue touristique : organiser les versions

Choisissez les langues utiles et traduisez le parcours complet : informations pratiques, réservation, erreurs et confirmations.

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1615 minutes
Menu imprimé et téléphone sur la table d’un bistrotRestauration

Menu de restaurant en ligne : lisible sur mobile

Organisez plats, prix, horaires de service et mise à jour pour permettre aux clients de consulter la carte facilement sur téléphone.

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1715 minutes
Produits artisanaux et sac de retrait sur le comptoir d’une boutiqueCommerce local

Catalogue local : organiser le retrait en boutique

Distinguez catalogue, demande de disponibilité et commande, puis préparez les fiches et confirmations nécessaires au retrait.

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1815 minutes
Agenda, horloge et téléphone illustrant la mise à jour d’informations saisonnièresInformations saisonnières

Horaires, tarifs et disponibilités : garder les informations fiables

Une méthode pour synchroniser horaires, prix et disponibilités entre site, réservation, fiche locale et traductions.

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1915 minutes
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Créer une page accès vraiment utile » — illustration IAMéthode pratique

Créer une page accès vraiment utile

Adresse, entrée, itinéraire et informations vérifiées pour que le client arrive au bon endroit.

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2015 minutes
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Construire une page de prestation qui prépare le devis » — illustration IAMéthode pratique

Construire une page de prestation qui prépare le devis

Périmètre, déroulement, exemples et demande structurée : aider le client à formuler un besoin exploitable.

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2115 minutes
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Site vitrine, catalogue ou réservation : choisir le bon périmètre » — illustration IAMéthode pratique

Site vitrine, catalogue ou réservation : choisir le bon périmètre

Comparer les parcours et les contraintes de gestion avant de choisir les fonctionnalités du site.

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2215 minutes
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Organiser une galerie photo qui aide à choisir » — illustration IAMéthode pratique

Organiser une galerie photo qui aide à choisir

Sélection, ordre, légendes et cadrages pour transformer des photos disponibles en information utile.

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2315 minutes
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Gérer les PDF et documents utiles du site » — illustration IAMéthode pratique

Gérer les PDF et documents utiles du site

Versions, poids, intitulés et contenu HTML : éviter les documents périmés et les téléchargements obscurs.

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2415 minutes
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Écrire une FAQ à partir des questions des clients » — illustration IAMéthode pratique

Écrire une FAQ à partir des questions des clients

Des réponses précises reliées aux prestations, avec une méthode pour les valider et les maintenir.

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2515 minutes
Illustration IA : Contrôle d’un formulaire sur téléphone et ordinateurRecette fonctionnelle

Tester un formulaire jusqu’à la réception de la demande

Une méthode de test de bout en bout : erreurs, mobile, réception, doublons, délais et distinction entre demande et réservation confirmée.

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2614 minutes
Illustration IA : Technicienne reliant un disque de sauvegarde à un ordinateurExploitation du site

Sauvegarder et restaurer un site professionnel

Définir les données à sauvegarder, le délai de reprise et la perte acceptable, puis tester une restauration complète et documentée.

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2712 minutes
Illustration IA : Deux ordinateurs et des cartes de préparation d’une migration WebMigration et référencement

Changer de domaine sans perdre les liens utiles

Préparer un changement de domaine : correspondance des URL, redirections permanentes, liens, citations, messagerie et contrôle après bascule.

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2811 minutes
Illustration IA : Téléphone avec calendrier et clés à une réception imaginaireParcours de réservation

Connecter un outil de réservation à un site professionnel

Comparer lien externe, module intégré et demande manuelle : disponibilité, confirmation, mobile, accessibilité, retour au site et tests de réservation.

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2910 minutes
Illustration IA : Relecture de pages imprimées et d’un agenda de mise à jourOrganisation éditoriale

Planifier l’entretien des contenus d’un site

Créer un registre des pages, nommer les responsables, suivre les dates de validité et synchroniser prix, horaires, photos, traductions et documents.

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30Guide et fiche de travail
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Organiser les accès aux comptes d’un site professionnel » — illustration IAExploitation et accès

Organiser les accès aux comptes d’un site professionnel

Identifier les détenteurs du domaine, de l’hébergement, du CMS et des services, prévoir le relais et la récupération sans publier les secrets.

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31Guide et fiche de travail
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Diagnostiquer la réception des e-mails d’un site » — illustration IAMessagerie du site

Diagnostiquer la réception des e-mails d’un site

Distinguer création du message, acceptation par le serveur et réception finale, puis constituer un dossier de diagnostic sans exposer les demandes clients.

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32Guide et fiche de travail
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Gérer les pages 404 et les liens devenus inutiles » — illustration IAQualité des liens

Gérer les pages 404 et les liens devenus inutiles

Trier les URL manquantes, choisir un remplacement équivalent quand il existe et conserver une réponse HTTP correcte pour les pages absentes.

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33Guide et fiche de travail
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Préparer une page d’offre ou d’événement daté » — illustration IAContenus saisonniers

Préparer une page d’offre ou d’événement daté

Organiser dates, conditions, réservation, changements et fin de validité sur une page stable plutôt que multiplier les messages contradictoires.

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34Guide et fiche de travail
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Organiser la recherche d’un site ou d’un catalogue » — illustration IARecherche et navigation

Organiser la recherche d’un site ou d’un catalogue

Choisir les champs recherchables, gérer accents et filtres, rendre les suggestions accessibles et prévoir le cas sans résultat.

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35Guide et fiche de travail
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Organiser les demandes reçues hors des horaires » — illustration IASuivi des demandes

Organiser les demandes reçues hors des horaires

Distinguer réception, prise en charge et confirmation, prévoir les absences et transmettre le contexte sans promettre une disponibilité permanente.

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365 min
Outil de préparation

Préparer son plan de projet Web

Un plan consultable en ligne selon métier, objectif, création ou refonte et langues, avec responsabilités et preuves à prévoir.

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3710 min
Choix du prestataire

Comparer des devis de site Internet

Comparer périmètre, coûts récurrents, recette et reprise du site.

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38À consulter
Glossaire

Comprendre les termes d’un projet Web

Domaine, hébergement, CMS, canonical, indexation et réservation : définitions et questions à poser.

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395 min
Calculateur

Comparer le coût d’un site sur la durée

Calculer deux propositions sur 12, 24 ou 36 mois avec vos montants, sans remplacer les postes inconnus par zéro.

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Ligne éditoriale

Utile pour le lecteur, compréhensible pour les moteurs, honnête sur ses limites.

Le SEO et le SXO se rejoignent lorsque la page donne une réponse satisfaisante, reste simple à parcourir et permet d’agir sans détour.

01 · Utilité

Une intention par page

Le titre, le contenu et l’appel à l’action répondent à la même question au lieu de mélanger plusieurs objectifs.

02 · Confiance

Une méthode visible

Les sources, dates, limites et choix éditoriaux sont expliqués quand ils influencent l’interprétation.

03 · Expérience

Une lecture mobile

Sommaires, blocs courts, tableaux adaptatifs et liens explicites réduisent l’effort nécessaire pour trouver l’information.

Repères visuels : les illustrations d’ambiance servent à distinguer les thèmes et ne représentent pas des établissements identifiés.

Références techniques

Des principes alignés sur la documentation publique.

Ces références expliquent les bases utilisées ici : contenu conçu d’abord pour les personnes, images contextualisées et accessibles, liens compréhensibles et données structurées conformes au contenu visible.

Par activité

Relier les conseils à votre contexte professionnel.

Après un guide général, poursuivez avec la page qui détaille les informations attendues par vos propres clients.

Passer à l’action

Une ressource a révélé une priorité sur votre site ?

Indiquez l’adresse du site, votre activité, votre commune et le point que vous souhaitez améliorer. Le premier échange permettra de confirmer le périmètre utile.

Demander un regard extérieur

Questions fréquentes

Par quel guide commencer ?

Si un site existe déjà, commencez par l’audit en 20 minutes. Pour une création, utilisez le guide de préparation puis la checklist de mise en ligne. Les guides photo, accessibilité, contenus pour moteurs et fiche locale approfondissent ensuite chaque besoin.

Les guides sont-ils réservés aux clients de l’agence ?

Non. Ils sont accessibles à tous les professionnels qui souhaitent clarifier leur présence en ligne sur la Côte Fleurie ou dans un territoire touristique comparable.

Ces ressources garantissent-elles un meilleur classement dans Google ?

Non. Elles aident à produire des pages plus claires, utiles et cohérentes. Aucun contenu, balisage ou outil ne peut garantir une position dans un moteur de recherche.

Données et ressources documentées

Le tissu touristique et commercial du Calvados

Ces effectifs situent des activités de proximité utiles à une communication locale : restauration, hébergement et information touristique. Ils ne mesurent pas les clients d’une agence web ni le potentiel commercial d’une commune.

Équipements recensés — Calvados

Insee : séries comparables, géographie au 1er janvier 2026 — Calvados
Catégorie de la source201520202025Évolution 2020–2025Historique illustré
Hôtel
G102
291283286+3 (+1,1 %)201520202025Base zéro · échelle propre à cette ligne
Information touristique
G104
68104145+41 (+39,4 %)201520202025Base zéro · échelle propre à cette ligne
Restaurant- restauration rapide
A504
1 8081 9452 239+294 (+15,1 %)201520202025Base zéro · échelle propre à cette ligne

Les valeurs absentes restent « Non renseigné ». Les évolutions portent sur la série comparable publiée par l’Insee, et non sur une soustraction entre deux annuaires. Les catégories peuvent regrouper plusieurs activités ; elles ne mesurent ni les ventes, ni les capacités d’accueil, ni la qualité des prestations.

Insee — Base permanente des équipements · publication du 2026-07-09 · consulté le 22/10/2026 · Licence Ouverte 2.0.

Précisions sur le relevé et la provenance

Fichier source : DS_BPE_EVOLUTION_2025_data.csv.

Adresse du relevé utilisé : https://www.insee.fr/fr/statistiques/fichier/8217532/DS_BPE_EVOLUTION_CSV_FR.zip.

Les dates des fiches peuvent être antérieures à celle du fichier. La présence dans ce relevé ne certifie pas une ouverture, une disponibilité ou une prise en charge actuelle. Vérifiez la fiche officielle avant une démarche ou un déplacement.

Explorer les entrées et leurs sources

Les résultats proviennent des relevés indiqués ci-dessous. La zone sélectionnée s’applique aux statistiques et aux lieux, tandis que les aliments, produits, métiers, fiches pratiques, activités, notions, certifications et bibliographies restent des référentiels nationaux. Les travaux de recherche couvrent des références nationales ou internationales.

Réinitialiser

678 résultats · page 1 sur 38 · jusqu’à 18 entrées affichées. Classement alphabétique par intitulé.

Organismes certificateurs et domaines Formacode — 452 identifiants et 342 domaines dans la sélection

Retrouvez les certifications rattachées à un identifiant SIRET publié, puis affinez par domaine de formation. Ce répertoire porte uniquement sur les fiches sélectionnées pour le thème du site, publiées et indiquées actives dans l’export France compétences du 22 octobre 2026.

452 identifiants de certificateurs trouvés · page 1 sur 26. Classement par nom publié puis SIRET. Le choix d’un territoire ne localise pas une session de formation.

Organismes cités comme certificateurs dans les fiches sélectionnées — au plus 18 identifiants par page
Nom ou noms publiésIdentifiant SIRET publiéCertifications distinctesExplorer
2600893440305000252Certifications de cet organisme : 89344030500025
3 AXES INSTITUT534829387000161Certifications de cet organisme : 53482938700016
3W ACADEMY754047702000571Certifications de cet organisme : 75404770200057
42791199193000161Certifications de cet organisme : 79119919300016
4NK913422994000161Certifications de cet organisme : 91342299400016
ACADEMIE D'ART DENTAIRE389185778000541Certifications de cet organisme : 38918577800054
ACADEMIE JULIAN RIVE GAUCHE784281214000141Certifications de cet organisme : 78428121400014
ACCESS42503062408000522Certifications de cet organisme : 50306240800052
ACE EDUCATION831024013002271Certifications de cet organisme : 83102401300227
ADE HOLDING824504534000289Certifications de cet organisme : 82450453400028
ADEFI FORMATION498157197000681Certifications de cet organisme : 49815719700068
AFIP432613131000491Certifications de cet organisme : 43261313100049
AFLOKKAT522298140000321Certifications de cet organisme : 52229814000032
AFORP FORMATION (CFAI)775728454002051Certifications de cet organisme : 77572845400205
AGR L'ECOLE DE L'IMAGE807394010000191Certifications de cet organisme : 80739401000019
AGR L'ECOLE DE L'IMAGE807394010000272Certifications de cet organisme : 80739401000027
AIROBJECT539709022000391Certifications de cet organisme : 53970902200039
AIVANCITY883439929000263Certifications de cet organisme : 88343992900026

Les noms et états restent ceux de la source ; plusieurs noms pour un même SIRET sont affichés ensemble. Les mentions sans SIRET de 14 chiffres restent visibles sur leurs fiches de certification et ne sont pas regroupées par ressemblance. Formacode décrit un domaine, sans équivalence de diplôme. Ce répertoire ne recense ni sessions, ni centres de formation partenaires, ni habilitations actuelles. Source France compétences RNCP et RS · Licence Ouverte 2.0.

Distinguer développement, conception d’interfaces, communication et référencement dans les certifications du web. La recherche porte sur les intitulés, codes, certificateurs, domaines Formacode et titres des blocs. Les référentiels sont nationaux ; le choix d’un territoire ne localise pas une formation.

Certifications actives dans l’export France compétences du 22 octobre 2026
Certification et référenceRépertoire et niveauFin d’enregistrement et blocsConsulter
Accompagner les personnes en situation de handicap visuel aux usages du numérique
RS6332
RS
Pas de niveau RNCP
19/07/2028
Compétences complémentaires / habilitations
Compétences et accès : RS6332
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RS6332
Accompagner les publics en difficulté avec le numérique (illectronisme) dans leurs démarches en ligne
RS7629
RS
Pas de niveau RNCP
26/06/2028
Compétences complémentaires / habilitations
Compétences et accès : RS7629
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RS7629
Administrateur de systèmes et réseaux sécurisés
RNCP38108
RNCP
Niveau 6
18/10/2028
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP38108
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP38108
Administrateur systèmes et réseaux
RNCP36075
RNCP
Niveau 6
15/12/2026
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP36075
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP36075
Administration et échanges internationaux (fiche nationale)
RNCP36756
RNCP
Niveau 6
15/07/2027
9 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP36756
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP36756
Agent de reconditionnement numérique
RNCP38718
RNCP
Niveau 3
23/06/2029
2 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP38718
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP38718
Améliorer la visibilité d’un site internet par le référencement naturel (SEO) et par l'optimisation pour les IA génératives (GEO)
RS7500
RS
Pas de niveau RNCP
28/01/2029
Compétences complémentaires / habilitations
Compétences et accès : RS7500
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RS7500
Analyste développeur d'applications informatiques
RNCP36166
RNCP
Niveau 5
27/01/2027
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP36166
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP36166
Animateur réalisateur radio multimédia
RNCP41340
RNCP
Niveau 5
24/09/2030
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP41340
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP41340
Animation
RNCP36940
RNCP
Niveau 6
31/08/2027
11 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP36940
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP36940
Appliquer une démarche d’éco-conception pour réduire l’empreinte environnementale d’un service numérique
RS7457
RS
Pas de niveau RNCP
18/12/2028
Compétences complémentaires / habilitations
Compétences et accès : RS7457
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RS7457
Architecte blockchain
RNCP41724
RNCP
Niveau 7
27/10/2028
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP41724
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP41724
Architecte cybersécurité et internet des objets (MS)
RNCP40347
RNCP
Niveau 7
28/03/2028
6 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP40347
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP40347
Architecte de solutions digitales pour le transport et la mobilité (MS)
RNCP37264
RNCP
Niveau 7
25/01/2028
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP37264
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP37264
Architecte des objets connectés (IOT)
RNCP40354
RNCP
Niveau 7
28/03/2028
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP40354
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP40354
Architecte des systèmes d’information dans les processus industriels
RNCP39978
RNCP
Niveau 7
18/12/2027
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP39978
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP39978
Architecte en intelligence artificielle
RNCP41993
RNCP
Niveau 7
27/02/2029
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP41993
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP41993
Architecte internet des objets
RNCP38906
RNCP
Niveau 7
26/04/2027
5 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP38906
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP38906
Source et lecture des certifications

Source : France compétences, exports RNCP et Répertoire spécifique au format 4.1 du 22 octobre 2026. Seules les fiches indiquées « Publiée » et « Actif : Oui » sont retenues dans cette photographie. Le statut et les dates doivent être vérifiés sur la fiche officielle avant toute inscription.

Le RNCP décrit des qualifications professionnelles avec un niveau lorsqu’il est renseigné. Le Répertoire spécifique (RS) décrit des compétences complémentaires ou des habilitations ; aucun niveau RNCP ne lui est attribué ici. Les numéros de certification distinguent des enregistrements, même lorsque leurs intitulés sont identiques.

La sélection RNCP s’appuie sur les codes ROME publiés dans les fiches et sur des intitulés liés au thème. La sélection RS repose sur les intitulés : l’export RS ne publie pas de codes ROME. Les liens métier-certification utilisent uniquement un code présent dans les deux référentiels ; ils ne valent ni équivalence, ni condition suffisante d’accès à un emploi.

Une fiche décrit une certification, ses compétences et son certificateur. Elle ne constitue pas une offre de formation, une admission, une autorisation d’exercice ou une garantie de financement. Les partenaires mentionnés dans cet export sont consultables sur chaque fiche, avec leurs rôles, états et dates publiés ; vérifiez leur habilitation actuelle sur la fiche officielle. Les sessions, tarifs et disponibilités ne sont pas recensés ici. La date de fin d’enregistrement et la date limite de délivrance sont présentées séparément lorsqu’elles sont renseignées.

Jeu de données officiel RNCP et RS · Recherche officielle des certifications · Licence Ouverte 2.0.

Journaliste reporter d'images plurimédia

RNCP42340 · RNCP · Niveau 6.

Fiche publiée et indiquée active dans l’export du 22 octobre 2026. Vérifier la fiche officielle et son statut actuel.

Décision d’enregistrement
29/05/2026
Échéance de l’enregistrement
29/05/2031
Date limite de délivrance
29/05/2035

Organismes certificateurs publiés

Le certificateur porte la certification. Cette liste ne recense pas les organismes proposant une session de formation et n’attribue aucune habilitation aux établissements de l’annuaire.

Objectifs et contexte publiés
La certification répond aux nouveaux besoins en compétences induits par la mutation accélérée du secteur de medias : l’essor des supports mobiles, des réseaux sociaux, des outils numériques, des formats multimédias et interactifs et de l'intelligence artificielle, a profondément transformé le quotidien des acteurs des médias . Parallèlement, le flux incessant d’actualités sur tous les canaux et l’inflation des informations biaisées sont les grands défis à relever pour les journalistes , qui doivent également prendre en compte les enjeux environnementaux dans leur activité .

En réponse à l’évolution des secteurs professionnels dans lesquels il évolue, le Journaliste reporter d'images plurimedia est dorénavant tout autant attendu sur sa maîtrise des fondamentaux du journalisme et de la déontologie associée, que sur son expertise technique multimedia ( image, son, web ), sur les compétences comportementales et relationnelles indispensables à son métier et sur sa capacité à exceller aussi bien dans le cadre un reportage que dans celui d’un film documentaire , et sur / pour des formats et modes de diffusion variés et combinés .
Activités visées
Réalisation d'une veille informationnelle et technique

Choix d’un sujet, définition de l’angle et des intentions de réalisation

Préparation des interviews et démarches administratives

Promotion du projet et usage de l’IA dans la conception

Prévention des risques (SST, numérique, environnement, CNC)

Captation d’images et de sons lors de tournages en extérieur ou en intérieur solo ou, en équipe légère

Réalisation du dispositif filmique de l’interview

Préparation d’une émission dans les conditions du direct

Sur le plateau : Installation et préparation technique de l’éclairage, de la prise de vue et de son

En régie : réalisation des images, contrôle de la lumière et mixage dynamique du son pendant le direct et diffusion sur les réseaux sociaux

Présentation et animation d’une émission dans les conditions du direct, rédaction d’un commentaire sur images et du lancement d’un reportage sur le plateau

Exploitation des outils d’intelligence artificielle pour la préparation et l’optimisation de l’enregistrement sonore et des prises de vue

Adaptation des moyens de tournage aux enjeux environnementaux

Application des principes de prévention en matière de santé et de sécurité au travail (SST) pour un tournage sur le terrain ou sur un plateau télévision

Réalisation du montage d’une vidéo, d’un reportage ou d’un film documentaire (import, sélection des plans, construction des séquences, assemblage images/sons)

Construction d’une narration audiovisuelle cohérente dans le respect des règles déontologiques et juridiques

Mixage du son et création du design sonore (Sound design)

Réalisation de l’étalonnage colorimétrique de la vidéo, du reportage ou du film documentaire

Création d’un habillage simple : génériques, titres, synthés, sous-titrage (y compris pour les personnes en situation de handicap)

Conformation du montage vidéo pour différents supports et canaux (y compris réseaux sociaux) et préparation des fichiers prêts à diffuser

Réalisation de la postproduction grâce aux outils d’intelligence artificielle

Prévention des risques en matière de SST et adaptation aux changements induits par la transition numérique pour le métier de JRI (poste de montage)

Adaptation et réalisation du montage pour réduire son impact environnemental

Conception et animation en 2D ou 3D, sur After effects et Photoshop, d’habillages visuels, de génériques avec les logiciels de motion design et du Sound design

Direction artistique d’un cahier de tendances à l’aide d’un moodboard et/ ou d’un storyboard pour communiquer et expliquer ses choix artistiques et assurer la cohérence visuelle

Exploitation de l'intelligence artificielle pour optimiser la création et l'animation dans After Effects

Création et animation d’éléments graphiques et habillages visuels en intégrant l’intelligence artificielle (IA) générative et d’assistance à la composition.
Compétences attestées
Mener une veille régulière de l’actualité en utilisant des sources variées et vérifiées et des outils de curation, y compris ceux intégrant une IA, afin de constituer une base de données personnelle structurée permettant d’identifier des sujets journalistiques et documentaires en intégrant les enjeux écologiques.

S’informer en continu sur les évolutions des matériels et logiciels vidéo et des formats numériques en participant à des événements professionnels et en utilisant des outils numériques, dont l’IA, afin de proposer des contenus innovants et accessibles dans un environnement multimédia.

Identifier la valeur ajoutée, les risques et enjeux liés à l’usage de l’IA dans la conception et la production du projet, en vérifiant la conformité avec l’AI Act, le RGPD et les règles déontologiques (Déclaration de Munich), afin d’en garantir un usage éthique, légal et transparent et de préserver l’intégrité de l’information.

Sélectionner un sujet en cohérence avec la ligne éditoriale du diffuseur, les règles de financement de la création (CNC, PROCIREP) et les lois de proximité journalistique, en analysant les centres d’intérêt des publics cibles et leurs usages numériques (plateformes, réseaux sociaux, modes de consommation des contenus), afin de proposer des productions originales et pertinentes.

Proposer des modalités de traitement éditorial (format, genre, ton, style, durée) adaptées au support de diffusion et à la ligne éditoriale, en tenant compte des spécificités des supports numériques et des formats natifs (réseaux sociaux, plateformes de vidéo à la demande, podcasts), en veillant à l’accessibilité pour tous, afin de produire un contenu distinctif, compréhensible et inclusif.

Concevoir les scènes‑clés du tournage en clarifiant les intentions de réalisation, en identifiant les séquences visuelles indispensables et les besoins matériels et humains, et en formalisant un plan de tournage / feuille de route, en anticipant les déclinaisons pour les différents supports et formats numériques, afin de sécuriser le « prêt à tourner » dans le respect des délais, du budget et du parti pris artistique.

Définir une problématique et les enjeux narratifs du projet en écrivant le récit filmique documentaire et en argumentant ses choix artistiques et narratifs, afin de proposer une œuvre originale, légitimer le projet auprès des instances de production et de diffusion et garantir la pertinence du propos dans le paysage audiovisuel contemporain.

Structurer les interviews en s’appuyant sur une recherche documentaire approfondie, en rédigeant des questions ouvertes et des relances cohérentes avec l’angle retenu et le profil des personnes interrogées, afin de produire des échanges riches et un contenu attractif et clair, y compris pour les supports numériques.

Prendre en charge les démarches administratives nécessaires à la mise en conformité réglementaire du tournage (autorisations de tournage, droit à l’image, contrats de cession de droits), en respectant les délais et les textes en vigueur, afin de garantir une exploitation légale des contenus et la protection des parties prenantes.

Identifier et sélectionner, dans l’écosystème professionnel (festivals, bourses, financeurs, diffuseurs, dispositifs d’aide liés à la transition écologique), les partenaires et leviers de financement et de diffusion pertinents pour le projet, afin de sécuriser sa production et sa visibilité.

Promouvoir le projet auprès des partenaires, diffuseurs, influenceurs ou financeurs en élaborant un argumentaire adapté à chaque cible et en mobilisant les canaux professionnels appropriés, afin de maximiser les opportunités de financement et de diffusion (multi‑canaux).

Rédiger et ajuster des prompts IA pour la recherche documentaire, la vérification des sources et l’exploration d’angles journalistiques, en formulant des requêtes claires intégrant des critères journalistiques (5W, diversité des sources, contextualisation) et en vérifiant systématiquement la qualité et l’exactitude des résultats obtenus.

Appliquer les principes de prévention des risques en matière de sécurité et de santé au travail (SST) et de cybersécurité dans les activités de JRI (simulations de reportage en zones hostiles selon les règles HEFAT, pratiques numériques sécurisées, protection des données et des sources, gestion du harcèlement en ligne), afin de préserver sa santé physique et mentale et la sécurité des sources.

Mettre en œuvre la conformité avec l’éco‑conditionnalité des aides du CNC en établissant un bilan carbone prévisionnel et définitif du projet à l’aide d’outils homologués (dont Ecoprod/Carbon’Clap) et en définissant une feuille de route éco‑responsable, afin de réduire l’empreinte environnementale de la production et de répondre aux exigences réglementaires et RSE.

Adapter le déroulé du tournage vidéo en fonction des problèmes techniques et logistiques rencontrés sur le terrain, en respectant le séquencier, les délais et le budget, et en choisissant le matériel adapté aux enjeux (lumière, décor, son, personnages), afin de garantir la continuité du tournage malgré les imprévus et d'assurer un rendu final utilisable et professionnel.

Installer et régler le matériel son et image approprié (caméra, appareil photo, micros, accessoires, machinerie) en choisissant et adaptant les matériels aux contraintes de tournage et en aménageant les lieux, afin d'obtenir un enregistrement de qualité professionnelle respectant les objectifs artistiques, la sécurité et le planning.

Réaliser la prise de son et les prises de vue en gérant l'éclairage, le cadrage, les valeurs de plan et les mouvements, en identifiant les sources de bruits ambiants et en déterminant les positions optimales des micros, en adaptant sa prise de vue aux formats spécifiques (dont 9:16 pour réseaux sociaux), afin d'assurer une cohérence technique et artistique conforme à la note d'intention, au plan de tournage et au synopsis.

Procéder aux prises de vue, de son et à l'éclairage dans le cadre d'une interview, en respectant les règles de base du cadrage et de la prise de son (angles caméras, règle des tiers et des 180°, arrière-plan, direction du regard, stabilisation, micros adaptés), en anticipant le montage, afin de garantir une image, un son et une lumière de qualité valorisant les témoignages.

Créer un conducteur d’émission en proposant des contenus riches et cohérents avec la thématique, en structurant l’ordre et les durées des séquences et en s’assurant de la disponibilité des éléments éditoriaux et de leurs déclinaisons numériques, afin de garantir la cohérence de l’ensemble et d’optimiser les conditions de réalisation.

Régler les caméras, le son et les éclairages de façon coordonnée en fonction des besoins de réalisation, afin d’assurer la continuité visuelle et sonore, d’anticiper les imprévus et de garantir une qualité homogène conforme à la vision artistique.

Réaliser et coordonner le tournage de l’émission en régie pendant le direct, en pilotant les caméras, le son, la lumière et l’habillage selon le conducteur, afin de garantir une émission fluide et maîtrisée tout au long du direct.

Assurer la présentation de l’émission en rédigeant les lancements et commentaires sur images et en adaptant ton, voix et posture au format, au diffuseur et au public cible, afin de communiquer clairement, capter l’auditoire et renforcer la crédibilité journalistique.

Utiliser des algorithmes IA d'analyse de scène, de cadrage automatique ou d'optimisation sonore, en paramétrant les algorithmes et en opérant une analyse critique des résultats automatiques pour procéder aux corrections manuelles pertinentes, afin d'améliorer la qualité visuelle et sonore pour répondre aux standards de diffusion et libérer du temps pour la créativité.

Adopter du matériel moins énergivore (équipements audiovisuels éco-responsables : caméras, éclairages, accessoires) et des transports décarbonés, en appliquant les bonnes pratiques de production durable (planification logistique pour réduire les déplacements, batteries/piles vertes, recyclage), afin de produire des vidéos et des films documentaires de manière éco-responsable.

Analyser les risques avant chaque reportage, en identifiant les dangers, en respectant les consignes de sécurité en environnement sensible (manifestations, zones à risques, intempéries), en maîtrisant les techniques de port et manipulation du matériel et en adoptant les postures pour prévenir les TMS (troubles musculosquelettiques), en étant sensibilisé à la prévention des risques psycho-sociaux (stress, charge de travail), afin de garantir la continuité du tournage et préserver la santé physique et mentale.

Prévenir les risques SST sur le plateau en sécurisant les installations techniques et les circulations, en contrôlant l’état et le positionnement du matériel (câbles, éclairages, pieds, branchements) et en adoptant des pratiques de travail ergonomiques et coopératives, afin de protéger la santé et la sécurité de l’équipe pendant le tournage.

Réaliser le montage d’une vidéo, d’un reportage ou d’un film documentaire en utilisant des logiciels professionnels, en important et organisant les rushes, en construisant les séquences selon une progression narrative et un rythme adapté, en créant des transitions appropriées et en respectant les règles de raccords (mouvement, regard, axe), afin de structurer un récit visuel lisible, fluide et conforme à l’angle éditorial.

Construire une narration audiovisuelle en respectant les règles déontologiques et juridiques, le droit à l’image et les droits d’auteur, et en garantissant l’accessibilité aux personnes en situation de handicap, afin de produire une œuvre éthique, conforme et inclusive.

Mixer les éléments sonores (ambiances, interviews, musiques, bruitages) en organisant et en traitant la bande son, afin de garantir une expérience d’écoute professionnelle et cohérente avec l’intention narrative.

Réaliser l’étalonnage d’une vidéo en identifiant les principaux défauts colorimétriques et d’exposition, en ajustant la balance des blancs, la luminosité, le contraste et la saturation avec les outils d’étalonnage des logiciels de montage ou d’un logiciel spécialisé, afin de créer une ambiance d’image cohérente, conforme aux normes de diffusion et à l’intention artistique.

Créer un habillage et des génériques d’ouverture et de fin cohérents avec l’identité visuelle du projet, en choisissant une typographie adaptée, en animant les textes (entrées, sorties) et en concevant titres, intertitres, cartons explicatifs et synthés (nom, fonction, lieu, date, crédits), de manière lisible sur les différents écrans, afin de structurer le récit et guider la compréhension du spectateur.

Créer des sous-titres accessibles et conformes aux normes de diffusion, en produisant une transcription fidèle, une segmentation naturelle, une durée d’affichage adaptée (environ 3–7 secondes) et une synchronisation précise, en respectant les contraintes techniques (zones de sécurité, formats 16:9, 9:16, 1:1, compatibilité plateformes) et les normes d’accessibilité (contraste, taille de police), afin de garantir une lecture confortable à tous les publics.

. Préparer des versions de diffusion adaptées aux différents supports et plateformes (TV, web, réseaux sociaux) en ajustant formats, résolutions et durées, en respectant les spécifications techniques et en intégrant les éléments graphiques et les sous‑titres nécessaires, afin de livrer des PAD conformes.

Utiliser l’IA dans les processus de post‑production (assistants de montage, pré‑sélection de plans, étalonnage automatique, restauration audio, génération de voix off ou versions multilingues), en respectant les règles déontologiques et juridiques (signalement de l’usage de l’IA, protection des données, droits d’auteur) et en validant manuellement les résultats, afin d’accélérer les tâches répétitives sans renoncer à la qualité éditoriale et artistique.

Créer un design sonore en s’appuyant sur des générateurs audio IA (ambiances, effets, textures musicales), en synchronisant les éléments audios aux images, en ajustant les paramètres sonores (EQ, spatialisation, dynamique) et en produisant des variations et transitions fluides entre les séquences, afin d’enrichir la production audiovisuelle par une identité sonore cohérente et immersive.

Réaliser le montage en intégrant les principes de prévention des risques SST au poste de travail (ergonomie, gestion du temps d’écran, prévention de la fatigue visuelle et des TMS, gestion du stress et de l’isolement), afin de maintenir sa santé physique et mentale dans un contexte de post‑production intensive et numérisée.

Optimiser le temps de montage, l’utilisation des logiciels et le stockage pour réduire l’empreinte environnementale de la postproduction, en adaptant l’organisation du travail et les choix techniques, afin de contribuer à une production plus durable sans dégrader la qualité professionnelle des livrables.

Réaliser des objets graphiques ou effets créatifs avec Photoshop (parallaxe, GIF animés), en créant des éléments visuels multicouches (calques, masques, modes de fusion, effets) simulant profondeur et mouvement, afin de produire des visuels créatifs destinés à l’animation et à l’habillage.

Créer l’animation d’un générique dans un environnement 2D ou 3D avec After Effects (timeline, keyframes, caméras 3D, expressions, texte animé), en appliquant les principes d’animation (timing, easing, trajectoires), en intégrant effets lumineux, particules, flous de mouvement et pré‑compositions, afin de produire des génériques et habillages dynamiques et adaptés aux différents formats de diffusion.

Piloter la direction artistique d’une vidéo ou d’un film documentaire en créant un cahier de tendances (moodboard) et/ou un storyboard, en définissant l’univers graphique (palette chromatique, typographies, textures, styles d’animation), en planifiant les plans‑clés (concepts visuels, transitions, variations de cadrage), afin de formaliser l’ADN visuel du projet et de communiquer clairement ses intentions à l’équipe, au producteur ou au diffuseur.

Exploiter l’IA pour optimiser la création et l’animation dans After Effects (génération d’images et textures, automatisation de keyframes, rotoscopie et tracking assistés, suggestions de styles typographiques, sous‑titres animés synchronisés), en paramétrant et ajustant les résultats pour les adapter aux contraintes du projet, afin d’accélérer le workflow de production d’habillage et de motion design.

Réaliser des moodboards et storyboards assistés par l’IA, en générant des visuels et pistes graphiques pour explorer différentes directions artistiques, en sélectionnant, organisant et combinant les visuels générés dans des compositions cohérentes, en itérant et ajustant les propositions IA pour répondre aux intentions créatives et aux contraintes du projet, afin de produire des références visuelles solides pour la réalisation du motion design.
Prérequis d’entrée en formation
Être titulaire a minima d’un titre RNCP ou diplôme de niveau 5 ,

Être capable de contextualiser des faits et de comprendre un environnement politique, économique, social, culturel ; maîtriser la langue française et avoir des compétences rédactionnelles ; avoir de l’appétence pour l’univers des medias ainsi que pour les technologies audio visuelles et numériques . Ces éléments seront évalués par des tests de positionnement assorti d'un dossier de preuves et un entretien individuel .

Les candidats n’ayant pas le niveau de titre ou diplôme requis ( niveau 5 ) mais pouvant présenter une expérience professionnelle d’a minima 3 ans dans le domaine du journalisme, de la communication, ou de l’audio visuel , feront l’objet d’une procédure de validation d’accès leur permettant de candidater à la formation .

La durée du parcours de formation et son contenu seront établis en fonction du niveau et du domaine du diplôme détenu par le candidat avant l’entrée en formation, ainsi que de la durée et nature de l’expérience professionnelle de ce dernier le cas échéant .
Secteurs d’activité visés
Le Journaliste reporter d'images plurimedia exerce son activité principalement au sein d'une société de production audiovisuelle , d' une entreprise de presse , d’une agence de presse , d' une entreprise spécialisée dans la rédaction multimédia, une chaine de télévision nationale, locale ou d’information en continu ou thématique (TNT), ou encore une association, une ONG, une collectivité territoriale, une entreprise tous secteurs d’activités et dans ce cas au sein d’un service communication ou de relations publiques .
Types d’emplois accessibles indiqués
journaliste reporter d’images plurimédia, journaliste vidéo, journaliste plurimédia, responsable de projets vidéo, photo journaliste , videaste, videaste monteur , chef de projet vidéo, producteur de contenus vidéo et photos, “vidéaste web”, “journaliste social media”, “content producer vertical”, “réalisateur mobile-first’’, journaliste éditeur visuel , reporter cameraman , rédacteur video …

Blocs de compétences RNCP — 4 blocs publiés

RNCP42340BC01 — Concevoir un projet de reportage ou film documentaire plurimédia
Compétences du bloc
Mener une veille régulière de l’actualité en utilisant des sources variées et vérifiées et des outils de curation, y compris ceux intégrant une IA, afin de constituer une base de données personnelle structurée permettant d’identifier des sujets journalistiques et documentaires en intégrant les enjeux écologiques.

S’informer en continu sur les évolutions des matériels et logiciels vidéo et des formats numériques en participant à des événements professionnels et en utilisant des outils numériques, dont l’IA, afin de proposer des contenus innovants et accessibles dans un environnement multimédia.

Identifier la valeur ajoutée, les risques et enjeux liés à l’usage de l’IA dans la conception et la production du projet, en vérifiant la conformité avec l’AI Act, le RGPD et les règles déontologiques (Déclaration de Munich), afin d’en garantir un usage éthique, légal et transparent et de préserver l’intégrité de l’information.

Sélectionner un sujet en cohérence avec la ligne éditoriale du diffuseur, les règles de financement de la création (CNC, PROCIREP) et les lois de proximité journalistique, en analysant les centres d’intérêt des publics cibles et leurs usages numériques (plateformes, réseaux sociaux, modes de consommation des contenus), afin de proposer des productions originales et pertinentes.

Proposer des modalités de traitement éditorial (format, genre, ton, style, durée) adaptées au support de diffusion et à la ligne éditoriale, en tenant compte des spécificités des supports numériques et des formats natifs (réseaux sociaux, plateformes de vidéo à la demande, podcasts), en veillant à l’accessibilité pour tous, afin de produire un contenu distinctif, compréhensible et inclusif.

Concevoir les scènes‑clés du tournage en clarifiant les intentions de réalisation, en identifiant les séquences visuelles indispensables et les besoins matériels et humains, et en formalisant un plan de tournage / feuille de route, en anticipant les déclinaisons pour les différents supports et formats numériques, afin de sécuriser le « prêt à tourner » dans le respect des délais, du budget et du parti pris artistique.

Définir une problématique et les enjeux narratifs du projet en écrivant le récit filmique documentaire et en argumentant ses choix artistiques et narratifs, afin de proposer une œuvre originale, légitimer le projet auprès des instances de production et de diffusion et garantir la pertinence du propos dans le paysage audiovisuel contemporain.

Structurer les interviews en s’appuyant sur une recherche documentaire approfondie, en rédigeant des questions ouvertes et des relances cohérentes avec l’angle retenu et le profil des personnes interrogées, afin de produire des échanges riches et un contenu attractif et clair, y compris pour les supports numériques.

Prendre en charge les démarches administratives nécessaires à la mise en conformité réglementaire du tournage (autorisations de tournage, droit à l’image, contrats de cession de droits), en respectant les délais et les textes en vigueur, afin de garantir une exploitation légale des contenus et la protection des parties prenantes.

Identifier et sélectionner, dans l’écosystème professionnel (festivals, bourses, financeurs, diffuseurs, dispositifs d’aide liés à la transition écologique), les partenaires et leviers de financement et de diffusion pertinents pour le projet, afin de sécuriser sa production et sa visibilité.

Promouvoir le projet auprès des partenaires, diffuseurs, influenceurs ou financeurs en élaborant un argumentaire adapté à chaque cible et en mobilisant les canaux professionnels appropriés, afin de maximiser les opportunités de financement et de diffusion (multi‑canaux).

Rédiger et ajuster des prompts IA pour la recherche documentaire, la vérification des sources et l’exploration d’angles journalistiques, en formulant des requêtes claires intégrant des critères journalistiques (5W, diversité des sources, contextualisation) et en vérifiant systématiquement la qualité et l’exactitude des résultats obtenus.

Appliquer les principes de prévention des risques en matière de sécurité et de santé au travail (SST) et de cybersécurité dans les activités de JRI (simulations de reportage en zones hostiles selon les règles HEFAT, pratiques numériques sécurisées, protection des données et des sources, gestion du harcèlement en ligne), afin de préserver sa santé physique et mentale et la sécurité des sources.

Mettre en œuvre la conformité avec l’éco‑conditionnalité des aides du CNC en établissant un bilan carbone prévisionnel et définitif du projet à l’aide d’outils homologués (dont Ecoprod/Carbon’Clap) et en définissant une feuille de route éco‑responsable, afin de réduire l’empreinte environnementale de la production et de répondre aux exigences réglementaires et RSE.
Modalités d’évaluation du bloc
Projet individuel de reportage ou de film documentaire plurimédia : dossier et soutenance orale
RNCP42340BC02 — Préparer, organiser et réaliser la captation d’images et de sons pour un contenu journalistique plurimédia
Compétences du bloc
Adapter le déroulé du tournage vidéo en fonction des problèmes techniques et logistiques rencontrés sur le terrain, en respectant le séquencier, les délais et le budget, et en choisissant le matériel adapté aux enjeux (lumière, décor, son, personnages), afin de garantir la continuité du tournage malgré les imprévus et d'assurer un rendu final utilisable et professionnel.

Installer et régler le matériel son et image approprié (caméra, appareil photo, micros, accessoires, machinerie) en choisissant et adaptant les matériels aux contraintes de tournage et en aménageant les lieux, afin d'obtenir un enregistrement de qualité professionnelle respectant les objectifs artistiques, la sécurité et le planning.

Réaliser la prise de son et les prises de vue en gérant l'éclairage, le cadrage, les valeurs de plan et les mouvements, en identifiant les sources de bruits ambiants et en déterminant les positions optimales des micros, en adaptant sa prise de vue aux formats spécifiques (dont 9:16 pour réseaux sociaux), afin d'assurer une cohérence technique et artistique conforme à la note d'intention, au plan de tournage et au synopsis.

Procéder aux prises de vue, de son et à l'éclairage dans le cadre d'une interview, en respectant les règles de base du cadrage et de la prise de son (angles caméras, règle des tiers et des 180°, arrière-plan, direction du regard, stabilisation, micros adaptés), en anticipant le montage, afin de garantir une image, un son et une lumière de qualité valorisant les témoignages.

Créer un conducteur d’émission en proposant des contenus riches et cohérents avec la thématique, en structurant l’ordre et les durées des séquences et en s’assurant de la disponibilité des éléments éditoriaux et de leurs déclinaisons numériques, afin de garantir la cohérence de l’ensemble et d’optimiser les conditions de réalisation.

Régler les caméras, le son et les éclairages de façon coordonnée en fonction des besoins de réalisation, afin d’assurer la continuité visuelle et sonore, d’anticiper les imprévus et de garantir une qualité homogène conforme à la vision artistique.

Réaliser et coordonner le tournage de l’émission en régie pendant le direct, en pilotant les caméras, le son, la lumière et l’habillage selon le conducteur, afin de garantir une émission fluide et maîtrisée tout au long du direct.

Assurer la présentation de l’émission en rédigeant les lancements et commentaires sur images et en adaptant ton, voix et posture au format, au diffuseur et au public cible, afin de communiquer clairement, capter l’auditoire et renforcer la crédibilité journalistique.

Utiliser des algorithmes IA d'analyse de scène, de cadrage automatique ou d'optimisation sonore, en paramétrant les algorithmes et en opérant une analyse critique des résultats automatiques pour procéder aux corrections manuelles pertinentes, afin d'améliorer la qualité visuelle et sonore pour répondre aux standards de diffusion et libérer du temps pour la créativité.

Adopter du matériel moins énergivore (équipements audiovisuels éco-responsables : caméras, éclairages, accessoires) et des transports décarbonés, en appliquant les bonnes pratiques de production durable (planification logistique pour réduire les déplacements, batteries/piles vertes, recyclage), afin de produire des vidéos et des films documentaires de manière éco-responsable.

Analyser les risques avant chaque reportage, en identifiant les dangers, en respectant les consignes de sécurité en environnement sensible (manifestations, zones à risques, intempéries), en maîtrisant les techniques de port et manipulation du matériel et en adoptant les postures pour prévenir les TMS (troubles musculosquelettiques), en étant sensibilisé à la prévention des risques psycho-sociaux (stress, charge de travail), afin de garantir la continuité du tournage et préserver la santé physique et mentale.

Prévenir les risques SST sur le plateau en sécurisant les installations techniques et les circulations, en contrôlant l’état et le positionnement du matériel (câbles, éclairages, pieds, branchements) et en adoptant des pratiques de travail ergonomiques et coopératives, afin de protéger la santé et la sécurité de l’équipe pendant le tournage.
Modalités d’évaluation du bloc
Réalisations vidéo et dossiers de production et soutenance orale
RNCP42340BC03 — Monter, habiller et finaliser un contenu vidéo pour les différents supports de diffusion
Compétences du bloc
Réaliser le montage d’une vidéo, d’un reportage ou d’un film documentaire en utilisant des logiciels professionnels, en important et organisant les rushes, en construisant les séquences selon une progression narrative et un rythme adapté, en créant des transitions appropriées et en respectant les règles de raccords (mouvement, regard, axe), afin de structurer un récit visuel lisible, fluide et conforme à l’angle éditorial.

Construire une narration audiovisuelle en respectant les règles déontologiques et juridiques, le droit à l’image et les droits d’auteur, et en garantissant l’accessibilité aux personnes en situation de handicap, afin de produire une œuvre éthique, conforme et inclusive.

Mixer les éléments sonores (ambiances, interviews, musiques, bruitages) en organisant et en traitant la bande son, afin de garantir une expérience d’écoute professionnelle et cohérente avec l’intention narrative.

Réaliser l’étalonnage d’une vidéo en identifiant les principaux défauts colorimétriques et d’exposition, en ajustant la balance des blancs, la luminosité, le contraste et la saturation avec les outils d’étalonnage des logiciels de montage ou d’un logiciel spécialisé, afin de créer une ambiance d’image cohérente, conforme aux normes de diffusion et à l’intention artistique.

Créer un habillage et des génériques d’ouverture et de fin cohérents avec l’identité visuelle du projet, en choisissant une typographie adaptée, en animant les textes (entrées, sorties) et en concevant titres, intertitres, cartons explicatifs et synthés (nom, fonction, lieu, date, crédits), de manière lisible sur les différents écrans, afin de structurer le récit et guider la compréhension du spectateur.

Créer des sous-titres accessibles et conformes aux normes de diffusion, en produisant une transcription fidèle, une segmentation naturelle, une durée d’affichage adaptée (environ 3–7 secondes) et une synchronisation précise, en respectant les contraintes techniques (zones de sécurité, formats 16:9, 9:16, 1:1, compatibilité plateformes) et les normes d’accessibilité (contraste, taille de police), afin de garantir une lecture confortable à tous les publics.

Préparer des versions de diffusion adaptées aux différents supports et plateformes (TV, web, réseaux sociaux) en ajustant formats, résolutions et durées, en respectant les spécifications techniques et en intégrant les éléments graphiques et les sous‑titres nécessaires, afin de livrer des PAD conformes.

Utiliser l’IA dans les processus de post‑production (assistants de montage, pré‑sélection de plans, étalonnage automatique, restauration audio, génération de voix off ou versions multilingues), en respectant les règles déontologiques et juridiques (signalement de l’usage de l’IA, protection des données, droits d’auteur) et en validant manuellement les résultats, afin d’accélérer les tâches répétitives sans renoncer à la qualité éditoriale et artistique.

. Créer un design sonore en s’appuyant sur des générateurs audio IA (ambiances, effets, textures musicales), en synchronisant les éléments audios aux images, en ajustant les paramètres sonores (EQ, spatialisation, dynamique) et en produisant des variations et transitions fluides entre les séquences, afin d’enrichir la production audiovisuelle par une identité sonore cohérente et immersive.

Réaliser le montage en intégrant les principes de prévention des risques SST au poste de travail (ergonomie, gestion du temps d’écran, prévention de la fatigue visuelle et des TMS, gestion du stress et de l’isolement), afin de maintenir sa santé physique et mentale dans un contexte de post‑production intensive et numérisée.

Optimiser le temps de montage, l’utilisation des logiciels et le stockage pour réduire l’empreinte environnementale de la postproduction, en adaptant l’organisation du travail et les choix techniques, afin de contribuer à une production plus durable sans dégrader la qualité professionnelle des livrables.
Modalités d’évaluation du bloc
Portfolio de post‑production et mise en situation pratique et soutenance orale
RNCP42340BC04 — Concevoir et réaliser le motion design pour le générique et l’habillage d’une vidéo ou d’un film documentaire
Compétences du bloc
Réaliser des objets graphiques ou effets créatifs avec Photoshop (parallaxe, GIF animés), en créant des éléments visuels multicouches (calques, masques, modes de fusion, effets) simulant profondeur et mouvement, afin de produire des visuels créatifs destinés à l’animation et à l’habillage.

Créer l’animation d’un générique dans un environnement 2D ou 3D avec After Effects (timeline, keyframes, caméras 3D, expressions, texte animé), en appliquant les principes d’animation (timing, easing, trajectoires), en intégrant effets lumineux, particules, flous de mouvement et pré‑compositions, afin de produire des génériques et habillages dynamiques et adaptés aux différents formats de diffusion.

Piloter la direction artistique d’une vidéo ou d’un film documentaire en créant un cahier de tendances (moodboard) et/ou un storyboard, en définissant l’univers graphique (palette chromatique, typographies, textures, styles d’animation), en planifiant les plans‑clés (concepts visuels, transitions, variations de cadrage), afin de formaliser l’ADN visuel du projet et de communiquer clairement ses intentions à l’équipe, au producteur ou au diffuseur.

Exploiter l’IA pour optimiser la création et l’animation dans After Effects (génération d’images et textures, automatisation de keyframes, rotoscopie et tracking assistés, suggestions de styles typographiques, sous‑titres animés synchronisés), en paramétrant et ajustant les résultats pour les adapter aux contraintes du projet, afin d’accélérer le workflow de production d’habillage et de motion design.

Réaliser des moodboards et storyboards assistés par l’IA, en générant des visuels et pistes graphiques pour explorer différentes directions artistiques, en sélectionnant, organisant et combinant les visuels générés dans des compositions cohérentes, en itérant et ajustant les propositions IA pour répondre aux intentions créatives et aux contraintes du projet, afin de produire des références visuelles solides pour la réalisation du motion design.
Modalités d’évaluation du bloc
Conception et réalisation d' un habillage complet pour un projet vidéo ou documentaire et entretien de présentation

Voies d’accès et jurys indiqués

Indications de la fiche RNCP42340 ; vérifier les prérequis et les conditions auprès du certificateur
Voie d’accèsIndication de la sourceComposition du jury publiée
Formation initiale sous statut d’élève ou d’étudiantOui3 membres dont 2 professionnels du domaine concerné et un représentant du certificateur ; un des professionnels expert du domaine est nommé président de Jury.
Contrat d’apprentissageOui3 membres dont 2 professionnels du domaine concerné et un représentant du certificateur ; un des professionnels expert du domaine est nommé président de Jury.
Formation continueOui3 membres dont 2 professionnels du domaine concerné et un représentant du certificateur ; un des professionnels expert du domaine est nommé président de Jury.
Contrat de professionnalisationOui3 membres dont 2 professionnels du domaine concerné et un représentant du certificateur ; un des professionnels expert du domaine est nommé président de Jury.
Candidature individuelleNonNon renseignée
Expérience (VAE)Oui3 membres dont 2 professionnels du domaine concerné et un représentant du certificateur ; un des professionnels expert du domaine est nommé président de Jury.

Codes ROME publiés dans la fiche de certification

Le rapprochement repose sur un code publié dans les deux sources. Les intitulés ROME peuvent avoir évolué ; il ne s’agit pas d’une équivalence de diplômes.

Domaines Formacode

Nomenclature des spécialités de formation (NSF)

  • 321 — Journalisme et communication

Enregistrements antérieurs cités

Promotions et indicateurs d’insertion publiés

Les effectifs et indicateurs ci-dessous concernent les promotions indiquées dans la fiche de certification. Ils ne constituent pas un taux de réussite à un examen, une mesure de qualité d’un centre de formation ou une garantie d’emploi. Le nombre de certifiés ne fournit pas le nombre de répondants aux enquêtes d’insertion ; les dénominateurs de ces taux ne sont pas publiés dans les champs repris ici. Les champs absents restent « Non renseigné » et les zéros publiés sont conservés.

RNCP42340 — Journaliste reporter d'images plurimédia
Effectifs de certifiés publiés par promotion — RNCP42340
Effectifs de certifiés de RNCP42340Promotions publiées de 2022 à 2024. Axe vertical de zéro à 17. Une barre par année renseignée ; les années absentes ne valent pas zéro. Les valeurs exactes figurent dans le tableau suivant.0172022 : 14 certifiés publiés1420222023 : 17 certifiés publiés1720232024 : 17 certifiés publiés172024

Échelle propre à cette fiche, avec origine à zéro. Les barres représentent des effectifs publiés, sans estimation des années manquantes. Aucun taux d’insertion n’est calculé à partir de ces effectifs.

Valeurs publiées dans la rubrique statistiques de promotions de RNCP42340 — export France compétences du 22 octobre 2026
Année de promotionNombre de certifiésCertifiés par la VAEInsertion globale à 6 mois (%)Insertion dans le métier à 2 ans (%)
202214093 %71 %
202317094 %59 %
202417079 %56 %

L’indicateur d’insertion dans le métier à 6 mois n’est renseigné pour aucune promotion de cette fiche dans l’export utilisé.

Vérifier les statistiques et leur contexte sur la fiche officielle RNCP42340

Source : France compétences, export RNCP et Répertoire spécifique 4.1 du 22 octobre 2026 · Licence Ouverte 2.0. Les valeurs décrivent ce relevé daté. Les champs d’insertion globale à 6 mois, d’insertion dans le métier à 6 mois et à 2 ans restent distincts.

Partenaires publiés pour RNCP42340 — 18 mentions dans l’export

Ces lignes proviennent de la rubrique « Partenaires » de cette certification dans l’export France compétences du 22 octobre 2026. Les rôles et états décrivent cette photographie ; ils ne garantissent ni une habilitation actuelle, ni une session ouverte, ni une adresse d’enseignement. Consulter le contexte de la certification.

18 mentions correspondant aux critères · page 1 sur 1 · ordre de l’export, au plus 25 lignes par page. Un même organisme peut figurer sur plusieurs certifications ; ces mentions ne comptent pas des centres distincts.

Partenaires mentionnés pour RNCP42340 — état de l’export du 22 octobre 2026
Nom et SIRET publiésRôle publiéÉtat de l’habilitation dans la sourceDates publiées
ECS STRASBOURG - IEJ STRASBOURG
SIRET : 49032361500081
Former et organiser les évaluations
HABILITATION_ORGA_FORM
ActifDate actif : 29/05/2026
Dernière modification de l’état : 29/05/2026
INA
SIRET : 30242119300327
Former et organiser les évaluations
HABILITATION_ORGA_FORM
ActifDate actif : 31/07/2026
Dernière modification de l’état : 31/07/2026
INSTITUT DE GESTION SOCIALE
SIRET : 31249509600405
Former et organiser les évaluations
HABILITATION_ORGA_FORM
ActifDate actif : 29/05/2026
Dernière modification de l’état : 29/05/2026
INSTITUT DE GESTION SOCIALE
SIRET : 31249509600082
Former et organiser les évaluations
HABILITATION_ORGA_FORM
ActifDate actif : 29/05/2026
Dernière modification de l’état : 29/05/2026
INSTITUT DE GESTION SOCIALE
SIRET : 31249509600264
Former et organiser les évaluations
HABILITATION_ORGA_FORM
ActifDate actif : 29/05/2026
Dernière modification de l’état : 29/05/2026
INSTITUT DE GESTION SOCIALE
SIRET : 31249509600397
Former et organiser les évaluations
HABILITATION_ORGA_FORM
ActifDate actif : 29/05/2026
Dernière modification de l’état : 29/05/2026
INSTITUT DE GESTION SOCIALE (IGS)
SIRET : 31249509600157
Former et organiser les évaluations
HABILITATION_ORGA_FORM
ActifDate actif : 29/05/2026
Dernière modification de l’état : 29/05/2026
INSTITUT NATIONAL DE L'AUDIOVISUEL
SIRET : 30242119300277
Former et organiser les évaluations
HABILITATION_ORGA_FORM
ActifDate actif : 31/07/2026
Dernière modification de l’état : 31/07/2026
INSTITUT NATIONAL DE L'AUDIOVISUEL
SIRET : 30242119300012
Former et organiser les évaluations
HABILITATION_ORGA_FORM
ActifDate actif : 29/05/2026
Dernière modification de l’état : 29/05/2026
MEDIASCHOOL EST- SUD
SIRET : 83367418700079
Former et organiser les évaluations
HABILITATION_ORGA_FORM
ActifDate actif : 29/05/2026
Dernière modification de l’état : 29/05/2026
MEDIASCHOOL EST- SUD
SIRET : 83367418700061
Former et organiser les évaluations
HABILITATION_ORGA_FORM
ActifDate actif : 29/05/2026
Dernière modification de l’état : 29/05/2026
MEDIASCHOOL NICE
SIRET : 80835111800035
Former et organiser les évaluations
HABILITATION_ORGA_FORM
ActifDate actif : 29/05/2026
Dernière modification de l’état : 29/05/2026
MEDIASCHOOL OUEST-SUD
SIRET : 87835297000031
Former et organiser les évaluations
HABILITATION_ORGA_FORM
ActifDate actif : 29/05/2026
Dernière modification de l’état : 29/05/2026
MEDIASCHOOL OUEST-SUD
SIRET : 87835297000064
Former et organiser les évaluations
HABILITATION_ORGA_FORM
ActifDate actif : 29/05/2026
Dernière modification de l’état : 29/05/2026
MEDIASCHOOL OUEST-SUD
SIRET : 87835297000098
Former et organiser les évaluations
HABILITATION_ORGA_FORM
ActifDate actif : 29/05/2026
Dernière modification de l’état : 29/05/2026
MEDIASCHOOL OUEST-SUD
SIRET : 87835297000056
Former et organiser les évaluations
HABILITATION_ORGA_FORM
ActifDate actif : 29/05/2026
Dernière modification de l’état : 29/05/2026
MEDIASCHOOL PARIS
SIRET : 49032361500149
Former et organiser les évaluations
HABILITATION_ORGA_FORM
ActifDate actif : 29/05/2026
Dernière modification de l’état : 29/05/2026
MEDIASCHOOL PARIS - IEJ PARIS
SIRET : 49032361500057
Former et organiser les évaluations
HABILITATION_ORGA_FORM
ActifDate actif : 29/05/2026
Dernière modification de l’état : 29/05/2026

Les identifiants, noms, rôles, états et dates sont reproduits tels que publiés. Aucun rapprochement avec un établissement de l’annuaire n’est déduit du nom. Consultez la fiche officielle et le certificateur avant toute inscription.

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