Ressources · Web local

Des guides concrets pour transformer un site en outil vraiment utile.

Auditer l’existant, préparer les images, améliorer l’accessibilité, mesurer la visibilité, traiter les avis, fluidifier les demandes, tenir les informations à jour et alléger le site : 39 ressources pour passer de l’intuition à un plan d’action clair.

Éditeur : INTERNET CÔTE FLEURIEMis à jour : Sources, méthode et corrections

Réponse directe

Une bonne ressource doit permettre de décider quoi faire ensuite.

Choisissez un objectif concret : préparer votre projet, mettre à jour les informations, produire les bonnes images, planifier les publications ou mieux comprendre les demandes reçues.

Chaque ressource comporte une réponse courte, une méthode, des exemples adaptés aux activités locales et des liens vers l’étape suivante. Vous pouvez les utiliser seul, les partager avec votre équipe ou vous en servir comme base d’un échange avec l’agence.

Centre de ressources

Choisissez la question que vous devez résoudre aujourd’hui.

Budget, préparation, lancement ou amélioration : trouvez les conseils qui correspondent à votre prochaine décision.

39 ressources trouvées sur 39.

0120 min
Analyse d’un site Internet sur ordinateur dans un bureau face au littoralDiagnostic guidé

Auditer son site Internet en 20 minutes

Une grille interactive pour contrôler clarté, mobile, confiance, visibilité locale et parcours de contact.

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0212 min
Appareil photo et accessoires préparés pour un reportage de site InternetGuide pratique

Préparer les photos d’un site professionnel

Liste de prises de vue, cadrages, droits, poids et textes alternatifs pour restaurants, hébergements, commerces et artisans.

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0315 min
Calendrier et notes de travail pour planifier une saison touristiquePlan d’action

Calendrier marketing de la Côte Fleurie

Les contenus à préparer avant, pendant et après chaque période forte, sans attendre la veille d’un événement.

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0418 min
Contrôle d’un site sur ordinateur, tablette et téléphoneQualité Web

Accessibilité et performance Web

Parcours clavier, lisibilité, images, Core Web Vitals et matrice de recette pour les pages importantes.

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0520 min
Documents et ordinateur utilisés pour structurer un contenu vérifiableSEO et IA

Rendre un contenu vérifiable et facile à comprendre

Faits, sources, dates, architecture et données structurées pour les moteurs et réponses génératives.

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0630 points
Deux professionnels vérifient une checklist de mise en ligneRecette

Checklist avant la mise en ligne

Trente contrôles sur les contenus, parcours, formulaires, SEO, médias et conditions d’exploitation.

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0715 min
Commerçante consultant sa présence locale sur un ordinateurVisibilité locale

Maintenir sa fiche d’établissement Google

Nom, catégories, horaires, services, photos et cohérence avec le site pour une présence locale exacte.

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0818 min
Analyse des résultats d’un site Internet dans un bureauTableau de bord

Mesurer sa visibilité locale

Relier impressions, clics, profil local, appels, itinéraires et demandes qualifiées sans confondre les indicateurs.

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0916 min
Professionnelle lisant des retours clients sur un ordinateurRelation client

Gérer les avis et la réputation locale

Sollicitation neutre, réponses publiques, données personnelles, critiques difficiles et enseignements pour le site.

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1017 min
Restaurateur consultant les demandes reçues sur son ordinateurParcours client

Améliorer réservations et demandes

Informations décisives, formulaires courts, expérience mobile, confirmations et mesure des abandons.

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1119 min
Contrôle d’un site léger sur un ordinateur de bureauNumérique responsable

Écoconception et sobriété du site

Utilité, médias, scripts, services tiers, compatibilité et preuve des améliorations sans promesse artificielle.

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1215 minutes
Carnet de budget et calculatrice sur un bureauBudget et pilotage

Budget d’un site professionnel : comparer les devis

Comparez le coût initial, les contenus et les frais récurrents d’un site professionnel avant de choisir une proposition.

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1315 minutes
Documents de planification et maquettes papier sur une tablePréparation du projet

Cahier des charges : préparer le dossier du site

Objectifs, contenus, fonctionnalités et validation : les rubriques à préparer pour obtenir des propositions comparables.

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1415 minutes
Deux écrans et des plans de pages comparés sur un bureauRefonte et continuité

Migration et refonte : préserver les accès au site

Préparez anciennes adresses, redirections, contrôles et suivi pour limiter les erreurs lors d’une refonte ou d’un changement de domaine.

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1515 minutes
Voyageurs et réceptionniste consultant une tablette dans un hôtelLangues et tourisme

Site multilingue touristique : organiser les versions

Choisissez les langues utiles et traduisez le parcours complet : informations pratiques, réservation, erreurs et confirmations.

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1615 minutes
Menu imprimé et téléphone sur la table d’un bistrotRestauration

Menu de restaurant en ligne : lisible sur mobile

Organisez plats, prix, horaires de service et mise à jour pour permettre aux clients de consulter la carte facilement sur téléphone.

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1715 minutes
Produits artisanaux et sac de retrait sur le comptoir d’une boutiqueCommerce local

Catalogue local : organiser le retrait en boutique

Distinguez catalogue, demande de disponibilité et commande, puis préparez les fiches et confirmations nécessaires au retrait.

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1815 minutes
Agenda, horloge et téléphone illustrant la mise à jour d’informations saisonnièresInformations saisonnières

Horaires, tarifs et disponibilités : garder les informations fiables

Une méthode pour synchroniser horaires, prix et disponibilités entre site, réservation, fiche locale et traductions.

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1915 minutes
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Créer une page accès vraiment utile » — illustration IAMéthode pratique

Créer une page accès vraiment utile

Adresse, entrée, itinéraire et informations vérifiées pour que le client arrive au bon endroit.

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2015 minutes
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Construire une page de prestation qui prépare le devis » — illustration IAMéthode pratique

Construire une page de prestation qui prépare le devis

Périmètre, déroulement, exemples et demande structurée : aider le client à formuler un besoin exploitable.

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2115 minutes
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Site vitrine, catalogue ou réservation : choisir le bon périmètre » — illustration IAMéthode pratique

Site vitrine, catalogue ou réservation : choisir le bon périmètre

Comparer les parcours et les contraintes de gestion avant de choisir les fonctionnalités du site.

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2215 minutes
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Organiser une galerie photo qui aide à choisir » — illustration IAMéthode pratique

Organiser une galerie photo qui aide à choisir

Sélection, ordre, légendes et cadrages pour transformer des photos disponibles en information utile.

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2315 minutes
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Gérer les PDF et documents utiles du site » — illustration IAMéthode pratique

Gérer les PDF et documents utiles du site

Versions, poids, intitulés et contenu HTML : éviter les documents périmés et les téléchargements obscurs.

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2415 minutes
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Écrire une FAQ à partir des questions des clients » — illustration IAMéthode pratique

Écrire une FAQ à partir des questions des clients

Des réponses précises reliées aux prestations, avec une méthode pour les valider et les maintenir.

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2515 minutes
Illustration IA : Contrôle d’un formulaire sur téléphone et ordinateurRecette fonctionnelle

Tester un formulaire jusqu’à la réception de la demande

Une méthode de test de bout en bout : erreurs, mobile, réception, doublons, délais et distinction entre demande et réservation confirmée.

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2614 minutes
Illustration IA : Technicienne reliant un disque de sauvegarde à un ordinateurExploitation du site

Sauvegarder et restaurer un site professionnel

Définir les données à sauvegarder, le délai de reprise et la perte acceptable, puis tester une restauration complète et documentée.

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2712 minutes
Illustration IA : Deux ordinateurs et des cartes de préparation d’une migration WebMigration et référencement

Changer de domaine sans perdre les liens utiles

Préparer un changement de domaine : correspondance des URL, redirections permanentes, liens, citations, messagerie et contrôle après bascule.

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2811 minutes
Illustration IA : Téléphone avec calendrier et clés à une réception imaginaireParcours de réservation

Connecter un outil de réservation à un site professionnel

Comparer lien externe, module intégré et demande manuelle : disponibilité, confirmation, mobile, accessibilité, retour au site et tests de réservation.

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2910 minutes
Illustration IA : Relecture de pages imprimées et d’un agenda de mise à jourOrganisation éditoriale

Planifier l’entretien des contenus d’un site

Créer un registre des pages, nommer les responsables, suivre les dates de validité et synchroniser prix, horaires, photos, traductions et documents.

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30Guide et fiche de travail
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Organiser les accès aux comptes d’un site professionnel » — illustration IAExploitation et accès

Organiser les accès aux comptes d’un site professionnel

Identifier les détenteurs du domaine, de l’hébergement, du CMS et des services, prévoir le relais et la récupération sans publier les secrets.

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31Guide et fiche de travail
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Diagnostiquer la réception des e-mails d’un site » — illustration IAMessagerie du site

Diagnostiquer la réception des e-mails d’un site

Distinguer création du message, acceptation par le serveur et réception finale, puis constituer un dossier de diagnostic sans exposer les demandes clients.

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32Guide et fiche de travail
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Gérer les pages 404 et les liens devenus inutiles » — illustration IAQualité des liens

Gérer les pages 404 et les liens devenus inutiles

Trier les URL manquantes, choisir un remplacement équivalent quand il existe et conserver une réponse HTTP correcte pour les pages absentes.

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33Guide et fiche de travail
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Préparer une page d’offre ou d’événement daté » — illustration IAContenus saisonniers

Préparer une page d’offre ou d’événement daté

Organiser dates, conditions, réservation, changements et fin de validité sur une page stable plutôt que multiplier les messages contradictoires.

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34Guide et fiche de travail
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Organiser la recherche d’un site ou d’un catalogue » — illustration IARecherche et navigation

Organiser la recherche d’un site ou d’un catalogue

Choisir les champs recherchables, gérer accents et filtres, rendre les suggestions accessibles et prévoir le cas sans résultat.

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35Guide et fiche de travail
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Organiser les demandes reçues hors des horaires » — illustration IASuivi des demandes

Organiser les demandes reçues hors des horaires

Distinguer réception, prise en charge et confirmation, prévoir les absences et transmettre le contexte sans promettre une disponibilité permanente.

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365 min
Outil de préparation

Préparer son plan de projet Web

Un plan consultable en ligne selon métier, objectif, création ou refonte et langues, avec responsabilités et preuves à prévoir.

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3710 min
Choix du prestataire

Comparer des devis de site Internet

Comparer périmètre, coûts récurrents, recette et reprise du site.

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38À consulter
Glossaire

Comprendre les termes d’un projet Web

Domaine, hébergement, CMS, canonical, indexation et réservation : définitions et questions à poser.

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395 min
Calculateur

Comparer le coût d’un site sur la durée

Calculer deux propositions sur 12, 24 ou 36 mois avec vos montants, sans remplacer les postes inconnus par zéro.

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Ligne éditoriale

Utile pour le lecteur, compréhensible pour les moteurs, honnête sur ses limites.

Le SEO et le SXO se rejoignent lorsque la page donne une réponse satisfaisante, reste simple à parcourir et permet d’agir sans détour.

01 · Utilité

Une intention par page

Le titre, le contenu et l’appel à l’action répondent à la même question au lieu de mélanger plusieurs objectifs.

02 · Confiance

Une méthode visible

Les sources, dates, limites et choix éditoriaux sont expliqués quand ils influencent l’interprétation.

03 · Expérience

Une lecture mobile

Sommaires, blocs courts, tableaux adaptatifs et liens explicites réduisent l’effort nécessaire pour trouver l’information.

Repères visuels : les illustrations d’ambiance servent à distinguer les thèmes et ne représentent pas des établissements identifiés.

Références techniques

Des principes alignés sur la documentation publique.

Ces références expliquent les bases utilisées ici : contenu conçu d’abord pour les personnes, images contextualisées et accessibles, liens compréhensibles et données structurées conformes au contenu visible.

Par activité

Relier les conseils à votre contexte professionnel.

Après un guide général, poursuivez avec la page qui détaille les informations attendues par vos propres clients.

Passer à l’action

Une ressource a révélé une priorité sur votre site ?

Indiquez l’adresse du site, votre activité, votre commune et le point que vous souhaitez améliorer. Le premier échange permettra de confirmer le périmètre utile.

Demander un regard extérieur

Questions fréquentes

Par quel guide commencer ?

Si un site existe déjà, commencez par l’audit en 20 minutes. Pour une création, utilisez le guide de préparation puis la checklist de mise en ligne. Les guides photo, accessibilité, contenus pour moteurs et fiche locale approfondissent ensuite chaque besoin.

Les guides sont-ils réservés aux clients de l’agence ?

Non. Ils sont accessibles à tous les professionnels qui souhaitent clarifier leur présence en ligne sur la Côte Fleurie ou dans un territoire touristique comparable.

Ces ressources garantissent-elles un meilleur classement dans Google ?

Non. Elles aident à produire des pages plus claires, utiles et cohérentes. Aucun contenu, balisage ou outil ne peut garantir une position dans un moteur de recherche.

Données et ressources documentées

Le tissu touristique et commercial du Calvados

Ces effectifs situent des activités de proximité utiles à une communication locale : restauration, hébergement et information touristique. Ils ne mesurent pas les clients d’une agence web ni le potentiel commercial d’une commune.

Équipements recensés — Calvados

Insee : séries comparables, géographie au 1er janvier 2026 — Calvados
Catégorie de la source201520202025Évolution 2020–2025Historique illustré
Hôtel
G102
291283286+3 (+1,1 %)201520202025Base zéro · échelle propre à cette ligne
Information touristique
G104
68104145+41 (+39,4 %)201520202025Base zéro · échelle propre à cette ligne
Restaurant- restauration rapide
A504
1 8081 9452 239+294 (+15,1 %)201520202025Base zéro · échelle propre à cette ligne

Les valeurs absentes restent « Non renseigné ». Les évolutions portent sur la série comparable publiée par l’Insee, et non sur une soustraction entre deux annuaires. Les catégories peuvent regrouper plusieurs activités ; elles ne mesurent ni les ventes, ni les capacités d’accueil, ni la qualité des prestations.

Insee — Base permanente des équipements · publication du 2026-07-09 · consulté le 22/10/2026 · Licence Ouverte 2.0.

Précisions sur le relevé et la provenance

Fichier source : DS_BPE_EVOLUTION_2025_data.csv.

Adresse du relevé utilisé : https://www.insee.fr/fr/statistiques/fichier/8217532/DS_BPE_EVOLUTION_CSV_FR.zip.

Les dates des fiches peuvent être antérieures à celle du fichier. La présence dans ce relevé ne certifie pas une ouverture, une disponibilité ou une prise en charge actuelle. Vérifiez la fiche officielle avant une démarche ou un déplacement.

Explorer les entrées et leurs sources

Les résultats proviennent des relevés indiqués ci-dessous. La zone sélectionnée s’applique aux statistiques et aux lieux, tandis que les aliments, produits, métiers, fiches pratiques, activités, notions, certifications et bibliographies restent des référentiels nationaux. Les travaux de recherche couvrent des références nationales ou internationales.

Réinitialiser

678 résultats · page 1 sur 38 · jusqu’à 18 entrées affichées. Classement alphabétique par intitulé.

Distinguer développement, conception d’interfaces, communication et référencement dans les certifications du web. La recherche porte sur les intitulés, codes, certificateurs, domaines Formacode et titres des blocs. Les référentiels sont nationaux ; le choix d’un territoire ne localise pas une formation.

Certifications actives dans l’export France compétences du 22 octobre 2026
Certification et référenceRépertoire et niveauFin d’enregistrement et blocsConsulter
Accompagner les personnes en situation de handicap visuel aux usages du numérique
RS6332
RS
Pas de niveau RNCP
19/07/2028
Compétences complémentaires / habilitations
Compétences et accès : RS6332
Fiche officielle
Accompagner les publics en difficulté avec le numérique (illectronisme) dans leurs démarches en ligne
RS7629
RS
Pas de niveau RNCP
26/06/2028
Compétences complémentaires / habilitations
Compétences et accès : RS7629
Fiche officielle
Administrateur de systèmes et réseaux sécurisés
RNCP38108
RNCP
Niveau 6
18/10/2028
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP38108
Fiche officielle
Administrateur systèmes et réseaux
RNCP36075
RNCP
Niveau 6
15/12/2026
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP36075
Fiche officielle
Administration et échanges internationaux (fiche nationale)
RNCP36756
RNCP
Niveau 6
15/07/2027
9 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP36756
Fiche officielle
Agent de reconditionnement numérique
RNCP38718
RNCP
Niveau 3
23/06/2029
2 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP38718
Fiche officielle
Améliorer la visibilité d’un site internet par le référencement naturel (SEO) et par l'optimisation pour les IA génératives (GEO)
RS7500
RS
Pas de niveau RNCP
28/01/2029
Compétences complémentaires / habilitations
Compétences et accès : RS7500
Fiche officielle
Analyste développeur d'applications informatiques
RNCP36166
RNCP
Niveau 5
27/01/2027
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP36166
Fiche officielle
Animateur réalisateur radio multimédia
RNCP41340
RNCP
Niveau 5
24/09/2030
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP41340
Fiche officielle
Animation
RNCP36940
RNCP
Niveau 6
31/08/2027
11 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP36940
Fiche officielle
Appliquer une démarche d’éco-conception pour réduire l’empreinte environnementale d’un service numérique
RS7457
RS
Pas de niveau RNCP
18/12/2028
Compétences complémentaires / habilitations
Compétences et accès : RS7457
Fiche officielle
Architecte blockchain
RNCP41724
RNCP
Niveau 7
27/10/2028
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP41724
Fiche officielle
Architecte cybersécurité et internet des objets (MS)
RNCP40347
RNCP
Niveau 7
28/03/2028
6 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP40347
Fiche officielle
Architecte de solutions digitales pour le transport et la mobilité (MS)
RNCP37264
RNCP
Niveau 7
25/01/2028
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP37264
Fiche officielle
Architecte des objets connectés (IOT)
RNCP40354
RNCP
Niveau 7
28/03/2028
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP40354
Fiche officielle
Architecte des systèmes d’information dans les processus industriels
RNCP39978
RNCP
Niveau 7
18/12/2027
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP39978
Fiche officielle
Architecte en intelligence artificielle
RNCP41993
RNCP
Niveau 7
27/02/2029
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP41993
Fiche officielle
Architecte internet des objets
RNCP38906
RNCP
Niveau 7
26/04/2027
5 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP38906
Fiche officielle
Source et lecture des certifications

Source : France compétences, exports RNCP et Répertoire spécifique au format 4.1 du 22 octobre 2026. Seules les fiches indiquées « Publiée » et « Actif : Oui » sont retenues dans cette photographie. Le statut et les dates doivent être vérifiés sur la fiche officielle avant toute inscription.

Le RNCP décrit des qualifications professionnelles avec un niveau lorsqu’il est renseigné. Le Répertoire spécifique (RS) décrit des compétences complémentaires ou des habilitations ; aucun niveau RNCP ne lui est attribué ici. Les numéros de certification distinguent des enregistrements, même lorsque leurs intitulés sont identiques.

La sélection RNCP s’appuie sur les codes ROME publiés dans les fiches et sur des intitulés liés au thème. La sélection RS repose sur les intitulés : l’export RS ne publie pas de codes ROME. Les liens métier-certification utilisent uniquement un code présent dans les deux référentiels ; ils ne valent ni équivalence, ni condition suffisante d’accès à un emploi.

Une fiche décrit une certification, ses compétences et son certificateur. Elle ne constitue pas une offre de formation, une admission, une autorisation d’exercice ou une garantie de financement. Les organismes partenaires, sessions, tarifs et disponibilités ne sont pas recensés ici. La date de fin d’enregistrement et la date limite de délivrance sont présentées séparément lorsqu’elles sont renseignées.

Jeu de données officiel RNCP et RS · Recherche officielle des certifications · Licence Ouverte 2.0.

Concepteur de jeux vidéo - lead game designer

RNCP42152 · RNCP · Niveau 7.

Fiche publiée et indiquée active dans l’export du 22 octobre 2026. Vérifier la fiche officielle et son statut actuel.

Décision d’enregistrement
30/04/2026
Échéance de l’enregistrement
30/04/2031
Date limite de délivrance
30/04/2035

Organismes certificateurs publiés

  • ISART DIGITAL — SIRET 42196749800062 — état dans la source : Actif

Le certificateur porte la certification. Cette liste ne recense pas les organismes proposant une session de formation et n’attribue aucune habilitation aux établissements de l’annuaire.

Objectifs et contexte publiés
La France étant particulièrement dynamique en matière de création de jeux vidéo, le nombre de productions augmente et, en parallèle, les joueurs deviennent de plus en plus exigeants. La qualité est désormais une préoccupation majeure des studios. Le moindre défaut et c’est le jeu tout entier qui risque de se transformer en échec commercial en raison du poids des communautés de joueurs et des réseaux sociaux. Dans cet écosystème, la place des concepteurs est donc primordiale afin d’apporter aux joueurs une expérience utilisateur toujours plus forte et plus originale, en intégrant les nouvelles tendances et les dernières innovations technologiques.

Le Concepteur de jeux vidéo - Lead Game Designer définit et oriente la stratégie créative du jeu. Il coordonne les équipes en charge de concevoir le principe de jeu (gameplay), les règles et mécaniques de jeu, les interactions entre le joueur et l’environnement et l’expérience du joueur. Expert technique, il est capable de concevoir et prototyper les mécaniques de jeu afin de les tester. Manager, il joue un rôle d’interface entre les différents corps de métier intervenant sur la conception du jeu afin de répondre au mieux aux attentes du commanditaire. Il s’assure que la production du jeu respecte le cahier des charges aussi bien en termes de délais, de budget que de qualité finale. Il prend en compte les retours des utilisateurs ayant testé le jeu afin d’offrir la meilleure expérience possible aux joueurs. Il participe au recrutement des équipes créatives et accompagne l'évolution des compétences de ces dernières.
Activités visées
Conception des principaux éléments de gameplay (Game design)

* Conception des mécaniques de jeu (boucles de gameplay, courbes d’intensité, incertitude, choix, création de puzzles, de situations d’opposition, équilibrage).

* Définition de la narration (création de contextes fictifs, scénarisation, descriptions, dialogues).

* Prise en compte des facteurs culturels (spécificités de public, de type de jeu, de contexte socio-économique, adaptation à une propriété intellectuelle).

* Intégration d’éléments de sciences humaines et prise en compte des nécessités environnementales (biais cognitifs, situations de handicap, ergonomie, interface humain-machine, écologie).

Réalisation des niveaux de jeu (Level design)

* Création d’environnements interactifs cohérents avec les mécaniques de jeux.

* Construction de la narration environnementale.

* Guidage de l'expérience du joueur/joueuse (première expérience, chemin critique, courbe d’intensité).

Supervision de la programmation

* Manipulations premières sur les principaux moteurs (création d’environnements de tests, intégration des éléments artistiques).

* Supervision du codage des principaux éléments de mécanique de jeu.

* Réalisation des scripts et scripts visuels (C#, C++, blueprint, visual scripting).

* Optimisation des retours d’interaction ou « feedback » (FX, game feel, juiciness, etc.).

Communication et management de l’équipe de Game designer

* Rédaction des documents de conception (GDD, NDD, OPD, etc.).

* Communication (écoute active, communication bienveillante, coordination interne et externe).

* Application des techniques managériales agiles à l’équipe de Game designers

* Prise en compte des situations de handicap

Conception et déploiement des tests

* Paramétrage et déploiement des sessions de test.

* Analyse des données remontées.

* Utilisation des techniques de prototypage (prototypes globaux, focalisés, etc.).

* Identification des problèmes de conception et propositions d'ajustements.

Option Data et Serious Games

* Application au développement de jeux de bases de mathématiques avancées.

* Création et mise en place de systèmes de monétisation.

* Déclinaison des techniques de Game design à d’autres contextes ludiques que le jeu vidéo.

* Adaptation des concepts de jeux aux problématiques sociétales, culturelles ou environnementales.

Option Programmation avancée (VFX et Réseau)

* Modélisation des architectures client-serveur.

* Gestion des échanges de données en fonction des spécificités du jeu.

* Intégration et paramétrage d’outils graphiques avancés, pour répondre à des besoins spécifiques de direction artistique (Unity Shader Graph, Unity VFX Graph, Unreal PCG).
Compétences attestées
Concevoir les mécaniques fondamentales et les boucles de gameplay par la modélisation de systèmes interactifs et l'équilibrage des paramètres, afin de créer une expérience de jeu engageante et équilibrée.

Structurer la courbe d'intensité et les séquences de jeu en calibrant la difficulté et en intégrant des éléments d'incertitude, dans le but de maintenir l'intérêt et la motivation du joueur ou de la joueuse tout au long de la partie.

Définir les éléments de l'univers narratif par la rédaction de documents de conception, en vue d'établir un cadre cohérent et immersif à la fois pour le développement du jeu, et pour l'expérience de jeu.

Scénariser les séquences narratives en les intégrant aux mécaniques de jeu et aux moments d’interactions, dans l'objectif de faire progresser l'expérience de manière organique.

Adapter les mécaniques et le contenu du jeu par l'analyse des spécificités culturelles des publics cibles et des contraintes des propriétés intellectuelles, en vue d'assurer la meilleure pertinence et réception du jeu.

Contextualiser l'expérience de jeu en intégrant des références et des codes culturels spécifiques lors de la conception, afin de renforcer l'immersion et la connexion émotionnelle avec le public visé.

Intégrer les principes d'ergonomie et d'accessibilité en appliquant les connaissances en sciences cognitives et en situation de handicap lors de la conception de l'interface, dans le but de garantir une expérience de jeu inclusive, et intuitive pour le plus grand nombre.

Concevoir des environnements interactifs par l'intégration cohérente des mécaniques de jeu dans l'espace virtuel, afin de soutenir les objectifs gameplay et l'immersion du joueur.

Articuler la topologie du niveau et les interactions possibles via un placement stratégique et un calibrage des objets et des défis, dans le but de créer un parcours ludique pertinent et engageant.

Développer une narration environnementale par la disposition d'éléments visuels et d'indices contextuels dans le niveau, en vue de raconter une histoire de manière implicite et immersive.

Orchestrer la courbe d'intensité et le chemin critique par un agencement maîtrisé des défis et des moments de repos, dans l'objectif de maintenir un engagement optimal tout au long de l'expérience.

Guider l'attention et la progression du joueur en utilisant des techniques de level design (lumière, composition, aménagement, animations...), afin de garantir une expérience fluide et intuitive tout au long de l’exploration.

Paramétrer les principaux moteurs de jeu en créant des environnements et en intégrant des éléments de jeu, dans le but de prototyper rapidement, de valider des concepts de design, puis d’assurer la réalisation du jeu jusqu’à son aboutissement.

Superviser l’implémentation des mécaniques de jeu fondamentales, en veillant à l'écriture d’un code structuré et documenté, afin de donner vie aux concepts de design de manière fonctionnelle.

Veiller à la traduction des spécifications de design en éléments programmés par le développement de systèmes modulaires et réutilisables, dans l'objectif d’assurer une base technique solide pour le gameplay.

Mettre au point des systèmes de gameplay complexes en utilisant des langages de script ou des outils de script visuel, afin de prototyper et finaliser les interactions prévues par le design.

Bonifier l'expérience de jeu en intégrant des principes de "game feel" et de "juiciness" (retours visuels, sonores, haptiques, FX), afin de maximiser le plaisir et la satisfaction du joueur ou de la joueuse.

Rédiger les documents de conception (GDD, OPD, GCD) en structurant et formalisant les choix créatifs et techniques, afin d'établir une référence unique et partagée pour toute l'équipe.

Maintenir les documents tout au long du projet par des mises à jour reflétant l'évolution du jeu, dans le but d'assurer une communication claire et une cohérence du produit.

Coordonner les échanges internes et externes en pratiquant une écoute active et une communication bienveillante, afin d'assurer un alignement et une collaboration efficaces entre tous les intervenants.

Animer l'équipe de game designers en appliquant des méthodologies agiles (scrums, rétrospectives, etc.), afin d'optimiser la productivité et la réactivité aux changements.

Piloter la production du pôle game design en utilisant des outils de suivi de projet et de gestion des tâches, dans le but de respecter les délais et les objectifs qualité fixés.

Mettre en œuvre les recommandations du référentiel général d’amélioration de l’accessibilité (RGAA) et du WCAG (Accessibilité des contenus web), en concertation avec les personnes en situation de handicap, dans le but de faciliter leur intégration au sein des équipes de réalisation.

Organiser des sessions de test ciblées en définissant des protocoles et des critères d'évaluation précis, afin de recueillir des retours utilisateurs exploitables sur le gameplay ou la qualité.

Interpréter les données quantitatives et qualitatives en croisant les métriques (UX, équilibrage, etc.) avec les retours des testeurs, afin d'identifier les points forts et les faiblesses de l'expérience proposée.

Diagnostiquer les problèmes de conception par une analyse approfondie des rapports de bugs et des incohérences, dans le but de prioriser les corrections et les améliorations.

Concevoir des prototypes fonctionnels en utilisant des outils de prototypage rapide, afin de valider des hypothèses de design et des cœurs de gameplay le plus tôt possible.

Itérer sur les concepts de jeu en développant des prototypes focalisés sur des mécaniques spécifiques, dans l'objectif d'éprouver et d'affiner une idée avant son intégration complète.

Identifier les problèmes de conception sous-jacents par l'analyse systémique des retours et des données de jeu, afin de remonter à la racine des dysfonctionnements constatés.

Proposer des solutions d'ajustement et d'amélioration en formulant des recommandations argumentées et réalisables, dans le but de résoudre les problèmes identifiés et d'enrichir l'expérience de jeu.

Utiliser des concepts mathématiques avancés (algèbre linéaire, probabilités, statistiques...) pour le développement de systèmes de jeu complexes (IA, physique, graphismes, etc.), afin de créer des simulations crédibles et des mécaniques robustes.

Concevoir des systèmes de monétisation éthiques et durables en intégrant des modèles économiques (free-to-play, premium, etc.) et des techniques de rétention, afin d'assurer la viabilité financière du projet sans nuire à l'expérience de jeu.

Équilibrer l'économie virtuelle du jeu en ajustant les courbes de récompense, de progression et les prix, dans le but de maintenir un sentiment de justesse et de plaisir pour le joueur ou la joueuse.

Transposer les principes du game design à des contextes non-vidéoludiques (serious games, gamification, santé, tourisme, etc.), afin de créer des expériences motivantes pour divers media ou cadres d’application.

Sensibiliser le joueur à des enjeux culturels, sociétaux, environnementaux ou éthiques par la mise en scène interactive et la mécanique de jeu, dans l'objectif d'enrichir le propos du jeu au-delà du simple divertissement et d’y sensibiliser le joueur ou la joueuse.

Modéliser l'architecture réseau d'un jeu multijoueur en choisissant un modèle (client-serveur, peer-to-peer) adapté aux besoins techniques et gameplay, afin de garantir des performances stables et une expérience équitable.

Optimiser la gestion des échanges de données en fonction du type de jeu et des données à conserver (protocoles TCP, UDP, etc.), dans l'objectif d'assurer l'intégrité et la rapidité d'accès aux informations et de minimiser les consommations énergétiques grâce à une programmation adaptée.

Intégrer des outils graphiques avancés (Shader Graph, VFX Graph, PCG, etc.) à la production, afin de matérialiser la direction artistique et créer des environnements visuellement riches et cohérents propres et différenciés en fonction des spécificités de chaque projet de jeu.
Prérequis d’entrée en formation
Être titulaire d’un diplôme équivalent de niveau 4 du Cadre Européen des Certifications (CEC) permettant d’attester d’un bon niveau en français, mathématiques, sciences, culture générale ;

Avoir au minimum un niveau A2 en anglais ;

Valider les épreuves écrites d'admission & l'entretien de motivation, avec possibilité de présentation d’un portfolio.
Prérequis à la validation de la certification
Être titulaire d’un diplôme équivalent de niveau 4 du Cadre Européen des Certifications (CEC) permettant d’attester d’un bon niveau en français, mathématiques, sciences, culture générale ;

Avoir au minimum un niveau B2 en anglais.
Secteurs d’activité visés
Les titulaires de la certification exercent principalement leurs activités au sein d’entreprises privées de production de jeu vidéo. Les entreprises du secteur du jeu vidéo sont majoritairement des petites entreprises.
Types d’emplois accessibles indiqués
Game Designer / Lead Game Designer

Level Designer / Lead Level Designer

Concepteur de jeux vidéo

Développeur Gameplay (Gameplay Programmer)

Narrative Designer

UX Designer

Blocs de compétences RNCP — 7 blocs publiés

RNCP42152BC01 — Concevoir les principaux éléments de gameplay (game design)
Compétences du bloc
Concevoir les mécaniques fondamentales et les boucles de gameplay par la modélisation de systèmes interactifs et l'équilibrage des paramètres, afin de créer une expérience de jeu engageante et équilibrée.

Structurer la courbe d'intensité et les séquences de jeu en calibrant la difficulté et en intégrant des éléments d'incertitude, dans le but de maintenir l'intérêt et la motivation du joueur ou de la joueuse tout au long de la partie.

Définir les éléments de l'univers narratif par la rédaction de documents de conception, en vue d'établir un cadre cohérent et immersif à la fois pour le développement du jeu, et pour l'expérience de jeu.

Scénariser les séquences narratives en les intégrant aux mécaniques de jeu et aux moments d’interactions, dans l'objectif de faire progresser l'expérience de manière organique.

Adapter les mécaniques et le contenu du jeu par l'analyse des spécificités culturelles des publics cibles et des contraintes des propriétés intellectuelles, en vue d'assurer la meilleure pertinence et réception du jeu.

Contextualiser l'expérience de jeu en intégrant des références et des codes culturels spécifiques lors de la conception, afin de renforcer l'immersion et la connexion émotionnelle avec le public visé.

Intégrer les principes d'ergonomie et d'accessibilité en appliquant les connaissances en sciences cognitives et en situation de handicap lors de la conception de l'interface, dans le but de garantir une expérience de jeu inclusive, et intuitive pour le plus grand nombre.
Modalités d’évaluation du bloc
Travaux écrits (Notes de synthèse, rapport de stage en entreprise)

Réalisation de projet en centre de formation

Présentation orale devant le jury (Présentation orale individuelle)
RNCP42152BC02 — Réaliser les niveaux de jeu (level design)
Compétences du bloc
Concevoir des environnements interactifs par l'intégration cohérente des mécaniques de jeu dans l'espace virtuel, afin de soutenir les objectifs gameplay et l'immersion du joueur.

Articuler la topologie du niveau et les interactions possibles via un placement stratégique et un calibrage des objets et des défis, dans le but de créer un parcours ludique pertinent et engageant.

Développer une narration environnementale par la disposition d'éléments visuels et d'indices contextuels dans le niveau, en vue de raconter une histoire de manière implicite et immersive.

Orchestrer la courbe d'intensité et le chemin critique par un agencement maîtrisé des défis et des moments de repos, dans l'objectif de maintenir un engagement optimal tout au long de l'expérience.

Guider l'attention et la progression du joueur en utilisant des techniques de level design (lumière, composition, aménagement, animations...), afin de garantir une expérience fluide et intuitive tout au long de l’exploration.
Modalités d’évaluation du bloc
Travaux écrits (Notes de synthèse, rapport de stage en entreprise)

Réalisation de projet en centre de formation

Présentation orale devant le jury (Présentation orale individuelle)
RNCP42152BC03 — Superviser la programmation d'un jeu vidéo
Compétences du bloc
Paramétrer les principaux moteurs de jeu en créant des environnements et en intégrant des éléments de jeu, dans le but de prototyper rapidement, de valider des concepts de design, puis d’assurer la réalisation du jeu jusqu’à son aboutissement.

Superviser l’implémentation des mécaniques de jeu fondamentales, en veillant à l'écriture d’un code structuré et documenté, afin de donner vie aux concepts de design de manière fonctionnelle.

Veiller à la traduction des spécifications de design en éléments programmés par le développement de systèmes modulaires et réutilisables, dans l'objectif d’assurer une base technique solide pour le gameplay.

Mettre au point des systèmes de gameplay complexes en utilisant des langages de script ou des outils de script visuel, afin de prototyper et finaliser les interactions prévues par le design.

Bonifier l'expérience de jeu en intégrant des principes de "game feel" et de "juiciness" (retours visuels, sonores, haptiques, FX), afin de maximiser le plaisir et la satisfaction du joueur ou de la joueuse.
Modalités d’évaluation du bloc
Travaux écrits (Notes de synthèse, rapport de stage en entreprise)

Réalisation de projet en centre de formation

Présentation orale devant le jury (Présentation orale individuelle)
RNCP42152BC04 — Communiquer et manager une équipe de game designers
Compétences du bloc
Rédiger les documents de conception (GDD, OPD, GCD) en structurant et formalisant les choix créatifs et techniques, afin d'établir une référence unique et partagée pour toute l'équipe.

Maintenir les documents tout au long du projet par des mises à jour reflétant l'évolution du jeu, dans le but d'assurer une communication claire et une cohérence du produit.

Coordonner les échanges internes et externes en pratiquant une écoute active et une communication bienveillante, afin d'assurer un alignement et une collaboration efficaces entre tous les intervenants.

Animer l'équipe de game designers en appliquant des méthodologies agiles (scrums, rétrospectives, etc.), afin d'optimiser la productivité et la réactivité aux changements.

Piloter la production du pôle game design en utilisant des outils de suivi de projet et de gestion des tâches, dans le but de respecter les délais et les objectifs qualité fixés.

Mettre en œuvre les recommandations du référentiel général d’amélioration de l’accessibilité (RGAA) et du WCAG (Accessibilité des contenus web), en concertation avec les personnes en situation de handicap, dans le but de faciliter leur intégration au sein des équipes de réalisation.
Modalités d’évaluation du bloc
Travaux écrits (Notes de synthèse, rapport de stage en entreprise)

Mise en situation professionnelle en entreprise

Présentation orale devant le jury (Présentation orale individuelle)
RNCP42152BC05 — Concevoir et déployer des tests
Compétences du bloc
Organiser des sessions de test ciblées en définissant des protocoles et des critères d'évaluation précis, afin de recueillir des retours utilisateurs exploitables sur le gameplay ou la qualité.

Interpréter les données quantitatives et qualitatives en croisant les métriques (UX, équilibrage, etc.) avec les retours des testeurs, afin d'identifier les points forts et les faiblesses de l'expérience proposée.

Diagnostiquer les problèmes de conception par une analyse approfondie des rapports de bugs et des incohérences, dans le but de prioriser les corrections et les améliorations.

Concevoir des prototypes fonctionnels en utilisant des outils de prototypage rapide, afin de valider des hypothèses de design et des cœurs de gameplay le plus tôt possible.

Itérer sur les concepts de jeu en développant des prototypes focalisés sur des mécaniques spécifiques, dans l'objectif d'éprouver et d'affiner une idée avant son intégration complète.

Identifier les problèmes de conception sous-jacents par l'analyse systémique des retours et des données de jeu, afin de remonter à la racine des dysfonctionnements constatés.

Proposer des solutions d'ajustement et d'amélioration en formulant des recommandations argumentées et réalisables, dans le but de résoudre les problèmes identifiés et d'enrichir l'expérience de jeu.
Modalités d’évaluation du bloc
Travaux écrits (Notes de synthèse, rapport de stage en entreprise)

Réalisation de projet en centre de formation

Présentation orale devant le jury (Présentation orale individuelle)
RNCP42152BC06 — Mettre en oeuvre des technologies avancées - Option Data et Serious Game
Compétences du bloc
Utiliser des concepts mathématiques avancés (algèbre linéaire, probabilités, statistiques...) pour le développement de systèmes de jeu complexes (IA, physique, graphismes, etc.), afin de créer des simulations crédibles et des mécaniques robustes.

Concevoir des systèmes de monétisation éthiques et durables en intégrant des modèles économiques (free-to-play, premium, etc.) et des techniques de rétention, afin d'assurer la viabilité financière du projet sans nuire à l'expérience de jeu.

Équilibrer l'économie virtuelle du jeu en ajustant les courbes de récompense, de progression et les prix, dans le but de maintenir un sentiment de justesse et de plaisir pour le joueur ou la joueuse.

Transposer les principes du game design à des contextes non-vidéoludiques (serious games, gamification, santé, tourisme, etc.), afin de créer des expériences motivantes pour divers media ou cadres d’application.

Sensibiliser le joueur à des enjeux culturels, sociétaux, environnementaux ou éthiques par la mise en scène interactive et la mécanique de jeu, dans l'objectif d'enrichir le propos du jeu au-delà du simple divertissement et d’y sensibiliser le joueur ou la joueuse.
Modalités d’évaluation du bloc
Travaux écrits (Notes de synthèse, rapport de stage en entreprise)

Réalisation de projet en centre de formation

Présentation orale devant le jury (Présentation orale individuelle)
RNCP42152BC07 — Mettre en oeuvre des technologiesd avancées - Option programmation avancée (VFX et réseau)
Compétences du bloc
Modéliser l'architecture réseau d'un jeu multijoueur en choisissant un modèle (client-serveur, peer-to-peer) adapté aux besoins techniques et gameplay, afin de garantir des performances stables et une expérience équitable.

Optimiser la gestion des échanges de données en fonction du type de jeu et des données à conserver (protocoles TCP, UDP, etc.), dans l'objectif d'assurer l'intégrité et la rapidité d'accès aux informations et de minimiser les consommations énergétiques grâce à une programmation adaptée.

Intégrer des outils graphiques avancés (Shader Graph, VFX Graph, PCG, etc.) à la production, afin de matérialiser la direction artistique et créer des environnements visuellement riches et cohérents propres et différenciés en fonction des spécificités de chaque projet de jeu.
Modalités d’évaluation du bloc
Travaux écrits (Notes de synthèse, rapport de stage en entreprise)

Réalisation de projet en centre de formation

Présentation orale devant le jury (Présentation orale individuelle)

Voies d’accès et jurys indiqués

Indications de la fiche RNCP42152 ; vérifier les prérequis et les conditions auprès du certificateur
Voie d’accèsIndication de la sourceComposition du jury publiée
Formation initiale sous statut d’élève ou d’étudiantOuiLe jury de certification est constitué de trois personnes :

* Un(e) président(e) désigné(e) par le président d’ISART Digital (personnalité extérieure à l’autorité de certification, membre du Conseil Scientifique) ;

* Le responsable pédagogique du programme conduisant à la certification ;

* Un professionnel extérieur à l’autorité de certification.
Contrat d’apprentissageOuiLe jury de certification est constitué de trois personnes :

* Un(e) président(e) désigné(e) par le président d’ISART Digital (personnalité extérieure à l’autorité de certification, membre du Conseil Scientifique) ;

* Le responsable pédagogique du programme conduisant à la certification ;

* Un professionnel extérieur à l’autorité de certification.
Formation continueOuiLe jury de certification est constitué de trois personnes :

* Un(e) président(e) désigné(e) par le président d’ISART Digital (personnalité extérieure à l’autorité de certification, membre du Conseil Scientifique) ;

* Le responsable pédagogique du programme conduisant à la certification ;

* Un professionnel extérieur à l’autorité de certification.
Contrat de professionnalisationOuiLe jury de certification est constitué de trois personnes :

* Un(e) président(e) désigné(e) par le président d’ISART Digital (personnalité extérieure à l’autorité de certification, membre du Conseil Scientifique) ;

* Le responsable pédagogique du programme conduisant à la certification ;

* Un professionnel extérieur à l’autorité de certification.
Candidature individuelleNonNon renseignée
Expérience (VAE)OuiLe jury de certification est constitué de trois personnes :

* Un(e) président(e) désigné(e) par le président d’ISART Digital (personnalité extérieure à l’autorité de certification, membre du Conseil Scientifique) ;

* Le responsable pédagogique du programme conduisant à la certification ;

* Un professionnel extérieur à l’autorité de certification.

Codes ROME publiés dans la fiche de certification

Le rapprochement repose sur un code publié dans les deux sources. Les intitulés ROME peuvent avoir évolué ; il ne s’agit pas d’une équivalence de diplômes.

Domaines Formacode

  • 46251 — Jeu vidéo
  • 46339 — Conduite projet numérique

Nomenclature des spécialités de formation (NSF)

  • 320 — Spécialites plurivalentes de la communication et de l'information

Enregistrements antérieurs cités

Consulter la fiche complète et les organismes habilités sur France compétences