Ressources · Web local

Des guides concrets pour transformer un site en outil vraiment utile.

Auditer l’existant, préparer les images, améliorer l’accessibilité, mesurer la visibilité, traiter les avis, fluidifier les demandes, tenir les informations à jour et alléger le site : 39 ressources pour passer de l’intuition à un plan d’action clair.

Éditeur : INTERNET CÔTE FLEURIEMis à jour : Sources, méthode et corrections

Réponse directe

Une bonne ressource doit permettre de décider quoi faire ensuite.

Choisissez un objectif concret : préparer votre projet, mettre à jour les informations, produire les bonnes images, planifier les publications ou mieux comprendre les demandes reçues.

Chaque ressource comporte une réponse courte, une méthode, des exemples adaptés aux activités locales et des liens vers l’étape suivante. Vous pouvez les utiliser seul, les partager avec votre équipe ou vous en servir comme base d’un échange avec l’agence.

Centre de ressources

Choisissez la question que vous devez résoudre aujourd’hui.

Budget, préparation, lancement ou amélioration : trouvez les conseils qui correspondent à votre prochaine décision.

39 ressources trouvées sur 39.

0120 min
Analyse d’un site Internet sur ordinateur dans un bureau face au littoralDiagnostic guidé

Auditer son site Internet en 20 minutes

Une grille interactive pour contrôler clarté, mobile, confiance, visibilité locale et parcours de contact.

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0212 min
Appareil photo et accessoires préparés pour un reportage de site InternetGuide pratique

Préparer les photos d’un site professionnel

Liste de prises de vue, cadrages, droits, poids et textes alternatifs pour restaurants, hébergements, commerces et artisans.

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0315 min
Calendrier et notes de travail pour planifier une saison touristiquePlan d’action

Calendrier marketing de la Côte Fleurie

Les contenus à préparer avant, pendant et après chaque période forte, sans attendre la veille d’un événement.

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0418 min
Contrôle d’un site sur ordinateur, tablette et téléphoneQualité Web

Accessibilité et performance Web

Parcours clavier, lisibilité, images, Core Web Vitals et matrice de recette pour les pages importantes.

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0520 min
Documents et ordinateur utilisés pour structurer un contenu vérifiableSEO et IA

Rendre un contenu vérifiable et facile à comprendre

Faits, sources, dates, architecture et données structurées pour les moteurs et réponses génératives.

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0630 points
Deux professionnels vérifient une checklist de mise en ligneRecette

Checklist avant la mise en ligne

Trente contrôles sur les contenus, parcours, formulaires, SEO, médias et conditions d’exploitation.

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0715 min
Commerçante consultant sa présence locale sur un ordinateurVisibilité locale

Maintenir sa fiche d’établissement Google

Nom, catégories, horaires, services, photos et cohérence avec le site pour une présence locale exacte.

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0818 min
Analyse des résultats d’un site Internet dans un bureauTableau de bord

Mesurer sa visibilité locale

Relier impressions, clics, profil local, appels, itinéraires et demandes qualifiées sans confondre les indicateurs.

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0916 min
Professionnelle lisant des retours clients sur un ordinateurRelation client

Gérer les avis et la réputation locale

Sollicitation neutre, réponses publiques, données personnelles, critiques difficiles et enseignements pour le site.

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1017 min
Restaurateur consultant les demandes reçues sur son ordinateurParcours client

Améliorer réservations et demandes

Informations décisives, formulaires courts, expérience mobile, confirmations et mesure des abandons.

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1119 min
Contrôle d’un site léger sur un ordinateur de bureauNumérique responsable

Écoconception et sobriété du site

Utilité, médias, scripts, services tiers, compatibilité et preuve des améliorations sans promesse artificielle.

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1215 minutes
Carnet de budget et calculatrice sur un bureauBudget et pilotage

Budget d’un site professionnel : comparer les devis

Comparez le coût initial, les contenus et les frais récurrents d’un site professionnel avant de choisir une proposition.

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1315 minutes
Documents de planification et maquettes papier sur une tablePréparation du projet

Cahier des charges : préparer le dossier du site

Objectifs, contenus, fonctionnalités et validation : les rubriques à préparer pour obtenir des propositions comparables.

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1415 minutes
Deux écrans et des plans de pages comparés sur un bureauRefonte et continuité

Migration et refonte : préserver les accès au site

Préparez anciennes adresses, redirections, contrôles et suivi pour limiter les erreurs lors d’une refonte ou d’un changement de domaine.

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1515 minutes
Voyageurs et réceptionniste consultant une tablette dans un hôtelLangues et tourisme

Site multilingue touristique : organiser les versions

Choisissez les langues utiles et traduisez le parcours complet : informations pratiques, réservation, erreurs et confirmations.

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1615 minutes
Menu imprimé et téléphone sur la table d’un bistrotRestauration

Menu de restaurant en ligne : lisible sur mobile

Organisez plats, prix, horaires de service et mise à jour pour permettre aux clients de consulter la carte facilement sur téléphone.

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1715 minutes
Produits artisanaux et sac de retrait sur le comptoir d’une boutiqueCommerce local

Catalogue local : organiser le retrait en boutique

Distinguez catalogue, demande de disponibilité et commande, puis préparez les fiches et confirmations nécessaires au retrait.

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1815 minutes
Agenda, horloge et téléphone illustrant la mise à jour d’informations saisonnièresInformations saisonnières

Horaires, tarifs et disponibilités : garder les informations fiables

Une méthode pour synchroniser horaires, prix et disponibilités entre site, réservation, fiche locale et traductions.

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1915 minutes
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Créer une page accès vraiment utile » — illustration IAMéthode pratique

Créer une page accès vraiment utile

Adresse, entrée, itinéraire et informations vérifiées pour que le client arrive au bon endroit.

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2015 minutes
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Construire une page de prestation qui prépare le devis » — illustration IAMéthode pratique

Construire une page de prestation qui prépare le devis

Périmètre, déroulement, exemples et demande structurée : aider le client à formuler un besoin exploitable.

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2115 minutes
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Site vitrine, catalogue ou réservation : choisir le bon périmètre » — illustration IAMéthode pratique

Site vitrine, catalogue ou réservation : choisir le bon périmètre

Comparer les parcours et les contraintes de gestion avant de choisir les fonctionnalités du site.

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2215 minutes
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Organiser une galerie photo qui aide à choisir » — illustration IAMéthode pratique

Organiser une galerie photo qui aide à choisir

Sélection, ordre, légendes et cadrages pour transformer des photos disponibles en information utile.

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2315 minutes
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Gérer les PDF et documents utiles du site » — illustration IAMéthode pratique

Gérer les PDF et documents utiles du site

Versions, poids, intitulés et contenu HTML : éviter les documents périmés et les téléchargements obscurs.

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2415 minutes
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Écrire une FAQ à partir des questions des clients » — illustration IAMéthode pratique

Écrire une FAQ à partir des questions des clients

Des réponses précises reliées aux prestations, avec une méthode pour les valider et les maintenir.

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2515 minutes
Illustration IA : Contrôle d’un formulaire sur téléphone et ordinateurRecette fonctionnelle

Tester un formulaire jusqu’à la réception de la demande

Une méthode de test de bout en bout : erreurs, mobile, réception, doublons, délais et distinction entre demande et réservation confirmée.

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2614 minutes
Illustration IA : Technicienne reliant un disque de sauvegarde à un ordinateurExploitation du site

Sauvegarder et restaurer un site professionnel

Définir les données à sauvegarder, le délai de reprise et la perte acceptable, puis tester une restauration complète et documentée.

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2712 minutes
Illustration IA : Deux ordinateurs et des cartes de préparation d’une migration WebMigration et référencement

Changer de domaine sans perdre les liens utiles

Préparer un changement de domaine : correspondance des URL, redirections permanentes, liens, citations, messagerie et contrôle après bascule.

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2811 minutes
Illustration IA : Téléphone avec calendrier et clés à une réception imaginaireParcours de réservation

Connecter un outil de réservation à un site professionnel

Comparer lien externe, module intégré et demande manuelle : disponibilité, confirmation, mobile, accessibilité, retour au site et tests de réservation.

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2910 minutes
Illustration IA : Relecture de pages imprimées et d’un agenda de mise à jourOrganisation éditoriale

Planifier l’entretien des contenus d’un site

Créer un registre des pages, nommer les responsables, suivre les dates de validité et synchroniser prix, horaires, photos, traductions et documents.

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30Guide et fiche de travail
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Organiser les accès aux comptes d’un site professionnel » — illustration IAExploitation et accès

Organiser les accès aux comptes d’un site professionnel

Identifier les détenteurs du domaine, de l’hébergement, du CMS et des services, prévoir le relais et la récupération sans publier les secrets.

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31Guide et fiche de travail
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Diagnostiquer la réception des e-mails d’un site » — illustration IAMessagerie du site

Diagnostiquer la réception des e-mails d’un site

Distinguer création du message, acceptation par le serveur et réception finale, puis constituer un dossier de diagnostic sans exposer les demandes clients.

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32Guide et fiche de travail
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Gérer les pages 404 et les liens devenus inutiles » — illustration IAQualité des liens

Gérer les pages 404 et les liens devenus inutiles

Trier les URL manquantes, choisir un remplacement équivalent quand il existe et conserver une réponse HTTP correcte pour les pages absentes.

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33Guide et fiche de travail
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Préparer une page d’offre ou d’événement daté » — illustration IAContenus saisonniers

Préparer une page d’offre ou d’événement daté

Organiser dates, conditions, réservation, changements et fin de validité sur une page stable plutôt que multiplier les messages contradictoires.

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34Guide et fiche de travail
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Organiser la recherche d’un site ou d’un catalogue » — illustration IARecherche et navigation

Organiser la recherche d’un site ou d’un catalogue

Choisir les champs recherchables, gérer accents et filtres, rendre les suggestions accessibles et prévoir le cas sans résultat.

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35Guide et fiche de travail
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Organiser les demandes reçues hors des horaires » — illustration IASuivi des demandes

Organiser les demandes reçues hors des horaires

Distinguer réception, prise en charge et confirmation, prévoir les absences et transmettre le contexte sans promettre une disponibilité permanente.

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365 min
Outil de préparation

Préparer son plan de projet Web

Un plan consultable en ligne selon métier, objectif, création ou refonte et langues, avec responsabilités et preuves à prévoir.

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3710 min
Choix du prestataire

Comparer des devis de site Internet

Comparer périmètre, coûts récurrents, recette et reprise du site.

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38À consulter
Glossaire

Comprendre les termes d’un projet Web

Domaine, hébergement, CMS, canonical, indexation et réservation : définitions et questions à poser.

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395 min
Calculateur

Comparer le coût d’un site sur la durée

Calculer deux propositions sur 12, 24 ou 36 mois avec vos montants, sans remplacer les postes inconnus par zéro.

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Ligne éditoriale

Utile pour le lecteur, compréhensible pour les moteurs, honnête sur ses limites.

Le SEO et le SXO se rejoignent lorsque la page donne une réponse satisfaisante, reste simple à parcourir et permet d’agir sans détour.

01 · Utilité

Une intention par page

Le titre, le contenu et l’appel à l’action répondent à la même question au lieu de mélanger plusieurs objectifs.

02 · Confiance

Une méthode visible

Les sources, dates, limites et choix éditoriaux sont expliqués quand ils influencent l’interprétation.

03 · Expérience

Une lecture mobile

Sommaires, blocs courts, tableaux adaptatifs et liens explicites réduisent l’effort nécessaire pour trouver l’information.

Repères visuels : les illustrations d’ambiance servent à distinguer les thèmes et ne représentent pas des établissements identifiés.

Références techniques

Des principes alignés sur la documentation publique.

Ces références expliquent les bases utilisées ici : contenu conçu d’abord pour les personnes, images contextualisées et accessibles, liens compréhensibles et données structurées conformes au contenu visible.

Par activité

Relier les conseils à votre contexte professionnel.

Après un guide général, poursuivez avec la page qui détaille les informations attendues par vos propres clients.

Passer à l’action

Une ressource a révélé une priorité sur votre site ?

Indiquez l’adresse du site, votre activité, votre commune et le point que vous souhaitez améliorer. Le premier échange permettra de confirmer le périmètre utile.

Demander un regard extérieur

Questions fréquentes

Par quel guide commencer ?

Si un site existe déjà, commencez par l’audit en 20 minutes. Pour une création, utilisez le guide de préparation puis la checklist de mise en ligne. Les guides photo, accessibilité, contenus pour moteurs et fiche locale approfondissent ensuite chaque besoin.

Les guides sont-ils réservés aux clients de l’agence ?

Non. Ils sont accessibles à tous les professionnels qui souhaitent clarifier leur présence en ligne sur la Côte Fleurie ou dans un territoire touristique comparable.

Ces ressources garantissent-elles un meilleur classement dans Google ?

Non. Elles aident à produire des pages plus claires, utiles et cohérentes. Aucun contenu, balisage ou outil ne peut garantir une position dans un moteur de recherche.

Données et ressources documentées

Le tissu touristique et commercial du Calvados

Ces effectifs situent des activités de proximité utiles à une communication locale : restauration, hébergement et information touristique. Ils ne mesurent pas les clients d’une agence web ni le potentiel commercial d’une commune.

Équipements recensés — Calvados

Insee : séries comparables, géographie au 1er janvier 2026 — Calvados
Catégorie de la source201520202025Évolution 2020–2025Historique illustré
Hôtel
G102
291283286+3 (+1,1 %)201520202025Base zéro · échelle propre à cette ligne
Information touristique
G104
68104145+41 (+39,4 %)201520202025Base zéro · échelle propre à cette ligne
Restaurant- restauration rapide
A504
1 8081 9452 239+294 (+15,1 %)201520202025Base zéro · échelle propre à cette ligne

Les valeurs absentes restent « Non renseigné ». Les évolutions portent sur la série comparable publiée par l’Insee, et non sur une soustraction entre deux annuaires. Les catégories peuvent regrouper plusieurs activités ; elles ne mesurent ni les ventes, ni les capacités d’accueil, ni la qualité des prestations.

Insee — Base permanente des équipements · publication du 2026-07-09 · consulté le 22/10/2026 · Licence Ouverte 2.0.

Précisions sur le relevé et la provenance

Fichier source : DS_BPE_EVOLUTION_2025_data.csv.

Adresse du relevé utilisé : https://www.insee.fr/fr/statistiques/fichier/8217532/DS_BPE_EVOLUTION_CSV_FR.zip.

Les dates des fiches peuvent être antérieures à celle du fichier. La présence dans ce relevé ne certifie pas une ouverture, une disponibilité ou une prise en charge actuelle. Vérifiez la fiche officielle avant une démarche ou un déplacement.

Explorer les entrées et leurs sources

Les résultats proviennent des relevés indiqués ci-dessous. La zone sélectionnée s’applique aux statistiques et aux lieux, tandis que les aliments, produits, métiers, fiches pratiques, activités, notions, certifications et bibliographies restent des référentiels nationaux. Les travaux de recherche couvrent des références nationales ou internationales.

Réinitialiser

678 résultats · page 1 sur 38 · jusqu’à 18 entrées affichées. Classement alphabétique par intitulé.

Distinguer développement, conception d’interfaces, communication et référencement dans les certifications du web. La recherche porte sur les intitulés, codes, certificateurs, domaines Formacode et titres des blocs. Les référentiels sont nationaux ; le choix d’un territoire ne localise pas une formation.

Certifications actives dans l’export France compétences du 22 octobre 2026
Certification et référenceRépertoire et niveauFin d’enregistrement et blocsConsulter
Accompagner les personnes en situation de handicap visuel aux usages du numérique
RS6332
RS
Pas de niveau RNCP
19/07/2028
Compétences complémentaires / habilitations
Compétences et accès : RS6332
Fiche officielle
Accompagner les publics en difficulté avec le numérique (illectronisme) dans leurs démarches en ligne
RS7629
RS
Pas de niveau RNCP
26/06/2028
Compétences complémentaires / habilitations
Compétences et accès : RS7629
Fiche officielle
Administrateur de systèmes et réseaux sécurisés
RNCP38108
RNCP
Niveau 6
18/10/2028
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP38108
Fiche officielle
Administrateur systèmes et réseaux
RNCP36075
RNCP
Niveau 6
15/12/2026
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP36075
Fiche officielle
Administration et échanges internationaux (fiche nationale)
RNCP36756
RNCP
Niveau 6
15/07/2027
9 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP36756
Fiche officielle
Agent de reconditionnement numérique
RNCP38718
RNCP
Niveau 3
23/06/2029
2 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP38718
Fiche officielle
Améliorer la visibilité d’un site internet par le référencement naturel (SEO) et par l'optimisation pour les IA génératives (GEO)
RS7500
RS
Pas de niveau RNCP
28/01/2029
Compétences complémentaires / habilitations
Compétences et accès : RS7500
Fiche officielle
Analyste développeur d'applications informatiques
RNCP36166
RNCP
Niveau 5
27/01/2027
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP36166
Fiche officielle
Animateur réalisateur radio multimédia
RNCP41340
RNCP
Niveau 5
24/09/2030
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP41340
Fiche officielle
Animation
RNCP36940
RNCP
Niveau 6
31/08/2027
11 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP36940
Fiche officielle
Appliquer une démarche d’éco-conception pour réduire l’empreinte environnementale d’un service numérique
RS7457
RS
Pas de niveau RNCP
18/12/2028
Compétences complémentaires / habilitations
Compétences et accès : RS7457
Fiche officielle
Architecte blockchain
RNCP41724
RNCP
Niveau 7
27/10/2028
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP41724
Fiche officielle
Architecte cybersécurité et internet des objets (MS)
RNCP40347
RNCP
Niveau 7
28/03/2028
6 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP40347
Fiche officielle
Architecte de solutions digitales pour le transport et la mobilité (MS)
RNCP37264
RNCP
Niveau 7
25/01/2028
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP37264
Fiche officielle
Architecte des objets connectés (IOT)
RNCP40354
RNCP
Niveau 7
28/03/2028
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP40354
Fiche officielle
Architecte des systèmes d’information dans les processus industriels
RNCP39978
RNCP
Niveau 7
18/12/2027
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP39978
Fiche officielle
Architecte en intelligence artificielle
RNCP41993
RNCP
Niveau 7
27/02/2029
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP41993
Fiche officielle
Architecte internet des objets
RNCP38906
RNCP
Niveau 7
26/04/2027
5 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP38906
Fiche officielle
Source et lecture des certifications

Source : France compétences, exports RNCP et Répertoire spécifique au format 4.1 du 22 octobre 2026. Seules les fiches indiquées « Publiée » et « Actif : Oui » sont retenues dans cette photographie. Le statut et les dates doivent être vérifiés sur la fiche officielle avant toute inscription.

Le RNCP décrit des qualifications professionnelles avec un niveau lorsqu’il est renseigné. Le Répertoire spécifique (RS) décrit des compétences complémentaires ou des habilitations ; aucun niveau RNCP ne lui est attribué ici. Les numéros de certification distinguent des enregistrements, même lorsque leurs intitulés sont identiques.

La sélection RNCP s’appuie sur les codes ROME publiés dans les fiches et sur des intitulés liés au thème. La sélection RS repose sur les intitulés : l’export RS ne publie pas de codes ROME. Les liens métier-certification utilisent uniquement un code présent dans les deux référentiels ; ils ne valent ni équivalence, ni condition suffisante d’accès à un emploi.

Une fiche décrit une certification, ses compétences et son certificateur. Elle ne constitue pas une offre de formation, une admission, une autorisation d’exercice ou une garantie de financement. Les organismes partenaires, sessions, tarifs et disponibilités ne sont pas recensés ici. La date de fin d’enregistrement et la date limite de délivrance sont présentées séparément lorsqu’elles sont renseignées.

Jeu de données officiel RNCP et RS · Recherche officielle des certifications · Licence Ouverte 2.0.

Consultant en assistance à maîtrise d'ouvrage informatique

RNCP41879 · RNCP · Niveau 7.

Fiche publiée et indiquée active dans l’export du 22 octobre 2026. Vérifier la fiche officielle et son statut actuel.

Décision d’enregistrement
28/01/2026
Échéance de l’enregistrement
28/01/2031
Date limite de délivrance
28/01/2035

Organismes certificateurs publiés

  • EQL ATOLL — SIRET 48928983500030 — état dans la source : Actif

Le certificateur porte la certification. Cette liste ne recense pas les organismes proposant une session de formation et n’attribue aucune habilitation aux établissements de l’annuaire.

Objectifs et contexte publiés
La transformation numérique des organisations et des processus métier est une dynamique structurelle qui concerne à divers degrés tous les secteurs professionnels publics et privés. Dans ce contexte, les métiers de l’Assistance à Maîtrise d’Ouvrage informatique (AMOA) constituent un maillon indispensable de la mise en œuvre des projets de transformation numérique, à côté des métiers plus techniques (développeurs, architectes, experts DevOps ou sécurité, etc.). En tant qu’interface entre les décideurs et les utilisateurs métier d’une part et les équipes techniques d’autre part, l’AMOA est un traducteur, un facilitateur qui doit posséder des compétences variées en analyse métier et fonctionnelle, en test logiciel, en coordination et gestion de projet. Il doit être capable de travailler aussi bien dans des projets dits « conventionnels » que dans des projets dits « agiles » ou « hybrides », et savoir s’adapter aux spécificités de ces différents contextes.

La certification de Consultant(e) en Assistance à Maîtrise d’Ouvrage informatique vise à l’acquisition de ces compétences variées, tant en termes de savoirs, de savoir-faire que de savoir-être. Elle permet d’accéder à des postes de consultant AMOA, de Product Owner, de Business Analyst, de PMO, de chef de projet.
Activités visées
Bloc 1 : Etude des besoins métier et études fonctionnelles

Le consultant AMOA a pour mission d’accompagner la maîtrise d’ouvrage, ou de prendre en charge pour le compte de cette dernière les phases amont du projet (étude d'opportunité et de faisabilité du projet en contexte cycle en V ou définition de la stratégie métier et de la vision du Produit en contexte Agile), du diagnostic de l’existant jusqu’à la préconisation de solutions informatiques. Dans un deuxième temps, les études fonctionnelles permettent de décrire en détail ce qui doit être réalisé par le système d’information, en termes de données, de traitements et de processus, afin de fournir à la maîtrise d’œuvre les informations nécessaires à la réalisation du projet.

L’analyse métier permet de faire un état des lieux de l’existant, sur trois axes : organisationnel, processus métier et système d’information. En modélisant les processus métier et en identifiant les différentes hypothèses de réalisation, l’AMOA va cibler le périmètre fonctionnel du projet et un scenario de changement à mener.

Une fois la cible identifiée, la définition des besoins métier vise à recueillir les besoins métier auprès des parties prenantes du projet, et de les formaliser sous forme d’exigences à l’aide d’une méthodologie adaptée et normalisée (Cas d’utilisation, User Stories). Des outils informatiques dédiés (ex. Jira) sont généralement préconisés et mis en place en fonction du contexte et de l’outillage existant.

Les informations issues de l’analyse métier et de la définition des besoins métier sont consignées dans un cahier des charges validé par la Maîtrise d’Ouvrage. Dans le cadre d’un appel d’offre, le cahier des charges est transmis aux soumissionnaires candidats, et leurs réponses sont évaluées afin de choisir le prestataire qui sera retenu pour la réalisation du projet. Ainsi, l’étude et le choix d’une solution informatique consistent à étudier et comparer plusieurs solutions informatiques pouvant répondre aux besoins métier (progiciel, développement spécifique, évolution d’outils existants), en proposant au commanditaire des préconisations sur les choix les plus pertinents.

Les études fonctionnelles consistent ensuite à modéliser une architecture fonctionnelle et à décrire les fonctionnalités attendues. Les systèmes d’informations sont conçus et structurés de manière modulaire, sous forme de composants qui interagissent entre eux. Etablir l’architecture fonctionnelle d’une solution informatique consiste à identifier les flux de données qui circulent entre les composants de la solution d’une part, et les flux d’informations échangés avec les applications existantes du SI d’autre part. L’architecture fonctionnelle est modélisée à l’aide de diagrammes d’architecture issus de langages de modélisation comme UML.

L’analyse fonctionnelle vise à fournir une description fine et détaillée de la solution informatique cible, du point de vue fonctionnel. A partir des besoins métiers établis dans le cahier des charges, le consultant AMOA décrit les fonctionnalités attendues, leurs règles de gestion, la structure des données gérées et les interfaces homme-machine. En particulier, au regard de l’interconnexion croissante entre les applications informatiques, l’AMOA spécifie ce qu’on appelle des Services Web ou des API (Application Programming Interface).

Enfin, les enjeux de conformité et d’éco-conception des solutions informatiques sont de plus prégnants dans l’activité d’études métier et fonctionnelles. Il s’agit d’abord de tenir compte des contraintes légales ou réglementaires qui doivent être implémentées dans les applications informatiques, en formalisant des spécifications adaptées. De la même manière, les exigences de sécurité applicative doivent être intégrées dans les études et les spécifications. C’est également le cas des exigences d’accessibilité des services numériques. En effet, depuis la Loi française de 2005, celles-ci se sont fortement renforcées dans le secteur public et les grandes entreprises : obligation d’une déclaration d’accessibilité (2019), pénalités en cas de non-conformité (2024). Enfin, la mise en œuvre de démarches éco-responsables dans la conception des applications informatiques constitue un enjeu fort dont la prise en compte est de plus en plus requise. L’AMOA joue un rôle important dans ce cadre, en particulier par la promotion de la « sobriété fonctionnelle » (limiter le nombre de fonctionnalités des applications à ce qui est nécessaire ou important) et l’acculturation aux solutions moins consommatrices en énergie.

Bloc 2. Test des solutions informatiques

La part grandissante de l’informatique et son importance stratégique dans les activités des entreprises ont rendu nécessaire un haut niveau de qualité et de fiabilité. Pour atteindre ces objectifs, les activités de tests des solutions informatiques obéissent désormais à des normes et des méthodologie extrêmement formelles, et donnent lieu à des campagnes de tests, composantes cruciales des projets informatiques, pilotées par l’AMOA.

Une campagne de tests se déroule en trois étapes :

* La préparation de la phase tests, qui consiste à définir une stratégie de tests (périmètre, types et niveaux de tests, acteurs concernés…), à partir de laquelle un plan de tests sera élaboré (tests fonctionnels pour vérifier la conformité des fonctionnalités, tests métier pour valider la couverture des process métiers). Ces plans de tests sont détaillés en scénarios de tests qui définissent les cas de tests et les jeux de données à tester.

* L’exécution des tests consiste à exécuter les scénarios de tests et les tests métiers, en remontant et en qualifiant au fur et à mesure les anomalies constatées. Selon le contexte, l’exécution des tests peut être réalisée après la phase de réalisation (« cycle en V »), ou en continu au fil des itérations (méthodes Agiles). L’analyse des résultats de l’exécution est une tâche cruciale et essentielle pour une exécution efficace des tests.

* La clôture de la phase de tests consiste à établir un bilan des tests réalisés afin de valider ou non la mise en service de la solution, et de faire des préconisations en vue d’améliorer la qualité des livrables à venir. Lorsque la solution est mise en service, des tests post-mise en service permettent de valider le bon fonctionnement de la solution dans son environnement de production.

En support à ces trois activités, l’industrialisation de la gestion des tests est une activité transverse indispensable pour pérenniser et fiabiliser le contrôle qualité des applications informatiques. Cette industrialisation consister à choisir et implémenter des outils de gestion du patrimoine de tests et des anomalies, au lieu de s’appuyer uniquement sur des outils bureautiques comme Excel. L’AMOA doit maîtriser ces outils dédiés, qui lui fournissent notamment des tableaux de bords pour mieux piloter les tests. Elle peut également participer à la démarche d’industrialisation en question.

Bloc 3. Coordination et gestion de projet

Le rôle central du consultant AMOA dans un projet rend nécessaire une bonne maîtrise des activités de coordination et de gestion de projet, afin qu’il puisse assurer le pilotage du projet tout au long du cycle de vie du projet.

Au début du cycle de vie, le cadrage du projet vise à définir les grandes lignes du projet en termes d’objectifs et d’enjeux, sur les axes métier, organisationnels et stratégiques. Afin d’améliorer la visibilité et le pilotage du projet, les risques doivent être identifiés et classifiés le plus tôt possible. A chaque risque correspondent des actions à mener pour s’en prémunir et/ou en minimiser l’impact le cas échéant. En fonction de ces informations, l’AMOA doit définir un mode d’organisation (Cycle en V, Agilité…) et un planning prévisionnel, ainsi que les livrables de référence qui devront être produits tout au long du projet et leur circuit de validation.

La gestion opérationnelle du projet englobe les tâches récurrentes de coordination des acteurs du projet, de suivi et d’ajustement du budget et de gestion des risques et des imprévus. Afin de rendre compte de l’avancement du projet auprès des décideurs du projet, l’AMOA organise des comités de pilotage à intervalles réguliers et maintien des tableaux de bord.

Le management d’équipe occupe une place centrale et transverse dans les activités de l’AMOA, pour coordonner la répartition des tâches entre les différents acteurs, assurer la communication, garantir une vision commune, et gérer les conflits entre les membres de l’équipe au plus tôt lorsqu’ils surviennent, afin d’assurer les conditions les plus fluides possibles pour faire avancer le projet.

Au-delà de la qualité intrinsèque de la solution informatique, un facteur crucial de la réussite du projet repose sur la conduite du changement. C’est une étape critique qui vise à accompagner les changements d’organisation et de processus de travail induits par la mise en œuvre de la solution informatique, et accomplir les démarches nécessaires à une adoption de ces changements par les utilisateurs, tant sur le plan technique que psychologique. Ainsi, le pilotage de la conduite du changement consiste d’abord à identifier et catégoriser les acteurs impactés par le projet, à mesurer le niveau d’impact pour chaque catégorie d’utilisateurs, ainsi que les risques de résistance au changement. Il s’agit ensuite d’élaborer un plan d’actions visant à accompagner le changement, en organisant des actions de formation, de communication et de documentation. Enfin, il est nécessaire d’établir une stratégie de déploiement en fonction des contraintes métier, techniques et stratégiques du projet.

Bloc 4. Travailler en contexte Agile

Apparue au début des années 2000 avec le manifeste agile ( ) l’approche agile s’est progressivement imposée comme une méthodologie de référence pour la réalisation de projets informatiques. Depuis le milieu des années 2010, l’adoption des méthodes agiles (notamment Scrum et Kanban) s’est nettement accélérée, un grand nombre d’entreprises ayant choisi de l’utiliser pour tout ou partie de leurs projets.

Les approches traditionnelles (cycle en cascade ou cycle en V) s’articulent autour d’une approche linéaire du cycle de vie d’un projet : chaque étape (analyse, conception, développement…) doit être intégralement terminée avent de pouvoir commencer l’étape suivante. Il en résulte un manque de souplesse pour ajuster le produit en cours de route, et un coût de modifications élevé, ainsi qu’un effet tunnel du fait d’un manque de visibilité entre l’expression du besoin et la livraison du produit fini, qui peut conduire à des écarts conséquents entre le besoin initial et la solution proposée.

L’approche agile tend à répondre à ces problématiques en s’appuyant sur une démarche itérative et incrémentale : le projet est découpé en une succession de sprints (périodes courtes, de 2 à 4 semaines) durant lesquels l’équipe de développement va réaliser un incrément livrable (utilisable en conditions réelles) du produit final, en itérant les différentes phases du cycle de vie (analyse, conception, réalisation…) uniquement sur les fonctionnalités du sprint en cours.

Ainsi, le commanditaire va pouvoir suivre à intervalles rapprochés et réguliers la réalisation du produit, et éventuellement pouvoir commencer à l’utiliser très rapidement. Par ailleurs, l’analyse et la conception ayant lieu au fur et à mesure, il devient possible à très faible coût de revenir sur des fonctionnalités qui n’ont pas encore été réalisées, puisque pas encore précisément spécifiées. Cette approche permet donc de gagner en agilité en étant capable de s’adapter aux évolutions des besoins tout au long du cycle de vie du projet, et d’avoir rapidement une première version exploitable de la solution.

La gestion de projet agile introduit une nouvelle répartition des responsabilités autour de trois rôles clé :

* Le Product Owner, qui est garant de la vision du produit, et qui possède une bonne connaissance du métier, lui permettant de définir les fonctionnalités attendues (user stories) et de les ordonner dans un product backlog en priorisant celles qui apportent le plus de valeur ajoutée au client, afin d’obtenir rapidement un produit utilisable et efficient.

* Le Scrum Master, qui accompagne l’équipe en veillant au respect des principes agiles, en agissant comme un facilitateur et en éliminant toutes les interférences qui pourraient entraver le bon déroulement de la réalisation.

* L’équipe de réalisation, pluridisciplinaire et auto organisée, qui définit et chiffre les tâches à accomplir pour réaliser les user stories et maîtrise toutes les compétences techniques nécessaires. L’équipe est généralement constituée de développeurs-concepteurs, business analyst, testeurs, et tous autres spécialistes requis pour mener à bien la réalisation.

Les métiers de l’AMOA sont directement concernés par cette évolution méthodologique. En effet les métiers de chef de projet et de consultant AMOA connaissent actuellement un glissement vers des rôles de Product owner et potentiellement de Scrum master.

Si les fondamentaux restent les mêmes que pour les méthodes classiques (analyse fonctionnelle, conduite du changement, gestion de projet, pilotage des tests), la nouvelle organisation induite par l’agilité nécessite une connaissance approfondie des principes agiles et de leur mise en œuvre, cette bonne maîtrise de la méthodologie étant la clé d’une transition agile réussie.

La première activité du Product Owner concerne la conception de l’expérience utilisateur, à savoir sa structuration en distinguant les différents types d’utilisateurs (appelés persona) et leurs attentes traduites sous la forme de parcours utilisateurs. Plus largement, le Product Owner orchestre, avec les parties prenantes, la définition de la vision et des objectifs du futur produit informatique à travers des technicités telles que le Product Vision Board et le Lean Canva.

Sa deuxième activité, qui fait suite à la première, consiste dans la gestion du Produit et du flux de valeur tout au long du projet informatique. Il s’agit de maximiser la valeur du produit pour les utilisateurs, en priorisant les fonctionnalités à développer ou faire évoluer au cours des sprints successifs. Pour ce faire, le Product Owner gère le product backlog en fonction de l’évolution des besoins des utilisateurs. Il porte la vision produit lors des cérémonies agiles, et dans ses interactions quotidiennes avec les membres de l’équipe. Il définit le plan de livraison des incréments, en fixant des jalons de mise à disposition réaliste des versions aux utilisateurs. Il utilise un outillage dédié pour faciliter la collaboration avec les parties prenantes, et assurer la transparence sur l’état des développements réalisés, en cours et à venir. Il contribue à la mise en œuvre et la bonne application d’une approche DevOps. Enfin, il évalue l’atteinte effective de la valeur attendue en collectant et en analysant les retours des utilisateurs.

Au-delà de ces activités opérationnelles, le Product Owner comprend et applique les principes de l’agilité. Il connaît les principaux cadres de travail Agile, notamment Scrum, ainsi que les approches de l’agilité à l’échelle, qui s’applique à des projets de grande envergure, voire à l’ensemble des projets informatiques d’une DSI. Par exemple, la méthode SAFe (Scaled Agile Framework) est la méthode actuellement la plus populaire pour l’agilité à l’échelle. Elle définit de nouveaux rôles (Product Manager, Business Manager, Epic Owner) qui sont comparables au rôle de Product owner à plus large échelle.
Compétences attestées
Réaliser un diagnostic de la situation existante en décrivant et en évaluant les forces et faiblesses de l'organisation, des processus et du système d'information existants afin de fournir un état des lieux précis de l’existant.

Modéliser des processus métiers en définissant des cas d’utilisation afin de cadrer le périmètre global du projet.

Détailler la cible métier en termes d’organisation, de processus et de système d’information en se basant sur une étude comparative de différents scénarios de changement afin de répondre au mieux aux besoins des utilisateurs.

Recueillir et formaliser les besoins métier en utilisant diverses techniques de collecte, élicitation et formalisation de l’information afin de s’assurer que ces besoins sont décrits de manière précise et exhaustive.

Développer une connaissance du marché de l'informatique en identifiant ses acteurs, les catégories de produits et les modèles de commercialisation, afin d'élaborer des stratégies et des préconisations pertinentes pour répondre aux besoins des clients.

Etudier des solutions informatiques en élaborant une grille de choix pour comparer plusieurs solutions afin de préconiser le choix de la solution la mieux adaptée aux besoins et aux contraintes du commanditaire.

Modéliser une architecture fonctionnelle en formalisant les composants du système d’information et leurs interactions pour identifier les flux de données.

Modéliser et décrire les données du système en précisant leur organisation, leurs relations, leur référence, leur mode de transmission, leurs attributs, leur nature, leur format et autres caractéristiques pour spécifier la structure de la base de données et les traitements attendus.

Interroger une base de données en utilisant le langage SQL pour consulter ou modifier des données.

Visualiser et analyser des données en utilisant un outil de Business Intelligence pour guider la prise de décision en termes d'amélioration de process et de produits.

Décrire les interactions à mettre en place entre applications en précisant les données concernées, les modes de communication et les traitements souhaités afin de spécifier des services Web ou des API.

Interroger une API et analyser les réponses en utilisant un outil informatique dédiée et le langage JSON afin de vérifier l'adéquation aux attendus des services exposés et sollicités.

Réaliser ou valider les spécifications fonctionnelles d’une solution informatique en décrivant en détail les fonctionnalités et caractéristiques non-fonctionnelles attendues, ainsi les règles de gestion à appliquer, afin de communiquer aux développeurs et aux testeurs les informations nécessaires à la réalisation et à la vérification du produit.

Intégrer les contraintes de conformité légales ou réglementaires dans la conception des solutions et systèmes informatiques en les formalisant sous formes d'exigences et de spécifications afin de prévenir les risques encourus en cas de non-respect.

Intégrer les contraintes de sécurité du système et de ses données dans la conception de solutions informatiques en les formalisant sous formes d'exigences et de spécifications afin d'éliminer les risques de vol ou d'altération des données mais aussi de dégradation des applications et services.

Intégrer aux caractéristiques d'une solution le respect des normes d'accessibilité numérique en décrivant les critères à respecter afin de créer une expérience utilisateur adaptée à tous.

Intégrer à la conception logicielle une démarche éco-responsable en appliquant les recommandations du cadre référentiel de la responsabilité numérique et de l'éco-conception des services numériques afin de minimiser l'impact environnemental de la production et de l'utilisation de ces services.

Définir la stratégie de test d’une solution informatique en précisant les modalités des procédures de tests afin de garantir le respect de normes de qualité homogènes.

Concevoir le plan de tests fonctionnel d'une solution informatique en élaborant des scénarios de tests basés sur des cas de tests et des jeux de données afin de couvrir l'ensemble des fonctionnalités et des interfaces à tester.

Concevoir le plan de tests métier pour couvrir les process métier en se basant sur les applications impactées d’après l’étude de l’architecture du SI.

Constituer un patrimoine de tests de non-régression (TNR) en définissant les fonctionnalités existantes susceptibles d’être impactées par des évolutions du produit afin de pouvoir détecter d’éventuelles régressions.

Exécuter des scénarios de test en analysant les résultats des tests pour vérifier la conformité des fonctionnalités et des interfaces.

Organiser les tests métier en accompagnant les utilisateurs dans le déroulement de ces tests afin de vérifier l'adéquation d'une solution informatique aux processus métier.

Suivre la résolution des anomalies en assurant la remontée et la qualification des anomalies constatées lorsqu'un cas de test est en échec afin d’en effectuer la correction.

Faire un bilan des tests réalisés en détaillant les résultats obtenus pour fournir au commanditaire des éléments de décision en vue de la mise en service d'une solution informatique.

Faire ou coordonner la réalisation des tests post-mise en service de la solution informatique en utilisant des jeux de tests spécifiques pour s'assurer de son bon fonctionnement en conditions opérationnelles.

Organiser les conditions de test, les cas de test et jeux de données, les exécutions des tests et le traitement des anomalies en utilisant des outils informatiques dédiés pour industrialiser la gestion des tests.

Définir les objectifs et les enjeux du projet au niveau de l'organisation, des processus de travail et du système d'information, en définissant des indicateurs de mesure pertinents afin d’assure une visibilité optimale pour le pilotage du projet.

Définir la valeur ajoutée et la rentabilité du projet en tenant compte des éléments financiers et non financiers afin de calculer le retour sur investissement.

Définir une organisation projet en choisissant une méthode adaptée et ses modalités de mise en œuvre afin de cadrer les processus de conduite du projet.

Définir et les risques associés à un projet en les priorisant en fonction de leur gravité et de leur probabilité en et définissant les actions à mener afin d’éviter ou contrôler la survenue de ces risques.

Définir le planning d'un projet en tenant compte des différents chantiers, acteurs et du chemin critique du projet afin d’établir des jalons et des dates prévisionnelles de mise en œuvre.

Définir la gestion documentaire à mettre en œuvre dans le projet en définissant les modèles de livrables, circuits de validation et modalités de rédaction et de mise à disposition afin de structurer le partage de l’information.

Préparer les comités de pilotage ou de direction pour fournir aux instances de gouvernance de la visibilité sur l'avancement du projet, en spécifiant le déroulement et les informations à présenter.

Suivre le budget d'un projet en mettant en place des outils de suivi budgétaire afin de détecter les éventuels dépassements et préconiser les ajustements requis le cas échéant.

Coordonner les activités du projet en fonction de la méthode adoptée en organisant la répartition des tâches en fonction des compétences et des rôles des acteurs du projet afin d’assurer la coordination des actions menées.

Evaluer la pertinence de l'utilisation d'une solution basée sur l'Intelligence artificielle générative pour l'exécution d'une tâche donnée en analysant les risques induits, les bénéfices et la qualité des résultats obtenus, afin d’optimiser l'efficacité de la production des livrables.

Gérer les conflits au sein de l'équipe projet en écoutant et en observant les interactions entre ses membres afin d’assurer une bonne cohésion.

Assurer une bonne communication ascendante et descendante au sein de l'équipe projet en encourageant les interactions afin de garantir une bonne circulation de l’information.

Identifier les parties prenantes en catégorisant les utilisateurs et acteurs impactés par un changement du Système d’Information afin d’identifier les attentes et les résistances vis-à-vis dudit changement.

Réaliser une étude d’impact en identifiant, pour chaque groupe d’utilisateurs, les fonctionnalités qui les concernent et l’impact du changement sur leurs activités, afin d'établir le plan d'action de l'accompagnement du changement.

Accompagner le changement en planifiant des actions de communication et de formation, en définissant la documentation afin de faciliter l’acceptation du changement et de répondre au mieux aux besoins d’accompagnement des parties prenantes.

Définir le support utilisateur à mettre en place une fois le projet mis en production en définissant les modalités de support afin de pérenniser l’accompagnement des utilisateurs sur le long terme.

Etablir une stratégie de déploiement de la solution informatique en proposant des modalités conformes aux enjeux métier et aux contraintes techniques afin de minimiser l’impact du déploiement sur les activités métier pendant la phase de transition.

Structurer l'expérience utilisateur en identifiant les caractéristiques distinctives des différents types d'utilisateurs, les activités que la solution informatique doit leur permettre de réaliser et leurs parcours dans leur interaction avec l'interface, afin d'optimiser la satisfaction de leurs besoins.

Définir la vision et les objectifs du produit informatique en réalisant des ateliers de travail collaboratifs avec les parties prenantes, afin de guider la planification des itérations et des livraisons.

Organiser la formalisation et le test de concepts/prototypes en animant des sessions de travail collaboratives afin de valider ou invalider des hypothèses avant d'engager le développement d'un nouveau produit.

Structurer et organiser la documentation produit et les spécifications en utilisant un outil informatique dédiés pour industrialiser la gestion des besoins métier et des développements à réaliser.

Porter la vision produit lors des réunions de planification de sprint en exposant clairement les objectifs produit et les besoins des parties prenante afin de livrer au plus tôt un maximum de valeur aux utilisateurs.

Gérer le product backlog en ajoutant, modifiant, supprimant, détaillant, repriorisant les items qui le composent, au gré des évolutions des besoins des utilisateurs, afin d'optimiser la valeur du produit et de préparer les itérations suivantes.

Travailler avec les parties prenantes lors des revues de sprint en analysant avec eux leurs retours pour répercuter dans le Product Backlog les changements à opérer.

Identifier des jalons réalistes de mise à disposition des versions successives du produit sous forme de plan de release en définissant les livrables (MVP, MMP) et les itérations nécessaires pour les réaliser, afin de fournir une visibilité à moyen terme pour l'équipe et les parties prenantes.

Maximiser la valeur délivrée en contribuant à la mise en œuvre d'une approche DevOps afin d'optimiser la qualité du produit et le flux de livraisons.

Evaluer le succès du produit au moyen d'indicateurs définis pour mesurer l'atteinte des objectifs et via l'analyse des retours des utilisateurs, afin d'identifier les ajustements à opérer pour optimiser la valeur délivrée.

Comprendre les valeurs et principes du Manifeste agile, en les analysant, pour les mettre en œuvre au sein d'un équipe agile.

Connaître les cadres de travail agile appliqués en entreprise en analysant leurs composantes afin de participer à leur mise en œuvre opérationnelle.

Comprendre son rôle au sein d'une organisation agile, en comprenant les responsabilités et périmètres d'action définis dans les principaux cadres de travail de l'agilité à l'échelle, pour interagir efficacement avec les collaborateurs et équipes de l'organisation.
Prérequis d’entrée en formation
Disposer d'un diplôme ou d'un titre RNCP de niveau 6.

Il n'y a pas de prérequis en termes d'expérience ou de connaissance informatique, mais il est conseillé d'avoir une appétence forte pour le numérique.
Secteurs d’activité visés
Le métier de l’Assistance à Maîtrise d’Ouvrage informatique (AMOA), au sein du secteur du numérique, peut s’exercer dans trois typologies d’entreprises ou services employeurs :

* Des cabinets de conseil et des entreprises de services du numérique (ESN) dont la taille est extrêmement variable selon qu’il s’agisse de sociétés généralistes proposant des services variés à des clients appartenant à tous types de secteurs d’activités, ou bien d’entreprises spécialisées en AMOA ou en transformation Agile intervenant dans un ou plusieurs domaines métier privilégiés ;

* Des éditeurs de logiciel dans tous types de secteurs d’activité ;

* Des services d’Assistance à Maîtrise d’ouvrage ou de Maîtrise d’Ouvrage déléguée d’entreprises du secteur privé (industrie ou tertiaire) ou public.

Dans ce dernier cas, le service Assistance à Maitrise d’Ouvrage dépend de la direction métier (i.e. : direction financière, direction marketing, direction commerciale, direction des ressources humaines, direction de la production, …) concernée pour les grands groupes, tandis qu’il dépend de la direction Organisation ou de la direction des Systèmes d’Information pour les entreprises de taille plus modeste.

Plusieurs facteurs peuvent influer sur le contenu du métier de l’AMOA dans un grand groupe :

* Le choix d’organisation en termes de répartition interne des responsabilités avec la maîtrise d’œuvre notamment concernant la modélisation des données, les spécifications détaillées, les tests et la responsabilité d’urbanisme.

* Le fait que les développements informatiques soient réalisés par la maîtrise d’œuvre interne ou sous-traités. La maitrise d’œuvre interne joue alors le rôle d’intégrateur et l’assistance à maitrise d’ouvrage pilote fonctionnellement le sous-traitant.

* La nature des projets traités. Des projets d’intégration de progiciels du marché impliquent par exemple beaucoup de paramétrages, des liens avec l’éditeur et une conduite du changement importante ; le rôle de l’assistance à maitrise d’ouvrage est alors renforcé.

* En fonction de la méthodologie retenue, « cycle en V » ou Agile, les postes et les tâches associées varient sensiblement (chef de projet en « cycle en V », Product Owner en Agile). La difficulté majeure de la transition du rôle de Chef de projet vers celui de Product Owner est alors de respecter une nouvelle répartition des responsabilités, et de ne pas empiéter sur celles des autres acteurs (affectation des tâches par exemple).

* Pour des projets de grande envergure, la mise en œuvre de l’agilité à l’échelle, qui introduit de nouveaux rôles (Product manager, Business owner, Epic owner, etc.), des process et une coordination des équipes plus complexe, et nécessite une formation des acteurs pour une mise en œuvre efficace.
Types d’emplois accessibles indiqués
Consultant, avec une grande variété d’intitulés complémentaires (consultant AMOA, SI, solution, fonctionnel, etc.) ;

Analyste métier ou Business Analyst ;

Architecte fonctionnel ;

Testeur fonctionnel, testeur QA (pour Quality Assurance) ;

Consultant en conduite du changement ;

Project Management Officer (PMO) ;

Chef de Projet ;

Pilote de projet.

Product Owner (PO) ;

Proxy Product Owner (PPO) ;

Scrum Master (moins fréquent).
Réglementations mentionnées dans la fiche
Non applicable.

Blocs de compétences RNCP — 4 blocs publiés

RNCP41879BC01 — Etude des besoins métier et études fonctionnelles
Compétences du bloc
Réaliser un diagnostic de la situation existante en décrivant et en évaluant les forces et faiblesses de l'organisation, des processus et du système d'information existants afin de fournir un état des lieux précis de l’existant.

Modéliser des processus métiers en définissant des cas d’utilisation afin de cadrer le périmètre global du projet.

Détailler la cible métier en termes d’organisation, de processus et de système d’information en se basant sur une étude comparative de différents scénarios de changement afin de répondre au mieux aux besoins des utilisateurs.

Recueillir et formaliser les besoins métier en utilisant diverses techniques de collecte, élicitation et formalisation de l’information afin de s’assurer que ces besoins sont décrits de manière précise et exhaustive.

Développer une connaissance du marché de l'informatique en identifiant ses acteurs, les catégories de produits et les modèles de commercialisation, afin d'élaborer des stratégies et des préconisations pertinentes pour répondre aux besoins des clients.

Etudier des solutions informatiques en élaborant une grille de choix pour comparer plusieurs solutions afin de préconiser le choix de la solution la mieux adaptée aux besoins et aux contraintes du commanditaire.

Modéliser une architecture fonctionnelle en formalisant les composants du système d’information et leurs interactions pour identifier les flux de données.

Modéliser et décrire les données du système en précisant leur organisation, leurs relations, leur référence, leur mode de transmission, leurs attributs, leur nature, leur format et autres caractéristiques pour spécifier la structure de la base de données et les traitements attendus.

Interroger une base de données en utilisant le langage SQL pour consulter ou modifier des données.

Visualiser et analyser des données en utilisant un outil de Business Intelligence pour guider la prise de décision en termes d'amélioration de process et de produits.

Décrire les interactions à mettre en place entre applications en précisant les données concernées, les modes de communication et les traitements souhaités afin de spécifier des services Web ou des API.

Interroger une API et analyser les réponses en utilisant un outil informatique dédiée et le langage JSON afin de vérifier l'adéquation aux attendus des services exposés et sollicités.

Réaliser ou valider les spécifications fonctionnelles d’une solution informatique en décrivant en détail les fonctionnalités et caractéristiques non-fonctionnelles attendues, ainsi les règles de gestion à appliquer, afin de communiquer aux développeurs et aux testeurs les informations nécessaires à la réalisation et à la vérification du produit.

Intégrer les contraintes de conformité légales ou réglementaires dans la conception des solutions et systèmes informatiques en les formalisant sous formes d'exigences et de spécifications afin de prévenir les risques encourus en cas de non-respect.

Intégrer les contraintes de sécurité du système et de ses données dans la conception de solutions informatiques en les formalisant sous formes d'exigences et de spécifications afin d'éliminer les risques de vol ou d'altération des données mais aussi de dégradation des applications et services.

Intégrer aux caractéristiques d'une solution le respect des normes d'accessibilité numérique en décrivant les critères à respecter afin de créer une expérience utilisateur adaptée à tous.

Intégrer à la conception logicielle une démarche éco-responsable en appliquant les recommandations du cadre référentiel de la responsabilité numérique et de l'éco-conception des services numériques afin de minimiser l'impact environnemental de la production et de l'utilisation de ces services.
Modalités d’évaluation du bloc
Examen individuel basé sur une étude de cas.

L’examen consiste à mettre en pratique les activités d’étude des besoins métier et les études fonctionnelles, en mobilisant les compétences associées à celles-ci.

Le résultat de l’examen est un ensemble de livrables qui feront l’objet de l’évaluation.
RNCP41879BC02 — Test des solutions informatiques
Compétences du bloc
Définir la stratégie de test d’une solution informatique en précisant les modalités des procédures de tests afin de garantir le respect de normes de qualité homogènes.

Concevoir le plan de tests fonctionnel d'une solution informatique en élaborant des scénarios de tests basés sur des cas de tests et des jeux de données afin de couvrir l'ensemble des fonctionnalités et des interfaces à tester.

Concevoir le plan de tests métier pour couvrir les process métier en se basant sur les applications impactées d’après l’étude de l’architecture du SI.

Constituer un patrimoine de tests de non-régression (TNR) en définissant les fonctionnalités existantes susceptibles d’être impactées par des évolutions du produit afin de pouvoir détecter d’éventuelles régressions.

Exécuter des scénarios de test en analysant les résultats des tests pour vérifier la conformité des fonctionnalités et des interfaces.

Organiser les tests métier en accompagnant les utilisateurs dans le déroulement de ces tests afin de vérifier l'adéquation d'une solution informatique aux processus métier.

Suivre la résolution des anomalies en assurant la remontée et la qualification des anomalies constatées lorsqu'un cas de test est en échec afin d’en effectuer la correction.

Faire un bilan des tests réalisés en détaillant les résultats obtenus pour fournir au commanditaire des éléments de décision en vue de la mise en service d'une solution informatique.

Faire ou coordonner la réalisation des tests post-mise en service de la solution informatique en utilisant des jeux de tests spécifiques pour s'assurer de son bon fonctionnement en conditions opérationnelles.

Organiser les conditions de test, les cas de test et jeux de données, les exécutions des tests et le traitement des anomalies en utilisant des outils informatiques dédiés pour industrialiser la gestion des tests.
Modalités d’évaluation du bloc
Examen individuel basé sur une étude de cas.

L’examen consiste à mettre en pratique les activités de test des solutions informatiques, en mobilisant les compétences associées à celles-ci.

Le résultat de l’examen est un ensemble de livrables qui feront l’objet de l’évaluation.
RNCP41879BC03 — Coordination et gestion de projet
Compétences du bloc
Définir les objectifs et les enjeux du projet au niveau de l'organisation, des processus de travail et du système d'information, en définissant des indicateurs de mesure pertinents afin d’assure une visibilité optimale pour le pilotage du projet.

Définir la valeur ajoutée et la rentabilité du projet en tenant compte des éléments financiers et non financiers afin de calculer le retour sur investissement.

Définir une organisation projet en choisissant une méthode adaptée et ses modalités de mise en œuvre afin de cadrer les processus de conduite du projet.

Définir et les risques associés à un projet en les priorisant en fonction de leur gravité et de leur probabilité en et définissant les actions à mener afin d’éviter ou contrôler la survenue de ces risques.

Définir le planning d'un projet en tenant compte des différents chantiers, acteurs et du chemin critique du projet afin d’établir des jalons et des dates prévisionnelles de mise en œuvre.

Définir la gestion documentaire à mettre en œuvre dans le projet en définissant les modèles de livrables, circuits de validation et modalités de rédaction et de mise à disposition afin de structurer le partage de l’information.

Préparer les comités de pilotage ou de direction pour fournir aux instances de gouvernance de la visibilité sur l'avancement du projet, en spécifiant le déroulement et les informations à présenter.

Suivre le budget d'un projet en mettant en place des outils de suivi budgétaire afin de détecter les éventuels dépassements et préconiser les ajustements requis le cas échéant.

Coordonner les activités du projet en fonction de la méthode adoptée en organisant la répartition des tâches en fonction des compétences et des rôles des acteurs du projet afin d’assurer la coordination des actions menées.

Evaluer la pertinence de l'utilisation d'une solution basée sur l'Intelligence artificielle générative pour l'exécution d'une tâche donnée en analysant les risques induits, les bénéfices et la qualité des résultats obtenus, afin d’optimiser l'efficacité de la production des livrables.

Gérer les conflits au sein de l'équipe projet en écoutant et en observant les interactions entre ses membres afin d’assurer une bonne cohésion.

Assurer une bonne communication ascendante et descendante au sein de l'équipe projet en encourageant les interactions afin de garantir une bonne circulation de l’information.

Identifier les parties prenantes en catégorisant les utilisateurs et acteurs impactés par un changement du Système d’Information afin d’identifier les attentes et les résistances vis-à-vis dudit changement.

Réaliser une étude d’impact en identifiant, pour chaque groupe d’utilisateurs, les fonctionnalités qui les concernent et l’impact du changement sur leurs activités, afin d'établir le plan d'action de l'accompagnement du changement.

Accompagner le changement en planifiant des actions de communication et de formation, en définissant la documentation afin de faciliter l’acceptation du changement et de répondre au mieux aux besoins d’accompagnement des parties prenantes.

Définir le support utilisateur à mettre en place une fois le projet mis en production en définissant les modalités de support afin de pérenniser l’accompagnement des utilisateurs sur le long terme.

Etablir une stratégie de déploiement de la solution informatique en proposant des modalités conformes aux enjeux métier et aux contraintes techniques afin de minimiser l’impact du déploiement sur les activités métier pendant la phase de transition.
Modalités d’évaluation du bloc
Examen individuel basé sur une étude de cas.

L’examen consiste à mettre en pratique les activités de coordination et de gestion de projet, en mobilisant les compétences associées à celles-ci.

Le résultat de l’examen est un ensemble de livrables qui feront l’objet de l’évaluation.
RNCP41879BC04 — Travail en contexte Agile
Compétences du bloc
Structurer l'expérience utilisateur en identifiant les caractéristiques distinctives des différents types d'utilisateurs, les activités que la solution informatique doit leur permettre de réaliser et leurs parcours dans leur interaction avec l'interface, afin d'optimiser la satisfaction de leurs besoins.

Définir la vision et les objectifs du produit informatique en réalisant des ateliers de travail collaboratifs avec les parties prenantes, afin de guider la planification des itérations et des livraisons.

Organiser la formalisation et le test de concepts/prototypes en animant des sessions de travail collaboratives afin de valider ou invalider des hypothèses avant d'engager le développement d'un nouveau produit.

Structurer et organiser la documentation produit et les spécifications en utilisant un outil informatique dédiés pour industrialiser la gestion des besoins métier et des développements à réaliser.

Porter la vision produit lors des réunions de planification de sprint en exposant clairement les objectifs produit et les besoins des parties prenante afin de livrer au plus tôt un maximum de valeur aux utilisateurs.

Gérer le product backlog en ajoutant, modifiant, supprimant, détaillant, repriorisant les items qui le composent, au gré des évolutions des besoins des utilisateurs, afin d'optimiser la valeur du produit et de préparer les itérations suivantes.

Travailler avec les parties prenantes lors des revues de sprint en analysant avec eux leurs retours pour répercuter dans le Product Backlog les changements à opérer.

Identifier des jalons réalistes de mise à disposition des versions successives du produit sous forme de plan de release en définissant les livrables (MVP, MMP) et les itérations nécessaires pour les réaliser, afin de fournir une visibilité à moyen terme pour l'équipe et les parties prenantes.

Maximiser la valeur délivrée en contribuant à la mise en œuvre d'une approche DevOps afin d'optimiser la qualité du produit et le flux de livraisons.

Evaluer le succès du produit au moyen d'indicateurs définis pour mesurer l'atteinte des objectifs et via l'analyse des retours des utilisateurs, afin d'identifier les ajustements à opérer pour optimiser la valeur délivrée.

Comprendre les valeurs et principes du Manifeste agile, en les analysant, pour les mettre en œuvre au sein d'un équipe agile.

Connaître les cadres de travail agile appliqués en entreprise en analysant leurs composantes afin de participer à leur mise en œuvre opérationnelle.

Comprendre son rôle au sein d'une organisation agile, en comprenant les responsabilités et périmètres d'action définis dans les principaux cadres de travail de l'agilité à l'échelle, pour interagir efficacement avec les collaborateurs et équipes de l'organisation.
Modalités d’évaluation du bloc
Examen individuel basé sur une étude de cas.

L’examen consiste à mettre en pratique les activités du travail en contexte agile, en mobilisant les compétences associées à celles-ci.

Le résultat de l’examen est un ensemble de livrables qui feront l’objet de l’évaluation.

Voies d’accès et jurys indiqués

Indications de la fiche RNCP41879 ; vérifier les prérequis et les conditions auprès du certificateur
Voie d’accèsIndication de la sourceComposition du jury publiée
Formation initiale sous statut d’élève ou d’étudiantOuiLe jury est composé de 3 personnes au minimum dont un représentant d’EQL. sont externes à EQL, et sont qualifiés pour intervenir dans le domaine de la certification visée. Ils comprennent au minimum :

- Un représentant du collège salarié (consultant AMOA, Product Owner, etc.) ;

- Un représentant du collège employeur (manager, indépendant, dirigeant d’entreprise) ;
Contrat d’apprentissageOuiLe jury est composé de 3 personnes au minimum dont un représentant d’EQL. sont externes à EQL, et sont qualifiés pour intervenir dans le domaine de la certification visée. Ils comprennent au minimum :

- Un représentant du collège salarié (consultant AMOA, Product Owner, etc.) ;

- Un représentant du collège employeur (manager, indépendant, dirigeant d’entreprise)
Formation continueOuiLe jury est composé de 3 personnes au minimum dont un représentant d’EQL. sont externes à EQL, et sont qualifiés pour intervenir dans le domaine de la certification visée. Ils comprennent au minimum :

- Un représentant du collège salarié (consultant AMOA, Product Owner, etc.) ;

- Un représentant du collège employeur (manager, indépendant, dirigeant d’entreprise)
Contrat de professionnalisationOuiLe jury est composé de 3 personnes au minimum dont un représentant d’EQL. sont externes à EQL, et sont qualifiés pour intervenir dans le domaine de la certification visée. Ils comprennent au minimum :

- Un représentant du collège salarié (consultant AMOA, Product Owner, etc.) ;

- Un représentant du collège employeur (manager, indépendant, dirigeant d’entreprise)
Candidature individuelleOuiLe jury est composé de 3 personnes au minimum dont un représentant d’EQL. sont externes à EQL, et sont qualifiés pour intervenir dans le domaine de la certification visée. Ils comprennent au minimum :

- Un représentant du collège salarié (consultant AMOA, Product Owner, etc.) ;

- Un représentant du collège employeur (manager, indépendant, dirigeant d’entreprise)
Expérience (VAE)OuiLe jury est composé de 3 personnes au minimum dont un représentant d’EQL. sont externes à EQL, et sont qualifiés pour intervenir dans le domaine de la certification visée. Ils comprennent au minimum :

- Un représentant du collège salarié (consultant AMOA, Product Owner, etc.) ;

- Un représentant du collège employeur (manager, indépendant, dirigeant d’entreprise)

Codes ROME publiés dans la fiche de certification

Le rapprochement repose sur un code publié dans les deux sources. Les intitulés ROME peuvent avoir évolué ; il ne s’agit pas d’une équivalence de diplômes.

Domaines Formacode

  • 31093 — Assistance à maîtrise ouvrage informatique
  • 31024 — Méthode Agile
  • 31050 — Test Recettage
  • 32066 — Transition numérique
  • 32016 — Conduite changement technologique

Nomenclature des spécialités de formation (NSF)

  • 326 — Informatique, traitement de l'information, réseaux de transmission

Enregistrements antérieurs cités

Consulter la fiche complète et les organismes habilités sur France compétences