Ressources · Web local

Des guides concrets pour transformer un site en outil vraiment utile.

Auditer l’existant, préparer les images, améliorer l’accessibilité, mesurer la visibilité, traiter les avis, fluidifier les demandes, tenir les informations à jour et alléger le site : 39 ressources pour passer de l’intuition à un plan d’action clair.

Éditeur : INTERNET CÔTE FLEURIEMis à jour : Sources, méthode et corrections

Réponse directe

Une bonne ressource doit permettre de décider quoi faire ensuite.

Choisissez un objectif concret : préparer votre projet, mettre à jour les informations, produire les bonnes images, planifier les publications ou mieux comprendre les demandes reçues.

Chaque ressource comporte une réponse courte, une méthode, des exemples adaptés aux activités locales et des liens vers l’étape suivante. Vous pouvez les utiliser seul, les partager avec votre équipe ou vous en servir comme base d’un échange avec l’agence.

Centre de ressources

Choisissez la question que vous devez résoudre aujourd’hui.

Budget, préparation, lancement ou amélioration : trouvez les conseils qui correspondent à votre prochaine décision.

39 ressources trouvées sur 39.

0120 min
Analyse d’un site Internet sur ordinateur dans un bureau face au littoralDiagnostic guidé

Auditer son site Internet en 20 minutes

Une grille interactive pour contrôler clarté, mobile, confiance, visibilité locale et parcours de contact.

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0212 min
Appareil photo et accessoires préparés pour un reportage de site InternetGuide pratique

Préparer les photos d’un site professionnel

Liste de prises de vue, cadrages, droits, poids et textes alternatifs pour restaurants, hébergements, commerces et artisans.

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0315 min
Calendrier et notes de travail pour planifier une saison touristiquePlan d’action

Calendrier marketing de la Côte Fleurie

Les contenus à préparer avant, pendant et après chaque période forte, sans attendre la veille d’un événement.

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0418 min
Contrôle d’un site sur ordinateur, tablette et téléphoneQualité Web

Accessibilité et performance Web

Parcours clavier, lisibilité, images, Core Web Vitals et matrice de recette pour les pages importantes.

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0520 min
Documents et ordinateur utilisés pour structurer un contenu vérifiableSEO et IA

Rendre un contenu vérifiable et facile à comprendre

Faits, sources, dates, architecture et données structurées pour les moteurs et réponses génératives.

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0630 points
Deux professionnels vérifient une checklist de mise en ligneRecette

Checklist avant la mise en ligne

Trente contrôles sur les contenus, parcours, formulaires, SEO, médias et conditions d’exploitation.

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0715 min
Commerçante consultant sa présence locale sur un ordinateurVisibilité locale

Maintenir sa fiche d’établissement Google

Nom, catégories, horaires, services, photos et cohérence avec le site pour une présence locale exacte.

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0818 min
Analyse des résultats d’un site Internet dans un bureauTableau de bord

Mesurer sa visibilité locale

Relier impressions, clics, profil local, appels, itinéraires et demandes qualifiées sans confondre les indicateurs.

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0916 min
Professionnelle lisant des retours clients sur un ordinateurRelation client

Gérer les avis et la réputation locale

Sollicitation neutre, réponses publiques, données personnelles, critiques difficiles et enseignements pour le site.

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1017 min
Restaurateur consultant les demandes reçues sur son ordinateurParcours client

Améliorer réservations et demandes

Informations décisives, formulaires courts, expérience mobile, confirmations et mesure des abandons.

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1119 min
Contrôle d’un site léger sur un ordinateur de bureauNumérique responsable

Écoconception et sobriété du site

Utilité, médias, scripts, services tiers, compatibilité et preuve des améliorations sans promesse artificielle.

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1215 minutes
Carnet de budget et calculatrice sur un bureauBudget et pilotage

Budget d’un site professionnel : comparer les devis

Comparez le coût initial, les contenus et les frais récurrents d’un site professionnel avant de choisir une proposition.

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1315 minutes
Documents de planification et maquettes papier sur une tablePréparation du projet

Cahier des charges : préparer le dossier du site

Objectifs, contenus, fonctionnalités et validation : les rubriques à préparer pour obtenir des propositions comparables.

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1415 minutes
Deux écrans et des plans de pages comparés sur un bureauRefonte et continuité

Migration et refonte : préserver les accès au site

Préparez anciennes adresses, redirections, contrôles et suivi pour limiter les erreurs lors d’une refonte ou d’un changement de domaine.

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1515 minutes
Voyageurs et réceptionniste consultant une tablette dans un hôtelLangues et tourisme

Site multilingue touristique : organiser les versions

Choisissez les langues utiles et traduisez le parcours complet : informations pratiques, réservation, erreurs et confirmations.

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1615 minutes
Menu imprimé et téléphone sur la table d’un bistrotRestauration

Menu de restaurant en ligne : lisible sur mobile

Organisez plats, prix, horaires de service et mise à jour pour permettre aux clients de consulter la carte facilement sur téléphone.

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1715 minutes
Produits artisanaux et sac de retrait sur le comptoir d’une boutiqueCommerce local

Catalogue local : organiser le retrait en boutique

Distinguez catalogue, demande de disponibilité et commande, puis préparez les fiches et confirmations nécessaires au retrait.

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1815 minutes
Agenda, horloge et téléphone illustrant la mise à jour d’informations saisonnièresInformations saisonnières

Horaires, tarifs et disponibilités : garder les informations fiables

Une méthode pour synchroniser horaires, prix et disponibilités entre site, réservation, fiche locale et traductions.

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1915 minutes
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Créer une page accès vraiment utile » — illustration IAMéthode pratique

Créer une page accès vraiment utile

Adresse, entrée, itinéraire et informations vérifiées pour que le client arrive au bon endroit.

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2015 minutes
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Construire une page de prestation qui prépare le devis » — illustration IAMéthode pratique

Construire une page de prestation qui prépare le devis

Périmètre, déroulement, exemples et demande structurée : aider le client à formuler un besoin exploitable.

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2115 minutes
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Site vitrine, catalogue ou réservation : choisir le bon périmètre » — illustration IAMéthode pratique

Site vitrine, catalogue ou réservation : choisir le bon périmètre

Comparer les parcours et les contraintes de gestion avant de choisir les fonctionnalités du site.

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2215 minutes
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Organiser une galerie photo qui aide à choisir » — illustration IAMéthode pratique

Organiser une galerie photo qui aide à choisir

Sélection, ordre, légendes et cadrages pour transformer des photos disponibles en information utile.

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2315 minutes
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Gérer les PDF et documents utiles du site » — illustration IAMéthode pratique

Gérer les PDF et documents utiles du site

Versions, poids, intitulés et contenu HTML : éviter les documents périmés et les téléchargements obscurs.

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2415 minutes
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Écrire une FAQ à partir des questions des clients » — illustration IAMéthode pratique

Écrire une FAQ à partir des questions des clients

Des réponses précises reliées aux prestations, avec une méthode pour les valider et les maintenir.

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2515 minutes
Illustration IA : Contrôle d’un formulaire sur téléphone et ordinateurRecette fonctionnelle

Tester un formulaire jusqu’à la réception de la demande

Une méthode de test de bout en bout : erreurs, mobile, réception, doublons, délais et distinction entre demande et réservation confirmée.

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2614 minutes
Illustration IA : Technicienne reliant un disque de sauvegarde à un ordinateurExploitation du site

Sauvegarder et restaurer un site professionnel

Définir les données à sauvegarder, le délai de reprise et la perte acceptable, puis tester une restauration complète et documentée.

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2712 minutes
Illustration IA : Deux ordinateurs et des cartes de préparation d’une migration WebMigration et référencement

Changer de domaine sans perdre les liens utiles

Préparer un changement de domaine : correspondance des URL, redirections permanentes, liens, citations, messagerie et contrôle après bascule.

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2811 minutes
Illustration IA : Téléphone avec calendrier et clés à une réception imaginaireParcours de réservation

Connecter un outil de réservation à un site professionnel

Comparer lien externe, module intégré et demande manuelle : disponibilité, confirmation, mobile, accessibilité, retour au site et tests de réservation.

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2910 minutes
Illustration IA : Relecture de pages imprimées et d’un agenda de mise à jourOrganisation éditoriale

Planifier l’entretien des contenus d’un site

Créer un registre des pages, nommer les responsables, suivre les dates de validité et synchroniser prix, horaires, photos, traductions et documents.

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30Guide et fiche de travail
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Organiser les accès aux comptes d’un site professionnel » — illustration IAExploitation et accès

Organiser les accès aux comptes d’un site professionnel

Identifier les détenteurs du domaine, de l’hébergement, du CMS et des services, prévoir le relais et la récupération sans publier les secrets.

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31Guide et fiche de travail
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Diagnostiquer la réception des e-mails d’un site » — illustration IAMessagerie du site

Diagnostiquer la réception des e-mails d’un site

Distinguer création du message, acceptation par le serveur et réception finale, puis constituer un dossier de diagnostic sans exposer les demandes clients.

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32Guide et fiche de travail
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Gérer les pages 404 et les liens devenus inutiles » — illustration IAQualité des liens

Gérer les pages 404 et les liens devenus inutiles

Trier les URL manquantes, choisir un remplacement équivalent quand il existe et conserver une réponse HTTP correcte pour les pages absentes.

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33Guide et fiche de travail
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Préparer une page d’offre ou d’événement daté » — illustration IAContenus saisonniers

Préparer une page d’offre ou d’événement daté

Organiser dates, conditions, réservation, changements et fin de validité sur une page stable plutôt que multiplier les messages contradictoires.

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34Guide et fiche de travail
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Organiser la recherche d’un site ou d’un catalogue » — illustration IARecherche et navigation

Organiser la recherche d’un site ou d’un catalogue

Choisir les champs recherchables, gérer accents et filtres, rendre les suggestions accessibles et prévoir le cas sans résultat.

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35Guide et fiche de travail
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Organiser les demandes reçues hors des horaires » — illustration IASuivi des demandes

Organiser les demandes reçues hors des horaires

Distinguer réception, prise en charge et confirmation, prévoir les absences et transmettre le contexte sans promettre une disponibilité permanente.

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365 min
Outil de préparation

Préparer son plan de projet Web

Un plan consultable en ligne selon métier, objectif, création ou refonte et langues, avec responsabilités et preuves à prévoir.

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3710 min
Choix du prestataire

Comparer des devis de site Internet

Comparer périmètre, coûts récurrents, recette et reprise du site.

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38À consulter
Glossaire

Comprendre les termes d’un projet Web

Domaine, hébergement, CMS, canonical, indexation et réservation : définitions et questions à poser.

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395 min
Calculateur

Comparer le coût d’un site sur la durée

Calculer deux propositions sur 12, 24 ou 36 mois avec vos montants, sans remplacer les postes inconnus par zéro.

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Ligne éditoriale

Utile pour le lecteur, compréhensible pour les moteurs, honnête sur ses limites.

Le SEO et le SXO se rejoignent lorsque la page donne une réponse satisfaisante, reste simple à parcourir et permet d’agir sans détour.

01 · Utilité

Une intention par page

Le titre, le contenu et l’appel à l’action répondent à la même question au lieu de mélanger plusieurs objectifs.

02 · Confiance

Une méthode visible

Les sources, dates, limites et choix éditoriaux sont expliqués quand ils influencent l’interprétation.

03 · Expérience

Une lecture mobile

Sommaires, blocs courts, tableaux adaptatifs et liens explicites réduisent l’effort nécessaire pour trouver l’information.

Repères visuels : les illustrations d’ambiance servent à distinguer les thèmes et ne représentent pas des établissements identifiés.

Références techniques

Des principes alignés sur la documentation publique.

Ces références expliquent les bases utilisées ici : contenu conçu d’abord pour les personnes, images contextualisées et accessibles, liens compréhensibles et données structurées conformes au contenu visible.

Par activité

Relier les conseils à votre contexte professionnel.

Après un guide général, poursuivez avec la page qui détaille les informations attendues par vos propres clients.

Passer à l’action

Une ressource a révélé une priorité sur votre site ?

Indiquez l’adresse du site, votre activité, votre commune et le point que vous souhaitez améliorer. Le premier échange permettra de confirmer le périmètre utile.

Demander un regard extérieur

Questions fréquentes

Par quel guide commencer ?

Si un site existe déjà, commencez par l’audit en 20 minutes. Pour une création, utilisez le guide de préparation puis la checklist de mise en ligne. Les guides photo, accessibilité, contenus pour moteurs et fiche locale approfondissent ensuite chaque besoin.

Les guides sont-ils réservés aux clients de l’agence ?

Non. Ils sont accessibles à tous les professionnels qui souhaitent clarifier leur présence en ligne sur la Côte Fleurie ou dans un territoire touristique comparable.

Ces ressources garantissent-elles un meilleur classement dans Google ?

Non. Elles aident à produire des pages plus claires, utiles et cohérentes. Aucun contenu, balisage ou outil ne peut garantir une position dans un moteur de recherche.

Données et ressources documentées

Le tissu touristique et commercial du Calvados

Ces effectifs situent des activités de proximité utiles à une communication locale : restauration, hébergement et information touristique. Ils ne mesurent pas les clients d’une agence web ni le potentiel commercial d’une commune.

Équipements recensés — Calvados

Insee : séries comparables, géographie au 1er janvier 2026 — Calvados
Catégorie de la source201520202025Évolution 2020–2025Historique illustré
Hôtel
G102
291283286+3 (+1,1 %)201520202025Base zéro · échelle propre à cette ligne
Information touristique
G104
68104145+41 (+39,4 %)201520202025Base zéro · échelle propre à cette ligne
Restaurant- restauration rapide
A504
1 8081 9452 239+294 (+15,1 %)201520202025Base zéro · échelle propre à cette ligne

Les valeurs absentes restent « Non renseigné ». Les évolutions portent sur la série comparable publiée par l’Insee, et non sur une soustraction entre deux annuaires. Les catégories peuvent regrouper plusieurs activités ; elles ne mesurent ni les ventes, ni les capacités d’accueil, ni la qualité des prestations.

Insee — Base permanente des équipements · publication du 2026-07-09 · consulté le 22/10/2026 · Licence Ouverte 2.0.

Précisions sur le relevé et la provenance

Fichier source : DS_BPE_EVOLUTION_2025_data.csv.

Adresse du relevé utilisé : https://www.insee.fr/fr/statistiques/fichier/8217532/DS_BPE_EVOLUTION_CSV_FR.zip.

Les dates des fiches peuvent être antérieures à celle du fichier. La présence dans ce relevé ne certifie pas une ouverture, une disponibilité ou une prise en charge actuelle. Vérifiez la fiche officielle avant une démarche ou un déplacement.

Explorer les entrées et leurs sources

Les résultats proviennent des relevés indiqués ci-dessous. La zone sélectionnée s’applique aux statistiques et aux lieux, tandis que les aliments, produits, métiers, fiches pratiques, activités, notions, certifications et bibliographies restent des référentiels nationaux. Les travaux de recherche couvrent des références nationales ou internationales.

Réinitialiser

678 résultats · page 1 sur 38 · jusqu’à 18 entrées affichées. Classement alphabétique par intitulé.

Organismes certificateurs et domaines Formacode — 452 identifiants et 342 domaines dans la sélection

Retrouvez les certifications rattachées à un identifiant SIRET publié, puis affinez par domaine de formation. Ce répertoire porte uniquement sur les fiches sélectionnées pour le thème du site, publiées et indiquées actives dans l’export France compétences du 22 octobre 2026.

452 identifiants de certificateurs trouvés · page 1 sur 26. Classement par nom publié puis SIRET. Le choix d’un territoire ne localise pas une session de formation.

Organismes cités comme certificateurs dans les fiches sélectionnées — au plus 18 identifiants par page
Nom ou noms publiésIdentifiant SIRET publiéCertifications distinctesExplorer
2600893440305000252Certifications de cet organisme : 89344030500025
3 AXES INSTITUT534829387000161Certifications de cet organisme : 53482938700016
3W ACADEMY754047702000571Certifications de cet organisme : 75404770200057
42791199193000161Certifications de cet organisme : 79119919300016
4NK913422994000161Certifications de cet organisme : 91342299400016
ACADEMIE D'ART DENTAIRE389185778000541Certifications de cet organisme : 38918577800054
ACADEMIE JULIAN RIVE GAUCHE784281214000141Certifications de cet organisme : 78428121400014
ACCESS42503062408000522Certifications de cet organisme : 50306240800052
ACE EDUCATION831024013002271Certifications de cet organisme : 83102401300227
ADE HOLDING824504534000289Certifications de cet organisme : 82450453400028
ADEFI FORMATION498157197000681Certifications de cet organisme : 49815719700068
AFIP432613131000491Certifications de cet organisme : 43261313100049
AFLOKKAT522298140000321Certifications de cet organisme : 52229814000032
AFORP FORMATION (CFAI)775728454002051Certifications de cet organisme : 77572845400205
AGR L'ECOLE DE L'IMAGE807394010000191Certifications de cet organisme : 80739401000019
AGR L'ECOLE DE L'IMAGE807394010000272Certifications de cet organisme : 80739401000027
AIROBJECT539709022000391Certifications de cet organisme : 53970902200039
AIVANCITY883439929000263Certifications de cet organisme : 88343992900026

Les noms et états restent ceux de la source ; plusieurs noms pour un même SIRET sont affichés ensemble. Les mentions sans SIRET de 14 chiffres restent visibles sur leurs fiches de certification et ne sont pas regroupées par ressemblance. Formacode décrit un domaine, sans équivalence de diplôme. Ce répertoire ne recense ni sessions, ni centres de formation partenaires, ni habilitations actuelles. Source France compétences RNCP et RS · Licence Ouverte 2.0.

Distinguer développement, conception d’interfaces, communication et référencement dans les certifications du web. La recherche porte sur les intitulés, codes, certificateurs, domaines Formacode et titres des blocs. Les référentiels sont nationaux ; le choix d’un territoire ne localise pas une formation.

Certifications actives dans l’export France compétences du 22 octobre 2026
Certification et référenceRépertoire et niveauFin d’enregistrement et blocsConsulter
Accompagner les personnes en situation de handicap visuel aux usages du numérique
RS6332
RS
Pas de niveau RNCP
19/07/2028
Compétences complémentaires / habilitations
Compétences et accès : RS6332
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RS6332
Accompagner les publics en difficulté avec le numérique (illectronisme) dans leurs démarches en ligne
RS7629
RS
Pas de niveau RNCP
26/06/2028
Compétences complémentaires / habilitations
Compétences et accès : RS7629
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RS7629
Administrateur de systèmes et réseaux sécurisés
RNCP38108
RNCP
Niveau 6
18/10/2028
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP38108
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP38108
Administrateur systèmes et réseaux
RNCP36075
RNCP
Niveau 6
15/12/2026
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP36075
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP36075
Administration et échanges internationaux (fiche nationale)
RNCP36756
RNCP
Niveau 6
15/07/2027
9 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP36756
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP36756
Agent de reconditionnement numérique
RNCP38718
RNCP
Niveau 3
23/06/2029
2 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP38718
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP38718
Améliorer la visibilité d’un site internet par le référencement naturel (SEO) et par l'optimisation pour les IA génératives (GEO)
RS7500
RS
Pas de niveau RNCP
28/01/2029
Compétences complémentaires / habilitations
Compétences et accès : RS7500
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RS7500
Analyste développeur d'applications informatiques
RNCP36166
RNCP
Niveau 5
27/01/2027
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP36166
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP36166
Animateur réalisateur radio multimédia
RNCP41340
RNCP
Niveau 5
24/09/2030
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP41340
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP41340
Animation
RNCP36940
RNCP
Niveau 6
31/08/2027
11 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP36940
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP36940
Appliquer une démarche d’éco-conception pour réduire l’empreinte environnementale d’un service numérique
RS7457
RS
Pas de niveau RNCP
18/12/2028
Compétences complémentaires / habilitations
Compétences et accès : RS7457
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RS7457
Architecte blockchain
RNCP41724
RNCP
Niveau 7
27/10/2028
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP41724
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP41724
Architecte cybersécurité et internet des objets (MS)
RNCP40347
RNCP
Niveau 7
28/03/2028
6 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP40347
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP40347
Architecte de solutions digitales pour le transport et la mobilité (MS)
RNCP37264
RNCP
Niveau 7
25/01/2028
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP37264
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP37264
Architecte des objets connectés (IOT)
RNCP40354
RNCP
Niveau 7
28/03/2028
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP40354
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP40354
Architecte des systèmes d’information dans les processus industriels
RNCP39978
RNCP
Niveau 7
18/12/2027
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP39978
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP39978
Architecte en intelligence artificielle
RNCP41993
RNCP
Niveau 7
27/02/2029
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP41993
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP41993
Architecte internet des objets
RNCP38906
RNCP
Niveau 7
26/04/2027
5 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP38906
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP38906
Source et lecture des certifications

Source : France compétences, exports RNCP et Répertoire spécifique au format 4.1 du 22 octobre 2026. Seules les fiches indiquées « Publiée » et « Actif : Oui » sont retenues dans cette photographie. Le statut et les dates doivent être vérifiés sur la fiche officielle avant toute inscription.

Le RNCP décrit des qualifications professionnelles avec un niveau lorsqu’il est renseigné. Le Répertoire spécifique (RS) décrit des compétences complémentaires ou des habilitations ; aucun niveau RNCP ne lui est attribué ici. Les numéros de certification distinguent des enregistrements, même lorsque leurs intitulés sont identiques.

La sélection RNCP s’appuie sur les codes ROME publiés dans les fiches et sur des intitulés liés au thème. La sélection RS repose sur les intitulés : l’export RS ne publie pas de codes ROME. Les liens métier-certification utilisent uniquement un code présent dans les deux référentiels ; ils ne valent ni équivalence, ni condition suffisante d’accès à un emploi.

Une fiche décrit une certification, ses compétences et son certificateur. Elle ne constitue pas une offre de formation, une admission, une autorisation d’exercice ou une garantie de financement. Les partenaires mentionnés dans cet export sont consultables sur chaque fiche, avec leurs rôles, états et dates publiés ; vérifiez leur habilitation actuelle sur la fiche officielle. Les sessions, tarifs et disponibilités ne sont pas recensés ici. La date de fin d’enregistrement et la date limite de délivrance sont présentées séparément lorsqu’elles sont renseignées.

Jeu de données officiel RNCP et RS · Recherche officielle des certifications · Licence Ouverte 2.0.

Ingénieur diplômé de l'ECAM-EPMI

RNCP41066 · RNCP · Niveau 7.

Fiche publiée et indiquée active dans l’export du 22 octobre 2026. Vérifier la fiche officielle et son statut actuel.

Date d’effet
01/09/2025
Échéance de l’enregistrement
31/08/2028
Date limite de délivrance
31/08/2033

Organismes certificateurs publiés

Le certificateur porte la certification. Cette liste ne recense pas les organismes proposant une session de formation et n’attribue aucune habilitation aux établissements de l’annuaire.

Objectifs et contexte publiés
Face aux mutations profondes qui bouleversent le monde industriel, les entreprises doivent relever des défis majeurs liés aux progrès technologiques, aux contraintes environnementales, aux enjeux énergétiques et à la mondialisation des échanges. Dans ce contexte de transformation rapide, elles sont appelées à repenser leurs modèles organisationnels, leurs outils de production et leurs services pour rester compétitives et répondre aux nouvelles attentes des marchés et des consommateurs.

Il s’agit désormais d’un enjeu stratégique pour les organisations industrielles et de services, qui doivent s’appuyer sur une nouvelle génération de professionnels capables de conduire ces transitions, en conciliant performance économique, innovation technologique et responsabilité environnementale. C’est dans ce cadre que le marché exprime un besoin croissant de profils hybrides, dotés d’une vision globale des enjeux industriels, environnementaux et technologiques, aptes à intervenir à l’intersection des systèmes techniques, des processus métiers, des technologies numériques et des stratégies de développement durable.

La certification s’inscrit dans cette dynamique et couvre trois principaux domaines à savoir :

* Energie

* Industrie

* IT (technologies de l’information) & services

Cette certification garantit aux diplômés une double compétence, à la fois technique et managériale, ainsi qu’une approche innovante et résiliente. Elle leur permet de contribuer activement aux évolutions du secteur industriel dans un contexte de transition technologique et écologique. Ils sont ainsi qualifiés pour accompagner la transformation durable des entreprises, éco-concevoir et mettre en œuvre des solutions modernes intégrant les enjeux techniques, environnementaux et économiques. Couvrant trois pôles – Energie, Industrie et IT – la certification permet aux diplômés d’acquérir un socle solide de compétences multidisciplinaires, associé à des compétences spécifiques au secteur d’activité choisi au cours de la certification. Cette approche les rend directement opérationnels et capables de porter des projets complexes à fort impact au sein d’organisations industrielles ou de services.
Activités visées
Les détenteurs de cette certification sont destinés à exercer leurs activités au sein d’entreprises industrielles, de bureaux d’études ou de conseil.

Les activités professionnelles visées couvrent trois principaux domaines de référence : Energie / Industrie / IT (technologies de l’information) & services

À ce titre, ils sont capables de réaliser un large panel d’activités d’ingénierie industrielle ou de services, telles que :

* Gestion de la relation client, y compris les phases avant-vente et suivi des besoins.

* Eco-Conception et définition de l’architecture de solutions, produits, systèmes ou infrastructures.

* Elaboration et exécution d'un cahier des charges

* Développement de solutions d’ingénierie durable

* Mise en œuvre et déploiement de solutions techniques, industrielles ou organisationnelles.

* Assurance qualité industrielle et amélioration continue

* Réalisation de missions d’ingénierie d’affaires

* Conduite d’un audit, d’une expérimentation et/ou de tests

* Gestion de la maintenance industrielle et élaboration de référentiels

* Dimensionnement des installations ou des équipements

* Développement et innovation

* Suivi de projet ou de chantier

* Réalisation d’une veille technologique, technique et réglementaire

* Réalisation d’actions de formation, de transmission de compétences

* Réalisation d’actions de conseil technique et stratégique
Compétences attestées
Le titulaire de cette certification est capable de :

* Participer, en tant que référent technique dans son domaine ou ses domaines de spécialité (Energie, Industrie, Logistique, IT et Services, réseaux, sécurité, …) à l’élaboration des cahiers des charges spécifiques ou des réponses aux appels d’offres en définissant les fondamentaux de la future affaire et en soutenant la proposition devant le client en collaboration avec le service commercial.

* Mobiliser des méthodologies et des outils adaptés pour concevoir des solutions ou des services innovants et soutenables, associant technologies émergentes adaptées au secteur de référence (Energie, Industrie, IT & Services).

* Identifier les outils et formalismes à déployer pour la modélisation, la simulation ou pour tester et auditer des systèmes, installations ou services, en mobilisant un large champ de connaissances fondamentales, multidisciplinaires et adéquates selon les situations et les problèmes posés.

* Piloter, superviser et manager des plateformes industrielles selon son domaine de référence (Centrale électrique, Installation énergétique, Atelier de production, plateforme logistique, Réseau informatique, Systèmes d’information, ERP d’entreprises, …).

* Concevoir les solutions et/ou systèmes en intégrant des technologies existantes en vue de répondre aux volets technique et économique d’un cahier des charges en s’appuyant sur des experts, des simulations ou la réalisation de prototypes.

* Superviser ou réaliser des calculs et des mesures puis les interpréter et les exploiter en vue d’un dimensionnement et/ou la mise en œuvre d’une solution technique, technologique et/ou organisationnelle.

* Suivre la mise en œuvre de solutions en veillant à l’application du process propre à l’entreprise et en participant, animant ou organisant les différentes revues correspondant aux points d’étape.

* Organiser l’activité des membres de l’équipe projet en fonction de leurs compétences respectives et de façon à respecter les délais prévus.

* Garantir le respect des spécifications techniques, du budget et des délais en gérant les dérives et les modifications rencontrées tout au long de la conduite de projet.

* Planifier et superviser les équipes dédiées au support client pour s’assurer de la réalisation des mises à jour, de la maintenance ou des modifications nécessaires au bon fonctionnement du système.

* Piloter les équipes internes ou externes à l’entreprise en les fédérant autour d’un objectif commun, en respectant les organisations hiérarchiques de l’entreprise ou des sous-traitants et en mettant en place les outils de management adaptés.

* Adopter une communication adaptée au public visé pour animer une réunion technique ou d’information sur un projet ou une affaire en cours.

* Participer aux actions commerciales de pré-qualification et d’élaboration d’offres techniques en participant à l’élaboration de l’offre technique et financière et en préparant des dossiers de pré-qualification ou d’habilitation en vue d’être retenu par un service d’achats.

* S’intégrer dans une organisation, à l’animer et à la faire évoluer dans le respect des valeurs sociétales et l’éthique de l’entreprise. Prendre en compte des enjeux industriels, économiques et professionnels : compétitivité et productivité ; innovation ; propriété intellectuelle et industrielle ; respect des procédures de qualité et de sécurité industrielle.

* Contribuer aux évolutions des membres de son équipe en identifiant leurs besoins en formation et en organisant un dispositif de capitalisation des expériences.

* Travailler en contexte international et multiculturel : maitrise de l’anglais et éventuellement d’autres langues étrangères ; intelligence économique ; ouverture culturelle ; expérience internationale.

* Assurer une veille technologique et technique permanente en veillant à faire progresser ses connaissances par la formation, l’auto-formation et la bonne prise d’initiatives (innovation et créativité).
Prérequis d’entrée en formation
* Accès au Cycle Préparatoire

o Niveau 4

o Filières scientifiques et technologiques (Bacheliers T Général, STI2D, STL, Bac Internationaux scientifiques, …)

o Procédures : Parcours Sup

o Autres : Campus France

* Accès au Cycle Ingénieur

o Niveau 5

o Filières scientifiques et technologiques

o Concours : CPGE (MP/PC/PSI/PT/MPI), BUT, ATS,

o Autres : Campus France, Concours interne (Admission parallèle sur dossier et entretiens).
Prérequis à la validation de la certification
Outre la validation des compétences détaillées ci-dessus, pour viser le titre d'ingénieur le candidat doit valider les critères suivants :

* Niveau attesté d’Anglais minimum B2 du cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL)

* Validation d'une immersion significative en entreprise d'une durée minimale de 36 semaines

* Validation d’une expérience internationale d'une durée minimale de 16 semaines
Secteurs d’activité visés
L'ingénieur ECAM-EPMI exerce son activité dans des secteurs variés, notamment dans les trois domaines de référence , en lien avec les grands défis industriels, environnementaux et sociétaux :

* Secteur de l'Energie (Energie électrique, ENR, Energétique, BTP, urbanisme, environnement, ...)

* Secteur de l'Industrie (Automobile, Aéronautique, Production, Logistique, Transport, Maintenance, ...)

* Secteur IT & services (Télécommunications , Réseaux & Systèmes, Numérique, TIC, Informatique, Electronique, Services, ...)
Types d’emplois accessibles indiqués
* Ingénieur bureau d’études

* Ingénieur chargé d’affaires

* Ingénieur conception & développement

* Ingénieur conseil / consultant

* Ingénieur technico-commercial

* Ingénieur maintenance et éco-gestion

* Ingénieur méthodes et process

* Ingénieur Lean manufacturing / management

* Ingénieur recherche et développement

D'une manière générale, l'ingénieur ECAM-EPMI peut occuper des fonctions techniques, managériales et stratégiques dans des structures diverses telles que :

* Grands groupes industriels,

* PME/PMI,

* Entreprises du BTP,

* Bureaux d’études techniques et d’ingénierie,

* Cabinets de conseil,

* Sociétés de services,

* Opérateurs d’infrastructures et de réseaux,

* Collectivités et établissements publics,

* Ou encore dans le cadre de startups innovantes.

Blocs de compétences RNCP — 10 blocs publiés

RNCP41066BC01 — Mettre en œuvre des modèles analytiques ou de simulation, à l’aide de méthodes et formalismes scientifiques adaptés, pour traiter, analyser et optimiser des systèmes (Industrie, Energie, IT & services).
Compétences du bloc
* Identifier et caractériser des problèmes d’ingénierie, même non familiers et non complètement définis ; collecter et interpréter des données ; utiliser des outils informatiques et les nouvelles technologies ; analyser et concevoir des systèmes et/ou des solutions complexes, grâce à une culture scientifique multidisciplinaire.

* Développer des modèles théoriques ou de simulation pour analyser des systèmes complexes et résoudre des problèmes associés, en exploitant des formalismes mathématiques et outils logiciels adaptés pour la modélisation, l’analyse, l’évaluation de performances et l’optimisation des solutions.

* Travailler en équipe en mode projet, en tant que membre ou chef de projet, pour développer et mettre en œuvre des solutions techniques, en organisant l’activité en fonction des tâches et compétences variées pour aborder efficacement le projet dans le respect des spécifications techniques, de la faisabilité des solutions, du budget et des délais.

* Communiquer de manière efficace, selon les interlocuteurs, les résultats d'analyses techniques et des solutions proposées, en produisant et en s’appuyant sur des supports tels que les rapports de synthèse, les comptes rendus de réunions, les cahiers des charges, les notices techniques, les rapports de veille technologique, etc.
Modalités d’évaluation du bloc
* Contrôles continus (écrits ou oraux) : En plus des examens surveillés sur table, l’évaluation tient compte des projets, ateliers, travaux pratiques et bureaux d’études associés.

* Evaluation de projets académiques : Evaluation de différents types de projets (technologie, innovation, initiation R&D, entrepreneuriat) visant à mettre en œuvre les concepts et/ou les méthodes et démarches apprises.

* Projets et activités professionnelles réalisés en entreprise sont évalués sur la base de rapports d'activités, de présentations orales.

* Projet de fin d'études en entreprise.
RNCP41066BC02 — Développer et exploiter des outils numériques, des logiciels informatiques ou des applications pour le développement d’un projet (produit, activité, ou service).
Compétences du bloc
* Concevoir et développer des outils, des applications ou des algorithmes adapté(e)s aux besoins et aux contraintes d'un projet d’ingénierie, grâce à l’acquisition d’une solide culture informatique et l’exploitation des solutions logicielles, des algorithmes avancés et des nouvelles technologies existantes et adaptées.

* Construire des programmes informatiques à partir d’un besoin spécifique grâce à la compréhension d’un cahier des charges, la maitrise des langages de programmation couramment utilisés dans les projets d’ingénierie et en mobilisant les ressources théoriques et techniques de l’informatique.

* Concevoir, mettre en œuvre et optimiser des bases de données, en utilisant des compétences avancées en modélisation de données et des outils de programmation adaptés, afin de garantir une gestion efficiente et sécurisée des informations, tout en contribuant à l'analyse structurée des données et optimiser leur exploitation.

* Exploiter des logiciels d’ingénierie, même non familiers, adaptés en fonction du domaine de spécialité (Energie, Industrie, IT, …) pour étudier ou développer des systèmes complexes nécessitant de la modélisation, de la simulation, de la conception (FAO, CAO, …), de l’optimisation de performances ou d’autres études plus spécifiques telles que la sûreté de fonctionnement, la maintenabilité, la sécurité, etc.
Modalités d’évaluation du bloc
* Contrôles continus (écrits ou oraux) : En plus des examens surveillés sur table, l’évaluation tient compte des projets, ateliers, travaux pratiques et bureaux d’études associés.

* Evaluation de projets académiques : Evaluation de différents types de projets (technologie, innovation, initiation R&D, entrepreneuriat) visant à mettre en œuvre les concepts et/ou les méthodes et démarches apprises.

* Projets et activités professionnelles réalisés en entreprise sont évalués sur la base de rapports d'activités, de présentations orales.

* Projet de fin d'études en entreprise.
RNCP41066BC03 — Identifier et évaluer les exigences technico-industrielles, ainsi que les enjeux environnementaux et socio-économiques, dans le cadre de projets à caractère industriel, intégrant ainsi l'action dans une démarche d'ingénierie durable et globale.
Compétences du bloc
* Identifier les risques environnementaux, sociétaux et éthiques liés à un projet d'ingénierie, à une activité ou à un produit. Analyser et évaluer l'impact potentiel de ces risques sur le projet, le produit ou l’activité et son environnement.

* Collaborer avec des experts pour définir une stratégie de développement, en identifiant les produits, services, processus ou organisations à déployer qui sont susceptibles de contribuer à la mise en œuvre d’une politique de développement durable.

* Collaborer à l'élaboration et à la mise en œuvre de solutions techniques en tenant compte des impératifs financiers, des exigences réglementaires et sécuritaires, tout en veillant scrupuleusement au respect des normes et des procédures de qualité industrielle.

* Communiquer et sensibiliser de manière efficace les parties prenantes aux enjeux industriels, environnementaux, sociétaux et éthiques d’un projet ou d’une organisation de manière transparente sur les risques et les enjeux.
Modalités d’évaluation du bloc
* Contrôles continus (écrits ou oraux) : En plus des examens surveillés sur table, l’évaluation tient compte des projets, ateliers, travaux pratiques et bureaux d’études associés.

* Evaluation de projets académiques : Evaluation de différents types de projets (technologie, innovation, initiation R&D, entrepreneuriat) visant à mettre en œuvre les concepts et/ou les méthodes et démarches apprises.

* Projets et activités professionnelles réalisés en entreprise sont évalués sur la base de rapports d'activités, de présentations orales.

* Projet de fin d'études en entreprise.
RNCP41066BC04 — Assurer la gestion de projets (affaires ou missions) dans les domaines de l'industrie, de l'énergie, de l’IT et des services, planifier les activités et les ressources, animer et piloter l’équipe projet, en assurant le suivi de l’exécution.
Compétences du bloc
* Manager un projet ou une affaire; élaborer et définir les objectifs ; établir un plan des tâches ; identifier et mobiliser les ressources matérielles et humaines ; coordonner et animer une équipe de travail ; gérer les risques potentiels ; assurer le suivi de l’exécution, gérer les coûts et les délais, assurer la qualité des livrables.

* Animer un service au sein d’une organisation industrielle et la faire évoluer en mettant en place des outils de management adaptés et en assurant une veille technologique et réglementaire pour garantir la compétitivité.

* Communiquer efficacement et travailler en contexte international; pratiquer de l’anglais et éventuellement d’autres langues étrangères ; intelligence économique ; ouverture culturelle ; expérience internationale.

* Evaluer et prendre en compte des enjeux industriels, économiques et professionnels : compétitivité, productivité, innovation, propriété intellectuelle et industrielle, normes, réglementations, sécurité, …
Modalités d’évaluation du bloc
* Contrôles continus (écrits ou oraux) : En plus des examens surveillés sur table, l’évaluation tient compte des projets, ateliers, travaux pratiques et bureaux d’études associés.

* Evaluation de projets académiques : Evaluation de différents types de projets (technologie, innovation, initiation R&D, entrepreneuriat) visant à mettre en œuvre les concepts et/ou les méthodes et démarches apprises.

* Projets et activités professionnelles réalisés en entreprise sont évalués sur la base de rapports d'activités, de présentations orales.

* Projet de fin d'études en entreprise.
RNCP41066BC05 — Elaborer des cahiers des charges techniques, dans son domaine technique de référence, en pilotant les différentes étapes et activités associées aux affaires ou projets techniques afférents.
Compétences du bloc
* Participer, en tant que référent technique à l’élaboration d’un cahier des charges technique en définissant les fondamentaux de la future affaire et en soutenant la proposition devant le client, en collaboration avec le service commercial et marketing.

* Concevoir des solutions ou des systèmes en intégrant des technologies existantes en vue de répondre aux volets technique et économique d’un cahier des charges en s’appuyant sur des experts, des simulations ou la réalisation d’expérimentations ou de prototypes.

* Superviser ou réaliser des calculs et des mesures puis les interpréter et les exploiter en vue d’un dimensionnement et/ou de la mise en œuvre d’une solution technique, technologique et organisationnelle.

* Suivre la mise en œuvre des solutions en veillant à l’application des processus propres à l’entreprise et en produisant des rapports de suivi et en animant les différentes revues correspondant aux points d’étape.
Modalités d’évaluation du bloc
* Contrôles continus (écrits ou oraux) : En plus des examens surveillés sur table, l’évaluation tient compte des projets, ateliers, travaux pratiques et bureaux d’études associés.

* Evaluation de projets académiques : Evaluation de différents types de projets (technologie, innovation, initiation R&D, entrepreneuriat) visant à mettre en œuvre les concepts et/ou les méthodes et démarches apprises.

* Projets et activités professionnelles réalisés en entreprise sont évalués sur la base de rapports d'activités, de présentations orales.

* Projet de fin d'études en entreprise.
RNCP41066BC06 — Concevoir et piloter des projets d’ingénierie au service d’une ville ou d’un territoire durable et intelligent, dans le contexte de la transition énergétique et numérique (bloc optionnel)
Compétences du bloc
* Manager des projets, affaires ou études pour la conception, la mise en œuvre ou l’entretien d’installations énergétiques (installations électriques, énergies renouvelables, stockage de l’énergie, mobilité électrique, centrales thermiques ou nucléaires), en intégrant les exigences techniques, économiques et réglementaires.

* Participer aux grands projets de développement ou de transformation à l’échelle d’une ville ou d’un territoire en concevant et intégrant des solutions innovantes et intelligentes pour accompagner la transition énergétique et numérique (capteurs urbains, télésurveillance, gestion de l’énergie, mobilité intelligente, IoT, Smart Grids, exploitation de la data, etc.)

* Optimiser la performance énergétique et environnementale à l’échelle d’un bâtiment ou d’un ouvrage en proposant des solutions d’efficacité énergétique (audit énergétique, domotique et bâtiments intelligents, matériaux et construction durable, habitat coopératif et participatif, bâtiment à énergie positive, thermique du bâtiment, etc.)

* Piloter les transitions énergétique et numérique des infrastructures urbaine (habitat, mobilité, industrie, établissements publics ; …) : analyse des besoins, analyse des contraintes socio-économiques, analyse technique, analyse financière, proposer des solutions et plans d’actions, collaborer avec des acteurs et parties prenantes selon les volets du projet à mettre en place, suivi du développement jusqu’au déploiement.

* Assurer une veille technologique, en particulier dans le domaine de l’énergétique, des énergies renouvelables et des nouvelles technologies (IoT, numérique, données, instrumentations, applications logicielles, …) pouvant être exploitées ou adaptées dans le cadre de projets d’innovation de solutions réglementaires pour le management et l’efficacité énergétique.
Modalités d’évaluation du bloc
* Contrôles continus (écrits ou oraux) : En plus des examens surveillés sur table, l’évaluation tient compte des projets, ateliers, travaux pratiques et bureaux d’études associés.

* Evaluation de projets académiques : Evaluation de différents types de projets (technologie, innovation, initiation R&D, entrepreneuriat) visant à mettre en œuvre les concepts et/ou les méthodes et démarches apprises.

* Projets et activités professionnelles réalisés en entreprise sont évalués sur la base de rapports d'activités, de présentations orales.

* Projet de fin d'études en entreprise.
RNCP41066BC07 — Manager des projets d’ingénierie électrique, développer et piloter des systèmes ou des installations électriques associé(e)s (bloc optionnel)
Compétences du bloc
* Assurer la fonction de conducteur de chantiers de réseaux et d’installations électriques ou de chargé d’affaires dans le domaine de l’ingénierie électrique (analyser un cahier des charges, manager l’équipe projet, assurer le suivi de chantiers, planifier des visites de terrain, superviser

la qualité des travaux, assurer des réunions de travail, assurer la coordination avec le client, …)

* Utiliser des logiciels avancés de CAO et d’ingénierie électrique pour conduire des simulations, des essais et des calculs pour le dimensionnement, la sécurité, la qualification et l’optimisation d’installations électriques, des équipements électrotechniques et des réseaux électriques, dans le respect des normes et des réglementations en vigueur.

* Manager des projets, affaires ou études pour la conception, la mise en œuvre ou l’entretien d’installations énergétiques ou d’ouvrages BTP (installations électriques, énergie renouvelable, stockage de l’énergie, centrales thermique ou nucléaire, …).

* Evaluer, diagnostiquer et entretenir des ouvrages, installations et équipements électriques, (mesure des grandeurs caractéristiques, analyse de la performance énergétique et de sécurité, gérer des opérations de maintenance).

* Assurer une veille technologique et participer à des projets d’innovation et de développement dans le domaine des réseaux électriques, énergies renouvelables, efficacité énergétique ou tout autre domaine connexe.
Modalités d’évaluation du bloc
* Contrôles continus (écrits ou oraux) : En plus des examens surveillés sur table, l’évaluation tient compte des projets, ateliers, travaux pratiques et bureaux d’études associés.

* Evaluation de projets académiques : Evaluation de différents types de projets (technologie, innovation, initiation R&D, entrepreneuriat) visant à mettre en œuvre les concepts et/ou les méthodes et démarches apprises.

* Projets et activités professionnelles réalisés en entreprise sont évalués sur la base de rapports d'activités, de présentations orales.

* Projet de fin d'études en entreprise.
RNCP41066BC08 — Organiser, Manager et Développer les systèmes de production dans une démarche d’amélioration de la performance industrielle (bloc optionnel).
Compétences du bloc
* Manager un atelier de production : organiser les activités, gérer la production, manager la maintenance, maitriser les risques industriels, planifier les ressources et les équipes en veillant à la qualité et à la performance industrielle.

* Conduire des chantiers d'amélioration continue et déployer des méthodes et outils de Lean management et manufacturing.

* Assurer une veille technologique et participer à la conduite d'un projet de transformation d'une plateforme industrielle en proposant des solutions innovantes (automatisation, mécatronique, digitalisation, robotisation, industrialisation, ERP, capteurs, vision industrielle, ...).

* Analyser les flux et les coûts de production à l'aide de la modélisation, simulation, analyse de données ou par expérimentation permettant l’évaluation et l'optimisation d'indicateurs de performances.

* Utiliser des logiciels avancés (CAO, FAO, ...) pour développer des projets de mécatronique, d'(Eco)conception, de fabrication ou de simulation de produits ou de systèmes industriels, en respectant les contraintes (techniques, réglementaires, normatives, sécuritaires, …).
Modalités d’évaluation du bloc
* Contrôles continus (écrits ou oraux) : En plus des examens surveillés sur table, l’évaluation tient compte des projets, ateliers, travaux pratiques et bureaux d’études associés.

* Evaluation de projets académiques : Evaluation de différents types de projets (technologie, innovation, initiation R&D, entrepreneuriat) visant à mettre en œuvre les concepts et/ou les méthodes et démarches apprises.

* Projets et activités professionnelles réalisés en entreprise sont évalués sur la base de rapports d'activités, de présentations orales.

* Projet de fin d'études en entreprise.
RNCP41066BC09 — Piloter la chaîne logistique, organiser les opérations de gestion des flux, maîtriser les processus d’achat et optimiser les coûts dans une organisation industrielle (bloc optionnel).
Compétences du bloc
* Manager une plateforme logistique, maîtriser les activités logistiques (stock, achat, distribution, production, sous-traitance, ...), assurer la planification des moyens, gérer les équipes, tout en maîtrisant les risques et la performance de la chaine.

* Assurer une veille technologique et participer à la conduite de projets de transformation de plateformes logistiques en proposant des solutions innovantes (digitalisation des équipements, durabilité des moyens, nouvelles technologies de communication, smart traçabilité, ...).

* Conduire des chantiers d'amélioration continue et déployer des méthodes et outils de Lean management (structurer la chaîne logistique, optimiser les flux, réduire les stocks, standardiser les processus, assurer le juste à temps, minimiser les coûts, développer des tableaux de bords,

assurer la durabilité, ...).

* Analyser les flux, les coûts, les risques et l'impact environnemental des activités logistiques à l'aide de la modélisation, simulation, analyse de données permettant l'évaluation et l’optimisation d'indicateurs de performances adéquats ou de la reconfiguration de la chaîne logistique.

* Assurer la fonction d'acheteur industriel en maîtrisant les processus d'achat, les normes et les spécifications techniques des commandes et besoins, en assurant un meilleur choix de fournisseurs et en maîtrisant l'art de la négociation même en contexte international pour maintenir la

compétitivité de l’entreprise.
Modalités d’évaluation du bloc
* Contrôles continus (écrits ou oraux) : En plus des examens surveillés sur table, l’évaluation tient compte des projets, ateliers, travaux pratiques et bureaux d’études associés.

* Evaluation de projets académiques : Evaluation de différents types de projets (technologie, innovation, initiation R&D, entrepreneuriat) visant à mettre en œuvre les concepts et/ou les méthodes et démarches apprises.

* Projets et activités professionnelles réalisés en entreprise sont évalués sur la base de rapports d'activités, de présentations orales.

* Projet de fin d'études en entreprise.
RNCP41066BC10 — Concevoir, déployer, manager et sécuriser des systèmes d’information et des réseaux informatiques, et assurer la performance, la maintenance et l’évolution des services associés (bloc optionnel).
Compétences du bloc
* Concevoir, développer et mettre en œuvre des architectures de systèmes d'information et de réseaux : Recueillir et analyser les besoins client, auditer les infrastructures existantes, rédiger un cahier des charges, proposer des solutions techniques, planifier le projet, gérer les équipes projet pour la mise en œuvre et le déploiement.

* Déployer des solutions techniques de cybersécurité des systèmes d’information, des réseaux informatiques ou des bases de données : Recenser les points de vulnérabilité de l’architecture informatique et des applications associées, analyser et caractériser les risques, appliquer le droit et la réglementation des nouvelles technologies de l’information.

* Superviser, administrer et maintenir les infrastructures SI et réseaux : Gérer les opérations de développement et de maintenance opérationnelle, garantir la sécurité des architectures, piloter les évolutions des infrastructures, définir et mettre en œuvre les stratégies associées, superviser les équipes techniques.

* Assurer une veille technologique et participer à la conduite de projets de transformation et de modernisation : Suivre les innovations technologiques (cloud, container, cryptographie, urbanisation, sécurité, agilité, résilience…), anticiper leurs impacts, intégrer les normes et réglementations, proposer des évolutions adaptées aux besoins des organisations.

* Gérer et sécuriser les équipements informatiques et les environnements utilisateurs : Définir la structure du système d’information et l’architecture réseau, identifier les équipements et technologies adaptés, mettre en œuvre des outils de sécurité, assurer la formation des utilisateurs, définir les stratégies de maintenance et de renouvellement.
Modalités d’évaluation du bloc
* Contrôles continus (écrits ou oraux) : En plus des examens surveillés sur table, l’évaluation tient compte des projets, ateliers, travaux pratiques et bureaux d’études associés.

* Evaluation de projets académiques : Evaluation de différents types de projets (technologie, innovation, initiation R&D, entrepreneuriat) visant à mettre en œuvre les concepts et/ou les méthodes et démarches apprises.

* Projets et activités professionnelles réalisés en entreprise sont évalués sur la base de rapports d'activités, de présentations orales.

* Projet de fin d'études en entreprise.

Voies d’accès et jurys indiqués

Indications de la fiche RNCP41066 ; vérifier les prérequis et les conditions auprès du certificateur
Voie d’accèsIndication de la sourceComposition du jury publiée
Formation initiale sous statut d’élève ou d’étudiantOuiMembres avec voix délibératives :

Directeur général d’ECAMEPMI

Directeur des études

Responsables des formations

Responsables des filières

Membres Consultatifs :

Membres du corps professoral

Un partenaire académique et/ou industriel

Éventuellement un représentant d’élèves
Contrat d’apprentissageOuiMembres avec voix délibératives :

Directeur général d’ECAMEPMI

Directeur des études

Responsables des formations

Responsables des filières

Membres Consultatifs :

Membres du corps professoral

Un partenaire académique et/ou industriel

Éventuellement un représentant d’élèves
Formation continueNonNon renseignée
Contrat de professionnalisationNonNon renseignée
Candidature individuelleNonNon renseignée
Expérience (VAE)OuiMembres avec voix délibératives :

Directeur général d’ECAMEPMI

Directeur des études

Responsables des formations

Responsables des filières

Membres Consultatifs :

Membres du corps professoral

Un partenaire académique et/ou industriel

Éventuellement un représentant d’élèves

Codes ROME publiés dans la fiche de certification

Le rapprochement repose sur un code publié dans les deux sources. Les intitulés ROME peuvent avoir évolué ; il ne s’agit pas d’une équivalence de diplômes.

Domaines Formacode

Nomenclature des spécialités de formation (NSF)

  • 110 — Spécialités pluri-scientifiques
  • 200 — Technologies industrielles fondamentales
  • 255 — Electricite, électronique

Enregistrements antérieurs cités

Promotions et indicateurs d’insertion publiés

Les effectifs et indicateurs ci-dessous concernent les promotions indiquées dans la fiche de certification. Ils ne constituent pas un taux de réussite à un examen, une mesure de qualité d’un centre de formation ou une garantie d’emploi. Le nombre de certifiés ne fournit pas le nombre de répondants aux enquêtes d’insertion ; les dénominateurs de ces taux ne sont pas publiés dans les champs repris ici. Les champs absents restent « Non renseigné » et les zéros publiés sont conservés.

RNCP41066 — Ingénieur diplômé de l'ECAM-EPMI

Aucune statistique de promotion n’est renseignée dans cet export pour cette certification. Cette absence ne vaut ni zéro certifié, ni absence de débouchés.

Source : France compétences, export RNCP et Répertoire spécifique 4.1 du 22 octobre 2026 · Licence Ouverte 2.0. Les valeurs décrivent ce relevé daté. Les champs d’insertion globale à 6 mois, d’insertion dans le métier à 6 mois et à 2 ans restent distincts.

Partenaires publiés pour RNCP41066 — 1 mention dans l’export

Ces lignes proviennent de la rubrique « Partenaires » de cette certification dans l’export France compétences du 22 octobre 2026. Les rôles et états décrivent cette photographie ; ils ne garantissent ni une habilitation actuelle, ni une session ouverte, ni une adresse d’enseignement. Consulter le contexte de la certification.

1 mention correspondant aux critères · page 1 sur 1 · ordre de l’export, au plus 25 lignes par page. Un même organisme peut figurer sur plusieurs certifications ; ces mentions ne comptent pas des centres distincts.

Partenaires mentionnés pour RNCP41066 — état de l’export du 22 octobre 2026
Nom et SIRET publiésRôle publiéÉtat de l’habilitation dans la sourceDates publiées
CENTRE REGIONAL DE FORMATION MULTIPROFESSIONNEL
SIRET : 34182077700033
Former
HABILITATION_FORMER
ActifDate actif : 17/07/2025
Dernière modification de l’état : 17/07/2025

Les identifiants, noms, rôles, états et dates sont reproduits tels que publiés. Aucun rapprochement avec un établissement de l’annuaire n’est déduit du nom. Consultez la fiche officielle et le certificateur avant toute inscription.

Consulter la fiche complète et les organismes habilités sur France compétences