Ressources · Web local

Des guides concrets pour transformer un site en outil vraiment utile.

Auditer l’existant, préparer les images, améliorer l’accessibilité, mesurer la visibilité, traiter les avis, fluidifier les demandes, tenir les informations à jour et alléger le site : 39 ressources pour passer de l’intuition à un plan d’action clair.

Éditeur : INTERNET CÔTE FLEURIEMis à jour : Sources, méthode et corrections

Réponse directe

Une bonne ressource doit permettre de décider quoi faire ensuite.

Choisissez un objectif concret : préparer votre projet, mettre à jour les informations, produire les bonnes images, planifier les publications ou mieux comprendre les demandes reçues.

Chaque ressource comporte une réponse courte, une méthode, des exemples adaptés aux activités locales et des liens vers l’étape suivante. Vous pouvez les utiliser seul, les partager avec votre équipe ou vous en servir comme base d’un échange avec l’agence.

Centre de ressources

Choisissez la question que vous devez résoudre aujourd’hui.

Budget, préparation, lancement ou amélioration : trouvez les conseils qui correspondent à votre prochaine décision.

39 ressources trouvées sur 39.

0120 min
Analyse d’un site Internet sur ordinateur dans un bureau face au littoralDiagnostic guidé

Auditer son site Internet en 20 minutes

Une grille interactive pour contrôler clarté, mobile, confiance, visibilité locale et parcours de contact.

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0212 min
Appareil photo et accessoires préparés pour un reportage de site InternetGuide pratique

Préparer les photos d’un site professionnel

Liste de prises de vue, cadrages, droits, poids et textes alternatifs pour restaurants, hébergements, commerces et artisans.

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0315 min
Calendrier et notes de travail pour planifier une saison touristiquePlan d’action

Calendrier marketing de la Côte Fleurie

Les contenus à préparer avant, pendant et après chaque période forte, sans attendre la veille d’un événement.

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0418 min
Contrôle d’un site sur ordinateur, tablette et téléphoneQualité Web

Accessibilité et performance Web

Parcours clavier, lisibilité, images, Core Web Vitals et matrice de recette pour les pages importantes.

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0520 min
Documents et ordinateur utilisés pour structurer un contenu vérifiableSEO et IA

Rendre un contenu vérifiable et facile à comprendre

Faits, sources, dates, architecture et données structurées pour les moteurs et réponses génératives.

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0630 points
Deux professionnels vérifient une checklist de mise en ligneRecette

Checklist avant la mise en ligne

Trente contrôles sur les contenus, parcours, formulaires, SEO, médias et conditions d’exploitation.

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0715 min
Commerçante consultant sa présence locale sur un ordinateurVisibilité locale

Maintenir sa fiche d’établissement Google

Nom, catégories, horaires, services, photos et cohérence avec le site pour une présence locale exacte.

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0818 min
Analyse des résultats d’un site Internet dans un bureauTableau de bord

Mesurer sa visibilité locale

Relier impressions, clics, profil local, appels, itinéraires et demandes qualifiées sans confondre les indicateurs.

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0916 min
Professionnelle lisant des retours clients sur un ordinateurRelation client

Gérer les avis et la réputation locale

Sollicitation neutre, réponses publiques, données personnelles, critiques difficiles et enseignements pour le site.

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1017 min
Restaurateur consultant les demandes reçues sur son ordinateurParcours client

Améliorer réservations et demandes

Informations décisives, formulaires courts, expérience mobile, confirmations et mesure des abandons.

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1119 min
Contrôle d’un site léger sur un ordinateur de bureauNumérique responsable

Écoconception et sobriété du site

Utilité, médias, scripts, services tiers, compatibilité et preuve des améliorations sans promesse artificielle.

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1215 minutes
Carnet de budget et calculatrice sur un bureauBudget et pilotage

Budget d’un site professionnel : comparer les devis

Comparez le coût initial, les contenus et les frais récurrents d’un site professionnel avant de choisir une proposition.

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1315 minutes
Documents de planification et maquettes papier sur une tablePréparation du projet

Cahier des charges : préparer le dossier du site

Objectifs, contenus, fonctionnalités et validation : les rubriques à préparer pour obtenir des propositions comparables.

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1415 minutes
Deux écrans et des plans de pages comparés sur un bureauRefonte et continuité

Migration et refonte : préserver les accès au site

Préparez anciennes adresses, redirections, contrôles et suivi pour limiter les erreurs lors d’une refonte ou d’un changement de domaine.

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1515 minutes
Voyageurs et réceptionniste consultant une tablette dans un hôtelLangues et tourisme

Site multilingue touristique : organiser les versions

Choisissez les langues utiles et traduisez le parcours complet : informations pratiques, réservation, erreurs et confirmations.

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1615 minutes
Menu imprimé et téléphone sur la table d’un bistrotRestauration

Menu de restaurant en ligne : lisible sur mobile

Organisez plats, prix, horaires de service et mise à jour pour permettre aux clients de consulter la carte facilement sur téléphone.

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1715 minutes
Produits artisanaux et sac de retrait sur le comptoir d’une boutiqueCommerce local

Catalogue local : organiser le retrait en boutique

Distinguez catalogue, demande de disponibilité et commande, puis préparez les fiches et confirmations nécessaires au retrait.

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1815 minutes
Agenda, horloge et téléphone illustrant la mise à jour d’informations saisonnièresInformations saisonnières

Horaires, tarifs et disponibilités : garder les informations fiables

Une méthode pour synchroniser horaires, prix et disponibilités entre site, réservation, fiche locale et traductions.

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1915 minutes
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Créer une page accès vraiment utile » — illustration IAMéthode pratique

Créer une page accès vraiment utile

Adresse, entrée, itinéraire et informations vérifiées pour que le client arrive au bon endroit.

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2015 minutes
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Construire une page de prestation qui prépare le devis » — illustration IAMéthode pratique

Construire une page de prestation qui prépare le devis

Périmètre, déroulement, exemples et demande structurée : aider le client à formuler un besoin exploitable.

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2115 minutes
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Site vitrine, catalogue ou réservation : choisir le bon périmètre » — illustration IAMéthode pratique

Site vitrine, catalogue ou réservation : choisir le bon périmètre

Comparer les parcours et les contraintes de gestion avant de choisir les fonctionnalités du site.

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2215 minutes
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Organiser une galerie photo qui aide à choisir » — illustration IAMéthode pratique

Organiser une galerie photo qui aide à choisir

Sélection, ordre, légendes et cadrages pour transformer des photos disponibles en information utile.

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2315 minutes
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Gérer les PDF et documents utiles du site » — illustration IAMéthode pratique

Gérer les PDF et documents utiles du site

Versions, poids, intitulés et contenu HTML : éviter les documents périmés et les téléchargements obscurs.

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2415 minutes
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Écrire une FAQ à partir des questions des clients » — illustration IAMéthode pratique

Écrire une FAQ à partir des questions des clients

Des réponses précises reliées aux prestations, avec une méthode pour les valider et les maintenir.

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2515 minutes
Illustration IA : Contrôle d’un formulaire sur téléphone et ordinateurRecette fonctionnelle

Tester un formulaire jusqu’à la réception de la demande

Une méthode de test de bout en bout : erreurs, mobile, réception, doublons, délais et distinction entre demande et réservation confirmée.

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2614 minutes
Illustration IA : Technicienne reliant un disque de sauvegarde à un ordinateurExploitation du site

Sauvegarder et restaurer un site professionnel

Définir les données à sauvegarder, le délai de reprise et la perte acceptable, puis tester une restauration complète et documentée.

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2712 minutes
Illustration IA : Deux ordinateurs et des cartes de préparation d’une migration WebMigration et référencement

Changer de domaine sans perdre les liens utiles

Préparer un changement de domaine : correspondance des URL, redirections permanentes, liens, citations, messagerie et contrôle après bascule.

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2811 minutes
Illustration IA : Téléphone avec calendrier et clés à une réception imaginaireParcours de réservation

Connecter un outil de réservation à un site professionnel

Comparer lien externe, module intégré et demande manuelle : disponibilité, confirmation, mobile, accessibilité, retour au site et tests de réservation.

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2910 minutes
Illustration IA : Relecture de pages imprimées et d’un agenda de mise à jourOrganisation éditoriale

Planifier l’entretien des contenus d’un site

Créer un registre des pages, nommer les responsables, suivre les dates de validité et synchroniser prix, horaires, photos, traductions et documents.

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30Guide et fiche de travail
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Organiser les accès aux comptes d’un site professionnel » — illustration IAExploitation et accès

Organiser les accès aux comptes d’un site professionnel

Identifier les détenteurs du domaine, de l’hébergement, du CMS et des services, prévoir le relais et la récupération sans publier les secrets.

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31Guide et fiche de travail
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Diagnostiquer la réception des e-mails d’un site » — illustration IAMessagerie du site

Diagnostiquer la réception des e-mails d’un site

Distinguer création du message, acceptation par le serveur et réception finale, puis constituer un dossier de diagnostic sans exposer les demandes clients.

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32Guide et fiche de travail
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Gérer les pages 404 et les liens devenus inutiles » — illustration IAQualité des liens

Gérer les pages 404 et les liens devenus inutiles

Trier les URL manquantes, choisir un remplacement équivalent quand il existe et conserver une réponse HTTP correcte pour les pages absentes.

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33Guide et fiche de travail
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Préparer une page d’offre ou d’événement daté » — illustration IAContenus saisonniers

Préparer une page d’offre ou d’événement daté

Organiser dates, conditions, réservation, changements et fin de validité sur une page stable plutôt que multiplier les messages contradictoires.

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34Guide et fiche de travail
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Organiser la recherche d’un site ou d’un catalogue » — illustration IARecherche et navigation

Organiser la recherche d’un site ou d’un catalogue

Choisir les champs recherchables, gérer accents et filtres, rendre les suggestions accessibles et prévoir le cas sans résultat.

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35Guide et fiche de travail
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Organiser les demandes reçues hors des horaires » — illustration IASuivi des demandes

Organiser les demandes reçues hors des horaires

Distinguer réception, prise en charge et confirmation, prévoir les absences et transmettre le contexte sans promettre une disponibilité permanente.

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365 min
Outil de préparation

Préparer son plan de projet Web

Un plan consultable en ligne selon métier, objectif, création ou refonte et langues, avec responsabilités et preuves à prévoir.

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3710 min
Choix du prestataire

Comparer des devis de site Internet

Comparer périmètre, coûts récurrents, recette et reprise du site.

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38À consulter
Glossaire

Comprendre les termes d’un projet Web

Domaine, hébergement, CMS, canonical, indexation et réservation : définitions et questions à poser.

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395 min
Calculateur

Comparer le coût d’un site sur la durée

Calculer deux propositions sur 12, 24 ou 36 mois avec vos montants, sans remplacer les postes inconnus par zéro.

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Ligne éditoriale

Utile pour le lecteur, compréhensible pour les moteurs, honnête sur ses limites.

Le SEO et le SXO se rejoignent lorsque la page donne une réponse satisfaisante, reste simple à parcourir et permet d’agir sans détour.

01 · Utilité

Une intention par page

Le titre, le contenu et l’appel à l’action répondent à la même question au lieu de mélanger plusieurs objectifs.

02 · Confiance

Une méthode visible

Les sources, dates, limites et choix éditoriaux sont expliqués quand ils influencent l’interprétation.

03 · Expérience

Une lecture mobile

Sommaires, blocs courts, tableaux adaptatifs et liens explicites réduisent l’effort nécessaire pour trouver l’information.

Repères visuels : les illustrations d’ambiance servent à distinguer les thèmes et ne représentent pas des établissements identifiés.

Références techniques

Des principes alignés sur la documentation publique.

Ces références expliquent les bases utilisées ici : contenu conçu d’abord pour les personnes, images contextualisées et accessibles, liens compréhensibles et données structurées conformes au contenu visible.

Par activité

Relier les conseils à votre contexte professionnel.

Après un guide général, poursuivez avec la page qui détaille les informations attendues par vos propres clients.

Passer à l’action

Une ressource a révélé une priorité sur votre site ?

Indiquez l’adresse du site, votre activité, votre commune et le point que vous souhaitez améliorer. Le premier échange permettra de confirmer le périmètre utile.

Demander un regard extérieur

Questions fréquentes

Par quel guide commencer ?

Si un site existe déjà, commencez par l’audit en 20 minutes. Pour une création, utilisez le guide de préparation puis la checklist de mise en ligne. Les guides photo, accessibilité, contenus pour moteurs et fiche locale approfondissent ensuite chaque besoin.

Les guides sont-ils réservés aux clients de l’agence ?

Non. Ils sont accessibles à tous les professionnels qui souhaitent clarifier leur présence en ligne sur la Côte Fleurie ou dans un territoire touristique comparable.

Ces ressources garantissent-elles un meilleur classement dans Google ?

Non. Elles aident à produire des pages plus claires, utiles et cohérentes. Aucun contenu, balisage ou outil ne peut garantir une position dans un moteur de recherche.

Données et ressources documentées

Le tissu touristique et commercial du Calvados

Ces effectifs situent des activités de proximité utiles à une communication locale : restauration, hébergement et information touristique. Ils ne mesurent pas les clients d’une agence web ni le potentiel commercial d’une commune.

Équipements recensés — Calvados

Insee : séries comparables, géographie au 1er janvier 2026 — Calvados
Catégorie de la source201520202025Évolution 2020–2025Historique illustré
Hôtel
G102
291283286+3 (+1,1 %)201520202025Base zéro · échelle propre à cette ligne
Information touristique
G104
68104145+41 (+39,4 %)201520202025Base zéro · échelle propre à cette ligne
Restaurant- restauration rapide
A504
1 8081 9452 239+294 (+15,1 %)201520202025Base zéro · échelle propre à cette ligne

Les valeurs absentes restent « Non renseigné ». Les évolutions portent sur la série comparable publiée par l’Insee, et non sur une soustraction entre deux annuaires. Les catégories peuvent regrouper plusieurs activités ; elles ne mesurent ni les ventes, ni les capacités d’accueil, ni la qualité des prestations.

Insee — Base permanente des équipements · publication du 2026-07-09 · consulté le 22/10/2026 · Licence Ouverte 2.0.

Précisions sur le relevé et la provenance

Fichier source : DS_BPE_EVOLUTION_2025_data.csv.

Adresse du relevé utilisé : https://www.insee.fr/fr/statistiques/fichier/8217532/DS_BPE_EVOLUTION_CSV_FR.zip.

Les dates des fiches peuvent être antérieures à celle du fichier. La présence dans ce relevé ne certifie pas une ouverture, une disponibilité ou une prise en charge actuelle. Vérifiez la fiche officielle avant une démarche ou un déplacement.

Explorer les entrées et leurs sources

Les résultats proviennent des relevés indiqués ci-dessous. La zone sélectionnée s’applique aux statistiques et aux lieux, tandis que les aliments, produits, métiers, fiches pratiques, activités, notions, certifications et bibliographies restent des référentiels nationaux. Les travaux de recherche couvrent des références nationales ou internationales.

Réinitialiser

678 résultats · page 1 sur 38 · jusqu’à 18 entrées affichées. Classement alphabétique par intitulé.

Distinguer développement, conception d’interfaces, communication et référencement dans les certifications du web. La recherche porte sur les intitulés, codes, certificateurs, domaines Formacode et titres des blocs. Les référentiels sont nationaux ; le choix d’un territoire ne localise pas une formation.

Certifications actives dans l’export France compétences du 22 octobre 2026
Certification et référenceRépertoire et niveauFin d’enregistrement et blocsConsulter
Accompagner les personnes en situation de handicap visuel aux usages du numérique
RS6332
RS
Pas de niveau RNCP
19/07/2028
Compétences complémentaires / habilitations
Compétences et accès : RS6332
Fiche officielle
Accompagner les publics en difficulté avec le numérique (illectronisme) dans leurs démarches en ligne
RS7629
RS
Pas de niveau RNCP
26/06/2028
Compétences complémentaires / habilitations
Compétences et accès : RS7629
Fiche officielle
Administrateur de systèmes et réseaux sécurisés
RNCP38108
RNCP
Niveau 6
18/10/2028
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP38108
Fiche officielle
Administrateur systèmes et réseaux
RNCP36075
RNCP
Niveau 6
15/12/2026
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP36075
Fiche officielle
Administration et échanges internationaux (fiche nationale)
RNCP36756
RNCP
Niveau 6
15/07/2027
9 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP36756
Fiche officielle
Agent de reconditionnement numérique
RNCP38718
RNCP
Niveau 3
23/06/2029
2 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP38718
Fiche officielle
Améliorer la visibilité d’un site internet par le référencement naturel (SEO) et par l'optimisation pour les IA génératives (GEO)
RS7500
RS
Pas de niveau RNCP
28/01/2029
Compétences complémentaires / habilitations
Compétences et accès : RS7500
Fiche officielle
Analyste développeur d'applications informatiques
RNCP36166
RNCP
Niveau 5
27/01/2027
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP36166
Fiche officielle
Animateur réalisateur radio multimédia
RNCP41340
RNCP
Niveau 5
24/09/2030
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP41340
Fiche officielle
Animation
RNCP36940
RNCP
Niveau 6
31/08/2027
11 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP36940
Fiche officielle
Appliquer une démarche d’éco-conception pour réduire l’empreinte environnementale d’un service numérique
RS7457
RS
Pas de niveau RNCP
18/12/2028
Compétences complémentaires / habilitations
Compétences et accès : RS7457
Fiche officielle
Architecte blockchain
RNCP41724
RNCP
Niveau 7
27/10/2028
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP41724
Fiche officielle
Architecte cybersécurité et internet des objets (MS)
RNCP40347
RNCP
Niveau 7
28/03/2028
6 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP40347
Fiche officielle
Architecte de solutions digitales pour le transport et la mobilité (MS)
RNCP37264
RNCP
Niveau 7
25/01/2028
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP37264
Fiche officielle
Architecte des objets connectés (IOT)
RNCP40354
RNCP
Niveau 7
28/03/2028
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP40354
Fiche officielle
Architecte des systèmes d’information dans les processus industriels
RNCP39978
RNCP
Niveau 7
18/12/2027
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP39978
Fiche officielle
Architecte en intelligence artificielle
RNCP41993
RNCP
Niveau 7
27/02/2029
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP41993
Fiche officielle
Architecte internet des objets
RNCP38906
RNCP
Niveau 7
26/04/2027
5 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP38906
Fiche officielle
Source et lecture des certifications

Source : France compétences, exports RNCP et Répertoire spécifique au format 4.1 du 22 octobre 2026. Seules les fiches indiquées « Publiée » et « Actif : Oui » sont retenues dans cette photographie. Le statut et les dates doivent être vérifiés sur la fiche officielle avant toute inscription.

Le RNCP décrit des qualifications professionnelles avec un niveau lorsqu’il est renseigné. Le Répertoire spécifique (RS) décrit des compétences complémentaires ou des habilitations ; aucun niveau RNCP ne lui est attribué ici. Les numéros de certification distinguent des enregistrements, même lorsque leurs intitulés sont identiques.

La sélection RNCP s’appuie sur les codes ROME publiés dans les fiches et sur des intitulés liés au thème. La sélection RS repose sur les intitulés : l’export RS ne publie pas de codes ROME. Les liens métier-certification utilisent uniquement un code présent dans les deux référentiels ; ils ne valent ni équivalence, ni condition suffisante d’accès à un emploi.

Une fiche décrit une certification, ses compétences et son certificateur. Elle ne constitue pas une offre de formation, une admission, une autorisation d’exercice ou une garantie de financement. Les organismes partenaires, sessions, tarifs et disponibilités ne sont pas recensés ici. La date de fin d’enregistrement et la date limite de délivrance sont présentées séparément lorsqu’elles sont renseignées.

Jeu de données officiel RNCP et RS · Recherche officielle des certifications · Licence Ouverte 2.0.

Concepteur en création visuelle

RNCP40924 · RNCP · Niveau 6.

Fiche publiée et indiquée active dans l’export du 22 octobre 2026. Vérifier la fiche officielle et son statut actuel.

Décision d’enregistrement
25/06/2025
Échéance de l’enregistrement
25/06/2028
Date limite de délivrance
25/06/2032

Organismes certificateurs publiés

  • SUP DE PUB (SUP DE PUB) (ISCM) — SIRET 48088589600054 — état dans la source : Actif
  • CENTRE D'ETUDES EUROPEEN DU SUD OUEST — SIRET 33764282100074 — état dans la source : Actif
  • CENTRE D’ETUDES EUROPEEN RHÔNE-ALPES — état dans la source : Actif

Le certificateur porte la certification. Cette liste ne recense pas les organismes proposant une session de formation et n’attribue aucune habilitation aux établissements de l’annuaire.

Objectifs et contexte publiés
Le concepteur en création visuelle est un expert de l’image qui a pour mission de transformer et enrichir notre regard sur le monde à travers ses créations. En réponse à un brief du client ou dans le cadre de son propre projet artistique, il traduit ses idées en concept, puis les matérialise en vidéo, film, contenu, photo, jeu vidéo, site web, motion design, animation virtuelle en suivant des contraintes de réalisations techniques et artistiques réelles, afin de répondre de manière optimisée au besoin posé. Ses créations sont destinées à être diffusées sur divers supports, tels que la télévision, les réseaux sociaux, les sites web, les affiches, les applications, la publicité et les installations multimédias.

Pour enrichir son projet de création visuelle et le rendre unique, il est reconnu par sa culture artistique et esthétique forte lui permettant de créer des ponts entre différents univers et médias. Il maitrise la grammaire visuelle comprenant les principes de la composition, de la couleur, de la typographie, qu’il s’agisse d’image fixe ou animée. De plus, il a une très bonne maitrise des logiciels de formalisation visuelle qui lui permettent de concrétiser ses idées avec précision et créativité.

Pour assurer la réussite de son projet de création visuelle, il doit avoir une vision globale des étapes de celui-ci, des contraintes techniques, financières et logistiques associées et une vision claire des différents métiers du secteur des industries culturelles et créatives impliqués dans sa réalisation. Il doit collaborer avec divers acteurs des industries culturelles et créatives, tels que les diffuseurs, annonceurs, techniciens et artistes, en communiquant clairement et en tenant compte des attentes de chacun.

Bien qu'il ne soit pas toujours le décideur final, car cette responsabilité revient généralement à la Direction artistique, sa compréhension générale du projet lui permet de contribuer efficacement aux décisions créatives. Sa position dans le processus créatif exige donc une perspective holistique pour soutenir la Direction artistique dans ses choix stratégiques.

Avec l’essor de l’Intelligence artificielle, le rôle du concepteur en création visuelle évolue également, tendant vers une version augmentée de ce métier. Des compétences qui n'étaient initialement pas encore d'actualité lors du renouvellement du Titre proposé en 2020, mais qui, aujourd'hui, sont devenues fondamentales pour exercer ce métier en évolution majeure. Les concepteurs intègrent désormais les outils d’Intelligence Artificielle pour accélérer le processus créatif, automatiser certaines tâches répétitives et explorer un nouveau terrain d’expression artistique afin de se concentrer davantage sur l’innovation et la conceptualisation de projet de création visuelle.

Avec les enjeux environnementaux et sociaux, le concepteur en création visuelle a également une mission de repenser toute la chaine de production d’un projet créatif et son impact sur l’environnement ainsi que d’accompagner toutes les parties prenantes dans une démarche responsable.
Activités visées
Veille et identification des évolutions du secteur

Recueil et analyse du besoin du commanditaire issu du brief créatif

Elaboration d’un concept créatif adaptée au besoin du commanditaire

Présentation et validation du concept du projet de création visuelle au commanditaire

Participation à la gestion et planification de la mise en place du projet de création visuelle

Participation à la coordination des parties prenantes internes et externes collaborant au projet de création visuelle

Activités complémentaires en fonction du parcours choisi par le candidat :

Option 1 - Réaliser le projet final de design graphique

Réalisation du projet de design graphique conformément au cahier des charges établi

Fabrication et production des livrables

Option 2 - Réaliser le projet final de création audiovisuelle

Organisation du travail de préproduction du projet audiovisuel

Prises de vue, montage et finalisation du projet audiovisuel
Compétences attestées
Bloc 1

Mettre en place un dispositif de veille créative, culturelle, concurrentielle, en analysant le marché, les tendances visuelles, les opportunités de formation, afin de nourrir son propre style artistique et développer une expertise lui permettant de concevoir des concepts uniques et ancrés dans son époque.

Effectuer une veille des technologies émergentes, en particulier en Intelligence Artificielle ainsi que sur l’évolution des logiciels métier afin de se former continuellement et anticiper les évolutions rapides du secteur.

Réaliser une veille sur l’évolution des normes de la propriété intellectuelle et de la RGPD, en restant informé des dernières mises à jour, notamment en matière d’Intelligence Artificielle, afin de protéger son activité et éviter tout litige, en s’appuyant si besoin sur une expertise externe.

Interroger le commanditaire, en pratiquant l’écoute active, afin d’identifier précisément ses besoins en termes de projet, format, cible, message à transmettre, tout en adaptant sa posture, ses questions au profil du commanditaire et en favorisant une ambiance de confiance et de collaboration.

Evaluer les contraintes, les capacités techniques, financières et les pratiques éco-responsables du commanditaire, en recueillant les informations détaillées sur son budget, ses délais et sa faisabilité afin de formuler des recommandations adaptées.

Analyser le positionnement de la marque, en s’appuyant sur l’étude de marché, l’historique et les pratiques de la marque, l'environnement concurrentiel, l'image perçue et souhaitée, l'évolution de sa communication, ainsi que sur sa cible, afin d’apporter une réponse pertinente et adaptée à la demande.

Rédiger la note de cadrage du projet issu du brief client, en intégrant de manière collaborative et synthétique les informations recueillies afin de structurer les étapes du projet, identifier les ressources et les risques tout en garantissant une compréhension partagée entre les parties impliquées.

Bloc 2

Collaborer avec les équipes créatives, le directeur artistique pour développer des concepts originaux et innovants en utilisant des méthodes de recherche d’idées (brainstorming, mind-mapping, design thinking, atelier d’idéation), afin de définir la ligne artistique du projet visuel.

Traduire les idées en concept en s’appuyant sur des insights/angles d’attaques fournis, la cible définie, le format du projet, afin de créer une proposition visuelle qui résonne avec le public cible, tout en respectant les objectifs du projet.

Appliquer la méthodologie des prompts avec l’Intelligence Artificielle pour explorer et affiner ses propres idées créatives et artistiques tout en gardant un esprit critique et orienter le processus de création.

Présenter le concept du projet au client à l'aide d'ébauches visuelles dans un pitch convaincant, en mettant en avant la valeur ajoutée de sa proposition et en expliquant les choix artistiques pour l'aider à se projeter dans le résultat final.

Recommander des solutions durables tels que le choix des matériaux écologiques, de fournisseurs responsables, d’optimisation numérique…, en identifiant les avantages et les inconvénients de chacune, afin de garantir une approche responsable du projet, tout en répondant aux attentes du commanditaire.

Proposer des solutions d’inclusivité et d’intégration des personnes en situation de handicap en veillant à respecter les critères d’accessibilité afin de garantir l’équité et la représentation pour tous les publics, tout en améliorant l'expérience utilisateur et en valorisant la diversité.

Prendre en compte les demandes modificatives du client en faisant preuve de professionnalisme et d’adaptabilité et en redimensionnant les éléments du projet concernés pour finaliser le cadrage de la proposition créative.

Bloc 3

Co-construire le cahier des charges en détaillant les résultats attendus, les spécifications techniques et fonctionnelles du projet, les délais, les livrables, les critères d'évaluation et de validation, le périmètre d’actions afin de formaliser la collaboration entre le concepteur et le client.

Etablir un devis, en intégrant les contraintes budgétaires, temporelles et les spécifications du projet, afin de contractualiser et encadrer la mission de manière transparente et professionnelle.

Décliner le projet de création visuelle en actions précises et planifiées dans le temps afin de maîtriser les étapes de production et anticiper les éventuels obstacles, allouer efficacement les ressources et garantir le respect des délais et du budget.

Identifier les fournisseurs et les prestataires avec le donneur d’ordre en vue de trouver le meilleur rapport qualité-prix, en tenant compte des contraintes budgétaires, des exigences spécifiques du projet et des critères environnementaux.

Participer à la coordination des équipes internes et externes impliquées dans le projet, en relayant des directives claires et précises, en mettant en place des outils collaboratifs, en vérifiant le respect des consignes, afin de garantir une exécution fluide et efficace, minimiser les risques de retard, et garantir la qualité et la cohérence des livrables.

Suivre les délais et le respect du budget, en apportant des ajustements en cas de difficulté technique afin d’assurer une utilisation cohérente des ressources et garantir la satisfaction du client.

Rendre compte de l’avancée du projet en fournissant les livrables au commanditaire pour valider l’adéquation des éléments fournis au fur-et-à-mesure et alerter de tout retard ou aléas.

Bloc 4 Option 1

Aligner et ajuster, le cas échéant, le projet à l’image de la marque, en veillant à ce que chaque élément visuel soit cohérent avec la charte graphique (logo, typographie, les couleurs, les iconographies...) de la marque afin de garantir une communication visuelle harmonieuse.

Réaliser des ébauches, croquis, maquettes et gabarits qui mettent en scène le concept, permettant au donneur d'ordre une visualisation claire du projet afin de faciliter sa validation avant le déploiement.

Réaliser le projet de design graphique, à l’aide des logiciels tels que Photoshop, InDesign, et Illustrator, ainsi que des outils d'Intelligence Artificielle, tout en intégrant les normes environnementales et de propriété intellectuelle, afin de livrer une production conforme aux exigences du cahier des charges.

Intégrer dans la réalisation du projet des critères d’accessibilité, en appliquant les normes du RGAA ou des WCAG, afin d’assurer une expérience visuelle inclusive et qui valorise la diversité.

Décliner les éléments du projet graphique à l’ensemble des canaux de diffusion prédéfinis dans le cahier des charges selon les spécificités de chaque support (techniques, ergonomique, ...) et format (taille, poids, colorimétrie ...) afin d’optimiser l’expérience utilisateur et garantir la cohérence de l’identité visuelle de la marque.

Préparer les fichiers en les ajustant aux normes requises pour l'imprimeur, l’hébergeur ou le diffuseur, en s'assurant que tous les éléments visuels respectent les spécifications techniques, afin de garantir une qualité optimale et éviter tout problème lors de la production.

Valider la conformité des livrables, en vérifiant le BAT (colorimétrie, les marges, la mise en page, l’imposition des pages...) ou le prototype de test, pour s’assurer du respect de la demande initiale du donneur d’ordre.

Lors de la remise des livrables, élaborer un guide d’utilisation détaillant les instructions et les bonnes pratiques pour l'application et la mise à jour des éléments visuels (design system), afin d'assurer une cohérence et une qualité continue dans toutes les futures mises en œuvre.

Bloc 5 Option 2

Rédiger le script du projet de création audiovisuelle en définissant les personnages, les dialogues, les actions, les instructions techniques, en structurant la progression narrative, afin de fournir une base pour l’histoire et les descriptions des scènes du projet.

Produire un storyboard détaillé basé sur le scénario, en illustrant la chronologie des événements à l’aide des dessins, en identifiant les plans-séquence, en synthétisant les principales images-clés qui la composent, afin d’assurer une visualisation cohérente et complète du déroulement visuel et de guider l’équipe de production.

Participer à la préparation du tournage, en identifiant les lieux, les décors, le matériel technique..., en prenant en compte la dimension éco-responsable du projet afin d’assurer le tournage dans des conditions optimales et l’adéquation au storyboard défini.

Participer aux prises de vues basées sur le dossier établi lors de la pré-production, en collaborant avec les équipes techniques tels que le chef opérateur, les cadreurs, l’ingénieur du son, les comédiens..., et retranscrire les consignes de la direction artistique afin de s’assurer que la mise en scène corresponde à la ligne artistique du projet.

Réaliser le montage, à l’aide de logiciels tels que Premiere Pro, After Effects, Final Cut, ou de nouvelles technologies telles que l’IA, en sélectionnant les images retenues lors du derushage, afin de respecter la narration visuelle du projet.

Intégrer des effets sonores, en synchronisant le son et l’image, en ajustant les niveaux sonores, en appliquant des effets spéciaux et un fond sonore..., afin de créer une bande sonore immersive du projet, tout en respectant les critères d’accessibilité pour enrichir l’expérience visuelle.

Réaliser l’étalonnage, en retouchant le contraste, la luminosité, les couleurs, la saturation afin d’uniformiser les plans et d’obtenir une atmosphère reflétant l’ambiance globale du projet audiovisuel.

Encoder les fichiers, en optimisant les paramètres de compression, en adaptant au format et au canal de diffusion définis, afin de les exporter efficacement tout en préservant la qualité du projet audiovisuel.
Prérequis d’entrée en formation
Pour une entrée en 1ère année du parcours : Avoir validé un niveau 4 ou équivalent (type baccalauréat, DAEU). Avoir une excellente culture générale, une passion pour le graphisme ou la vidéo. Manifester un intérêt pour les domaines de la culture, de l’art et de la communication.

Pour une entrée en 2ème année du parcours : Avoir validé un niveau 4 ou équivalent (type Licence 1ère année) dans les domaines de la communication plurimédia et de la création. Avoir développé une curiosité créative. Avoir un socle de connaissances solides en arts visuels et histoire de l’art. Maîtriser les principes de bases sur la suite Adobe pour réaliser des premiers supports visuels et de communication. Présenter un portfolio.

Pour une entrée en 3ème année du parcours : Avoir validé un niveau 5 ou équivalent (type BTS, Licence 2ème année) dans un des domaines suivants : communication et création, graphisme ou audiovisuel . Avoir une bonne maîtrise des outils de la suite Adobe. Avoir une culture créative. Avoir un socle de connaissances solides en arts visuels et histoire de l’art. Présenter un portfolio en lien avec l'option souhaitée.
Secteurs d’activité visés
Le Concepteur en création visuelle évolue dans un environnement dynamique et diversifié, caractéristique des Industries Créatives et Culturelles. Ce secteur englobe une multitude de domaines tels que la publicité, la presse, l’audiovisuel, la radio, l’édition, les musiques enregistrées, le jeu vidéo, le spectacle vivant, et les arts visuels. Chacun de ces domaines offre des opportunités uniques et variées en termes de projets créatifs et de publics cibles.

Les entreprises qui emploient des Concepteurs en création visuelle varient en taille, allant des petites agences de communication spécialisées aux grandes agences de publicité reconnues internationalement. De plus, ces professionnels peuvent être employés directement par des annonceurs, des entreprises qui souhaitent intégrer des compétences créatives en interne pour renforcer leur image de marque et leurs campagnes de communication.

L'organisation du travail pour un Concepteur en création visuelle est souvent collaborative, impliquant une interaction constante avec d'autres créatifs, tels que des rédacteurs, des directeurs artistiques, des développeurs web, et des spécialistes du marketing.

Pour assurer la réussite de son projet de création visuelle, il doit avoir une vision globale des étapes de celui-ci, des contraintes techniques, financières et logistiques associées et une vision claire des différents métiers du secteur impliqués dans sa réalisation. Il peut être emmené à collaborer avec divers acteurs, tels que les diffuseurs, les annonceurs, les techniciens, les développeurs, etc. en communiquant clairement et en tenant compte des attentes de chacun.

Bien qu'il ne soit pas toujours le décideur final, car cette responsabilité revient généralement au Directeur artistique, sa compréhension générale du projet lui permet de contribuer efficacement aux décisions créatives. Sa position dans le processus créatif exige donc une perspective holistique pour soutenir la Direction artistique dans ses choix stratégiques.

Le concepteur en création visuelle peut également s’inscrire dans une démarche de réponse à un appel d’offre ou à projet qu’il analysera en s’appuyant sur les documents fournis par le prescripteur. Souvent, cette démarche s'inscrit dans le cadre de ses propres projets créatifs et contribue au développement de son activité professionnelle.
Types d’emplois accessibles indiqués
Concepteur en création visuelle/multimédia

Créateur de contenus multimédia

Chargé de communication multimédia

Designer graphique/graphiste/infographiste

Illustrateur

Webdesigner

Vidéaste

Motion designer junior

Directeur artistique junior

UI/UX Designer
Réglementations mentionnées dans la fiche
Le métier de Concepteur en création visuelle n'impose pas de réglementation stricte. Néanmoins, certaines normes et bonnes pratiques influencent la profession.

Nous pouvons citer, par exemple :

Les normes de propriété intellectuelle pour permettre aux concepteurs de respecter les droits d'auteur et les licences d'utilisation des images et des polices pour éviter toute situation de litige ;

La conformité aux lois sur la protection des données pour garantir que les créations respectent les réglementations sur la confidentialité, comme le RGPD (Règlement Général sur la Protection des Données) en Europe, lorsqu'elles impliquent l'utilisation de données personnelles ;

Les considérations éthiques et de durabilité afin d’intégrer ces pratiques dans les processus de conception, telles que l'utilisation de matériaux écologiques et la promotion de messages responsables ou encore l’application du Référentiel général d'écoconception de services numériques (RGESN) ;

Les directives en matière d'accessibilité pour assurer que les créations visuelles soient accessibles à tous, y compris aux personnes en situation de handicap, conformément aux normes des Web Content Accessibility Guidelines (WCAG), le Référentiel Général d’Amélioration de l’Accessibilité (RGAA), etc.

Blocs de compétences RNCP — 5 blocs publiés

RNCP40924BC01 — Organiser une veille et une analyse de la demande du projet de création visuelle
Compétences du bloc
Mettre en place un dispositif de veille créative, culturelle, concurrentielle, en analysant le marché, les tendances visuelles, les opportunités de formation, afin de nourrir son propre style artistique et développer une expertise lui permettant de concevoir des concepts uniques et ancrés dans son époque.

Effectuer une veille des technologies émergentes, en particulier en Intelligence Artificielle ainsi que sur l’évolution des logiciels métier afin de se former continuellement et anticiper les évolutions rapides du secteur.

Réaliser une veille sur l’évolution des normes de la propriété intellectuelle et de la RGPD, en restant informé des dernières mises à jour, notamment en matière d’Intelligence Artificielle, afin de protéger son activité et éviter tout litige, en s’appuyant si besoin sur une expertise externe.

Interroger le commanditaire, en pratiquant l’écoute active, afin d’identifier précisément ses besoins en termes de projet, format, cible, message à transmettre, tout en adaptant sa posture, ses questions au profil du commanditaire et en favorisant une ambiance de confiance et de collaboration.

Evaluer les contraintes, les capacités techniques, financières et les pratiques éco-responsables du commanditaire, en recueillant les informations détaillées sur son budget, ses délais et sa faisabilité afin de formuler des recommandations adaptées.

Analyser le positionnement de la marque, en s’appuyant sur l’étude de marché, l’historique et les pratiques de la marque, l'environnement concurrentiel, l'image perçue et souhaitée, l'évolution de sa communication, ainsi que sur sa cible, afin d’apporter une réponse pertinente et adaptée à la demande.

Rédiger la note de cadrage du projet issu du brief client, en intégrant de manière collaborative et synthétique les informations recueillies afin de structurer les étapes du projet, identifier les ressources et les risques tout en garantissant une compréhension partagée entre les parties impliquées.
Modalités d’évaluation du bloc
Etude de cas en individuel avec remise d’un dossier professionnel écrit sur l’analyse d’une demande de projet de création visuelle.
RNCP40924BC02 — Concevoir le projet de création visuelle
Compétences du bloc
Collaborer avec les équipes créatives, le directeur artistique pour développer des concepts originaux et innovants en utilisant des méthodes de recherche d’idées (brainstorming, mind-mapping, design thinking, atelier d’idéation), afin de définir la ligne artistique du projet visuel.

Traduire les idées en concept en s’appuyant sur des insights/angles d’attaques fournis, la cible définie, le format du projet, afin de créer une proposition visuelle qui résonne avec le public cible, tout en respectant les objectifs du projet.

Appliquer la méthodologie des prompts avec l’Intelligence Artificielle pour explorer et affiner ses propres idées créatives et artistiques tout en gardant un esprit critique et orienter le processus de création.

Présenter le concept du projet au client à l'aide d'ébauches visuelles dans un pitch convaincant, en mettant en avant la valeur ajoutée de sa proposition et en expliquant les choix artistiques pour l'aider à se projeter dans le résultat final.

Recommander des solutions durables tels que le choix des matériaux écologiques, de fournisseurs responsables, d’optimisation numérique…, en identifiant les avantages et les inconvénients de chacune, afin de garantir une approche responsable du projet, tout en répondant aux attentes du commanditaire.

Proposer des solutions d’inclusivité et d’intégration des personnes en situation de handicap en veillant à respecter les critères d’accessibilité afin de garantir l’équité et la représentation pour tous les publics, tout en améliorant l'expérience utilisateur et en valorisant la diversité.

Prendre en compte les demandes modificatives du client en faisant preuve de professionnalisme et d’adaptabilité et en redimensionnant les éléments du projet concernés pour finaliser le cadrage de la proposition créative.
Modalités d’évaluation du bloc
Mise en situation professionnelle d’élaboration d’un concept du projet de création visuelle, avec remise d’un dossier de groupe présenté devant un jury professionnel lors d’une soutenance orale et remise d’un dossier de synthèse individuel.
RNCP40924BC03 — Participer à la gestion et la coordination du projet de création visuelle
Compétences du bloc
Co-construire le cahier des charges en détaillant les résultats attendus, les spécifications techniques et fonctionnelles du projet, les délais, les livrables, les critères d'évaluation et de validation, le périmètre d’actions afin de formaliser la collaboration entre le concepteur et le client.

Etablir un devis, en intégrant les contraintes budgétaires, temporelles et les spécifications du projet, afin de contractualiser et encadrer la mission de manière transparente et professionnelle.

Décliner le projet de création visuelle en actions précises et planifiées dans le temps afin de maîtriser les étapes de production et anticiper les éventuels obstacles, allouer efficacement les ressources et garantir le respect des délais et du budget.

Identifier les fournisseurs et les prestataires avec le donneur d’ordre en vue de trouver le meilleur rapport qualité-prix, en tenant compte des contraintes budgétaires, des exigences spécifiques du projet et des critères environnementaux.

Participer à la coordination des équipes internes et externes impliquées dans le projet, en relayant des directives claires et précises, en mettant en place des outils collaboratifs, en vérifiant le respect des consignes, afin de garantir une exécution fluide et efficace, minimiser les risques de retard, et garantir la qualité et la cohérence des livrables.

Suivre les délais et le respect du budget, en apportant des ajustements en cas de difficulté technique afin d’assurer une utilisation cohérente des ressources et garantir la satisfaction du client.

Rendre compte de l’avancée du projet en fournissant les livrables au commanditaire pour valider l’adéquation des éléments fournis au fur-et-à-mesure et alerter de tout retard ou aléas.
Modalités d’évaluation du bloc
Mise en situation professionnelle de gestion et planification de projet créatif avec remise de dossier de groupe et d’un dossier de synthèse individuel.
RNCP40924BC04 — Option 1 - Réaliser le projet final de design graphique
Compétences du bloc
Aligner et ajuster, le cas échéant, le projet à l’image de la marque, en veillant à ce que chaque élément visuel soit cohérent avec la charte graphique (logo, typographie, les couleurs, les iconographies...) de la marque afin de garantir une communication visuelle harmonieuse.

Réaliser des ébauches, croquis, maquettes et gabarits qui mettent en scène le concept, permettant au donneur d'ordre une visualisation claire du projet afin de faciliter sa validation avant le déploiement.

Réaliser le projet de design graphique, à l’aide des logiciels tels que Photoshop, InDesign, et Illustrator, ainsi que des outils d'Intelligence Artificielle, tout en intégrant les normes environnementales et de propriété intellectuelle, afin de livrer une production conforme aux exigences du cahier des charges.

Intégrer dans la réalisation du projet des critères d’accessibilité, en appliquant les normes du RGAA ou des WCAG, afin d’assurer une expérience visuelle inclusive et qui valorise la diversité.

Décliner les éléments du projet graphique à l’ensemble des canaux de diffusion prédéfinis dans le cahier des charges selon les spécificités de chaque support (techniques, ergonomique, ...) et format (taille, poids, colorimétrie ...) afin d’optimiser l’expérience utilisateur et garantir la cohérence de l’identité visuelle de la marque.

Préparer les fichiers en les ajustant aux normes requises pour l'imprimeur, l’hébergeur ou le diffuseur, en s'assurant que tous les éléments visuels respectent les spécifications techniques, afin de garantir une qualité optimale et éviter tout problème lors de la production.

Valider la conformité des livrables, en vérifiant le BAT (colorimétrie, les marges, la mise en page, l’imposition des pages...) ou le prototype de test, pour s’assurer du respect de la demande initiale du donneur d’ordre.

Lors de la remise des livrables, élaborer un guide d’utilisation détaillant les instructions et les bonnes pratiques pour l'application et la mise à jour des éléments visuels (design system), afin d'assurer une cohérence et une qualité continue dans toutes les futures mises en œuvre.
Modalités d’évaluation du bloc
Mise en situation professionnelle avec remise d’une production créative graphique en groupe, suivie d’une soutenance orale individuelle du portfolio de fin d’études.
RNCP40924BC05 — Option 2 - Réaliser le projet final de création audiovisuelle
Compétences du bloc
Rédiger le script du projet de création audiovisuelle en définissant les personnages, les dialogues, les actions, les instructions techniques, en structurant la progression narrative, afin de fournir une base pour l’histoire et les descriptions des scènes du projet.

Produire un storyboard détaillé basé sur le scénario, en illustrant la chronologie des événements à l’aide des dessins, en identifiant les plans-séquence, en synthétisant les principales images-clés qui la composent, afin d’assurer une visualisation cohérente et complète du déroulement visuel et de guider l’équipe de production.

Participer à la préparation du tournage, en identifiant les lieux, les décors, le matériel technique..., en prenant en compte la dimension éco-responsable du projet afin d’assurer le tournage dans des conditions optimales et l’adéquation au storyboard défini.

Participer aux prises de vues basées sur le dossier établi lors de la pré-production, en collaborant avec les équipes techniques tels que le chef opérateur, les cadreurs, l’ingénieur du son, les comédiens..., et retranscrire les consignes de la direction artistique afin de s’assurer que la mise en scène corresponde à la ligne artistique du projet.

Réaliser le montage, à l’aide de logiciels tels que Premiere Pro, After Effects, Final Cut, ou de nouvelles technologies telles que l’IA, en sélectionnant les images retenues lors du derushage, afin de respecter la narration visuelle du projet.

Intégrer des effets sonores, en synchronisant le son et l’image, en ajustant les niveaux sonores, en appliquant des effets spéciaux et un fond sonore..., afin de créer une bande sonore immersive du projet, tout en respectant les critères d’accessibilité pour enrichir l’expérience visuelle.

Réaliser l’étalonnage, en retouchant le contraste, la luminosité, les couleurs, la saturation afin d’uniformiser les plans et d’obtenir une atmosphère reflétant l’ambiance globale du projet audiovisuel.

Encoder les fichiers, en optimisant les paramètres de compression, en adaptant au format et au canal de diffusion définis, afin de les exporter efficacement tout en préservant la qualité du projet audiovisuel.
Modalités d’évaluation du bloc
Mise en situation professionnelle avec remise d’une production créative audiovisuelle en groupe, suivie d’une soutenance orale individuelle du portfolio de fin d’études.

Voies d’accès et jurys indiqués

Indications de la fiche RNCP40924 ; vérifier les prérequis et les conditions auprès du certificateur
Voie d’accèsIndication de la sourceComposition du jury publiée
Formation initiale sous statut d’élève ou d’étudiantOuiPrésident du jury (professionnel externe, directeur ou chef d’entreprise du secteur) ;

Directeur du Titre ;

3 professionnels externes du secteur.
Contrat d’apprentissageOuiPrésident du jury (professionnel externe, directeur ou chef d’entreprise du secteur) ;

Directeur du Titre ;

3 professionnels externes du secteur.
Formation continueOuiPrésident du jury (professionnel externe, directeur ou chef d’entreprise du secteur) ;

Directeur du Titre ;

3 professionnels externes du secteur.
Contrat de professionnalisationOuiPrésident du jury (professionnel externe, directeur ou chef d’entreprise du secteur) ;

Directeur du Titre ;

3 professionnels externes du secteur.
Candidature individuelleNonNon renseignée
Expérience (VAE)OuiPrésident du jury (professionnel externe, directeur ou chef d’entreprise du secteur) ;

1 professionnel externe du secteur ;

1 membre de l’organisme de formation.

Codes ROME publiés dans la fiche de certification

Le rapprochement repose sur un code publié dans les deux sources. Les intitulés ROME peuvent avoir évolué ; il ne s’agit pas d’une équivalence de diplômes.

Domaines Formacode

  • 46081 — Création graphique
  • 46276 — Film animation
  • 46244 — Gestion production audiovisuelle
  • 46354 — Information - Communication numérique

Nomenclature des spécialités de formation (NSF)

  • 320 — Spécialites plurivalentes de la communication et de l'information
  • 320t — Réalisation du service
  • 322t — Réalisation du service

Enregistrements antérieurs cités

Consulter la fiche complète et les organismes habilités sur France compétences