Ressources · Web local

Des guides concrets pour transformer un site en outil vraiment utile.

Auditer l’existant, préparer les images, améliorer l’accessibilité, mesurer la visibilité, traiter les avis, fluidifier les demandes, tenir les informations à jour et alléger le site : 39 ressources pour passer de l’intuition à un plan d’action clair.

Éditeur : INTERNET CÔTE FLEURIEMis à jour : Sources, méthode et corrections

Réponse directe

Une bonne ressource doit permettre de décider quoi faire ensuite.

Choisissez un objectif concret : préparer votre projet, mettre à jour les informations, produire les bonnes images, planifier les publications ou mieux comprendre les demandes reçues.

Chaque ressource comporte une réponse courte, une méthode, des exemples adaptés aux activités locales et des liens vers l’étape suivante. Vous pouvez les utiliser seul, les partager avec votre équipe ou vous en servir comme base d’un échange avec l’agence.

Centre de ressources

Choisissez la question que vous devez résoudre aujourd’hui.

Budget, préparation, lancement ou amélioration : trouvez les conseils qui correspondent à votre prochaine décision.

39 ressources trouvées sur 39.

0120 min
Analyse d’un site Internet sur ordinateur dans un bureau face au littoralDiagnostic guidé

Auditer son site Internet en 20 minutes

Une grille interactive pour contrôler clarté, mobile, confiance, visibilité locale et parcours de contact.

Ouvrir la ressource
0212 min
Appareil photo et accessoires préparés pour un reportage de site InternetGuide pratique

Préparer les photos d’un site professionnel

Liste de prises de vue, cadrages, droits, poids et textes alternatifs pour restaurants, hébergements, commerces et artisans.

Ouvrir la ressource
0315 min
Calendrier et notes de travail pour planifier une saison touristiquePlan d’action

Calendrier marketing de la Côte Fleurie

Les contenus à préparer avant, pendant et après chaque période forte, sans attendre la veille d’un événement.

Ouvrir la ressource
0418 min
Contrôle d’un site sur ordinateur, tablette et téléphoneQualité Web

Accessibilité et performance Web

Parcours clavier, lisibilité, images, Core Web Vitals et matrice de recette pour les pages importantes.

Ouvrir la ressource
0520 min
Documents et ordinateur utilisés pour structurer un contenu vérifiableSEO et IA

Rendre un contenu vérifiable et facile à comprendre

Faits, sources, dates, architecture et données structurées pour les moteurs et réponses génératives.

Ouvrir la ressource
0630 points
Deux professionnels vérifient une checklist de mise en ligneRecette

Checklist avant la mise en ligne

Trente contrôles sur les contenus, parcours, formulaires, SEO, médias et conditions d’exploitation.

Ouvrir la ressource
0715 min
Commerçante consultant sa présence locale sur un ordinateurVisibilité locale

Maintenir sa fiche d’établissement Google

Nom, catégories, horaires, services, photos et cohérence avec le site pour une présence locale exacte.

Ouvrir la ressource
0818 min
Analyse des résultats d’un site Internet dans un bureauTableau de bord

Mesurer sa visibilité locale

Relier impressions, clics, profil local, appels, itinéraires et demandes qualifiées sans confondre les indicateurs.

Ouvrir la ressource
0916 min
Professionnelle lisant des retours clients sur un ordinateurRelation client

Gérer les avis et la réputation locale

Sollicitation neutre, réponses publiques, données personnelles, critiques difficiles et enseignements pour le site.

Ouvrir la ressource
1017 min
Restaurateur consultant les demandes reçues sur son ordinateurParcours client

Améliorer réservations et demandes

Informations décisives, formulaires courts, expérience mobile, confirmations et mesure des abandons.

Ouvrir la ressource
1119 min
Contrôle d’un site léger sur un ordinateur de bureauNumérique responsable

Écoconception et sobriété du site

Utilité, médias, scripts, services tiers, compatibilité et preuve des améliorations sans promesse artificielle.

Ouvrir la ressource
1215 minutes
Carnet de budget et calculatrice sur un bureauBudget et pilotage

Budget d’un site professionnel : comparer les devis

Comparez le coût initial, les contenus et les frais récurrents d’un site professionnel avant de choisir une proposition.

Ouvrir la ressource
1315 minutes
Documents de planification et maquettes papier sur une tablePréparation du projet

Cahier des charges : préparer le dossier du site

Objectifs, contenus, fonctionnalités et validation : les rubriques à préparer pour obtenir des propositions comparables.

Ouvrir la ressource
1415 minutes
Deux écrans et des plans de pages comparés sur un bureauRefonte et continuité

Migration et refonte : préserver les accès au site

Préparez anciennes adresses, redirections, contrôles et suivi pour limiter les erreurs lors d’une refonte ou d’un changement de domaine.

Ouvrir la ressource
1515 minutes
Voyageurs et réceptionniste consultant une tablette dans un hôtelLangues et tourisme

Site multilingue touristique : organiser les versions

Choisissez les langues utiles et traduisez le parcours complet : informations pratiques, réservation, erreurs et confirmations.

Ouvrir la ressource
1615 minutes
Menu imprimé et téléphone sur la table d’un bistrotRestauration

Menu de restaurant en ligne : lisible sur mobile

Organisez plats, prix, horaires de service et mise à jour pour permettre aux clients de consulter la carte facilement sur téléphone.

Ouvrir la ressource
1715 minutes
Produits artisanaux et sac de retrait sur le comptoir d’une boutiqueCommerce local

Catalogue local : organiser le retrait en boutique

Distinguez catalogue, demande de disponibilité et commande, puis préparez les fiches et confirmations nécessaires au retrait.

Ouvrir la ressource
1815 minutes
Agenda, horloge et téléphone illustrant la mise à jour d’informations saisonnièresInformations saisonnières

Horaires, tarifs et disponibilités : garder les informations fiables

Une méthode pour synchroniser horaires, prix et disponibilités entre site, réservation, fiche locale et traductions.

Ouvrir la ressource
1915 minutes
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Créer une page accès vraiment utile » — illustration IAMéthode pratique

Créer une page accès vraiment utile

Adresse, entrée, itinéraire et informations vérifiées pour que le client arrive au bon endroit.

Ouvrir la ressource
2015 minutes
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Construire une page de prestation qui prépare le devis » — illustration IAMéthode pratique

Construire une page de prestation qui prépare le devis

Périmètre, déroulement, exemples et demande structurée : aider le client à formuler un besoin exploitable.

Ouvrir la ressource
2115 minutes
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Site vitrine, catalogue ou réservation : choisir le bon périmètre » — illustration IAMéthode pratique

Site vitrine, catalogue ou réservation : choisir le bon périmètre

Comparer les parcours et les contraintes de gestion avant de choisir les fonctionnalités du site.

Ouvrir la ressource
2215 minutes
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Organiser une galerie photo qui aide à choisir » — illustration IAMéthode pratique

Organiser une galerie photo qui aide à choisir

Sélection, ordre, légendes et cadrages pour transformer des photos disponibles en information utile.

Ouvrir la ressource
2315 minutes
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Gérer les PDF et documents utiles du site » — illustration IAMéthode pratique

Gérer les PDF et documents utiles du site

Versions, poids, intitulés et contenu HTML : éviter les documents périmés et les téléchargements obscurs.

Ouvrir la ressource
2415 minutes
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Écrire une FAQ à partir des questions des clients » — illustration IAMéthode pratique

Écrire une FAQ à partir des questions des clients

Des réponses précises reliées aux prestations, avec une méthode pour les valider et les maintenir.

Ouvrir la ressource
2515 minutes
Illustration IA : Contrôle d’un formulaire sur téléphone et ordinateurRecette fonctionnelle

Tester un formulaire jusqu’à la réception de la demande

Une méthode de test de bout en bout : erreurs, mobile, réception, doublons, délais et distinction entre demande et réservation confirmée.

Ouvrir la ressource
2614 minutes
Illustration IA : Technicienne reliant un disque de sauvegarde à un ordinateurExploitation du site

Sauvegarder et restaurer un site professionnel

Définir les données à sauvegarder, le délai de reprise et la perte acceptable, puis tester une restauration complète et documentée.

Ouvrir la ressource
2712 minutes
Illustration IA : Deux ordinateurs et des cartes de préparation d’une migration WebMigration et référencement

Changer de domaine sans perdre les liens utiles

Préparer un changement de domaine : correspondance des URL, redirections permanentes, liens, citations, messagerie et contrôle après bascule.

Ouvrir la ressource
2811 minutes
Illustration IA : Téléphone avec calendrier et clés à une réception imaginaireParcours de réservation

Connecter un outil de réservation à un site professionnel

Comparer lien externe, module intégré et demande manuelle : disponibilité, confirmation, mobile, accessibilité, retour au site et tests de réservation.

Ouvrir la ressource
2910 minutes
Illustration IA : Relecture de pages imprimées et d’un agenda de mise à jourOrganisation éditoriale

Planifier l’entretien des contenus d’un site

Créer un registre des pages, nommer les responsables, suivre les dates de validité et synchroniser prix, horaires, photos, traductions et documents.

Ouvrir la ressource
30Guide et fiche de travail
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Organiser les accès aux comptes d’un site professionnel » — illustration IAExploitation et accès

Organiser les accès aux comptes d’un site professionnel

Identifier les détenteurs du domaine, de l’hébergement, du CMS et des services, prévoir le relais et la récupération sans publier les secrets.

Ouvrir la ressource
31Guide et fiche de travail
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Diagnostiquer la réception des e-mails d’un site » — illustration IAMessagerie du site

Diagnostiquer la réception des e-mails d’un site

Distinguer création du message, acceptation par le serveur et réception finale, puis constituer un dossier de diagnostic sans exposer les demandes clients.

Ouvrir la ressource
32Guide et fiche de travail
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Gérer les pages 404 et les liens devenus inutiles » — illustration IAQualité des liens

Gérer les pages 404 et les liens devenus inutiles

Trier les URL manquantes, choisir un remplacement équivalent quand il existe et conserver une réponse HTTP correcte pour les pages absentes.

Ouvrir la ressource
33Guide et fiche de travail
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Préparer une page d’offre ou d’événement daté » — illustration IAContenus saisonniers

Préparer une page d’offre ou d’événement daté

Organiser dates, conditions, réservation, changements et fin de validité sur une page stable plutôt que multiplier les messages contradictoires.

Ouvrir la ressource
34Guide et fiche de travail
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Organiser la recherche d’un site ou d’un catalogue » — illustration IARecherche et navigation

Organiser la recherche d’un site ou d’un catalogue

Choisir les champs recherchables, gérer accents et filtres, rendre les suggestions accessibles et prévoir le cas sans résultat.

Ouvrir la ressource
35Guide et fiche de travail
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Organiser les demandes reçues hors des horaires » — illustration IASuivi des demandes

Organiser les demandes reçues hors des horaires

Distinguer réception, prise en charge et confirmation, prévoir les absences et transmettre le contexte sans promettre une disponibilité permanente.

Ouvrir la ressource
365 min
Outil de préparation

Préparer son plan de projet Web

Un plan consultable en ligne selon métier, objectif, création ou refonte et langues, avec responsabilités et preuves à prévoir.

Ouvrir la ressource
3710 min
Choix du prestataire

Comparer des devis de site Internet

Comparer périmètre, coûts récurrents, recette et reprise du site.

Ouvrir la ressource
38À consulter
Glossaire

Comprendre les termes d’un projet Web

Domaine, hébergement, CMS, canonical, indexation et réservation : définitions et questions à poser.

Ouvrir la ressource
395 min
Calculateur

Comparer le coût d’un site sur la durée

Calculer deux propositions sur 12, 24 ou 36 mois avec vos montants, sans remplacer les postes inconnus par zéro.

Ouvrir la ressource

Ligne éditoriale

Utile pour le lecteur, compréhensible pour les moteurs, honnête sur ses limites.

Le SEO et le SXO se rejoignent lorsque la page donne une réponse satisfaisante, reste simple à parcourir et permet d’agir sans détour.

01 · Utilité

Une intention par page

Le titre, le contenu et l’appel à l’action répondent à la même question au lieu de mélanger plusieurs objectifs.

02 · Confiance

Une méthode visible

Les sources, dates, limites et choix éditoriaux sont expliqués quand ils influencent l’interprétation.

03 · Expérience

Une lecture mobile

Sommaires, blocs courts, tableaux adaptatifs et liens explicites réduisent l’effort nécessaire pour trouver l’information.

Repères visuels : les illustrations d’ambiance servent à distinguer les thèmes et ne représentent pas des établissements identifiés.

Références techniques

Des principes alignés sur la documentation publique.

Ces références expliquent les bases utilisées ici : contenu conçu d’abord pour les personnes, images contextualisées et accessibles, liens compréhensibles et données structurées conformes au contenu visible.

Par activité

Relier les conseils à votre contexte professionnel.

Après un guide général, poursuivez avec la page qui détaille les informations attendues par vos propres clients.

Passer à l’action

Une ressource a révélé une priorité sur votre site ?

Indiquez l’adresse du site, votre activité, votre commune et le point que vous souhaitez améliorer. Le premier échange permettra de confirmer le périmètre utile.

Demander un regard extérieur

Questions fréquentes

Par quel guide commencer ?

Si un site existe déjà, commencez par l’audit en 20 minutes. Pour une création, utilisez le guide de préparation puis la checklist de mise en ligne. Les guides photo, accessibilité, contenus pour moteurs et fiche locale approfondissent ensuite chaque besoin.

Les guides sont-ils réservés aux clients de l’agence ?

Non. Ils sont accessibles à tous les professionnels qui souhaitent clarifier leur présence en ligne sur la Côte Fleurie ou dans un territoire touristique comparable.

Ces ressources garantissent-elles un meilleur classement dans Google ?

Non. Elles aident à produire des pages plus claires, utiles et cohérentes. Aucun contenu, balisage ou outil ne peut garantir une position dans un moteur de recherche.

Données et ressources documentées

Le tissu touristique et commercial du Calvados

Ces effectifs situent des activités de proximité utiles à une communication locale : restauration, hébergement et information touristique. Ils ne mesurent pas les clients d’une agence web ni le potentiel commercial d’une commune.

Équipements recensés — Calvados

Insee : séries comparables, géographie au 1er janvier 2026 — Calvados
Catégorie de la source201520202025Évolution 2020–2025Historique illustré
Hôtel
G102
291283286+3 (+1,1 %)201520202025Base zéro · échelle propre à cette ligne
Information touristique
G104
68104145+41 (+39,4 %)201520202025Base zéro · échelle propre à cette ligne
Restaurant- restauration rapide
A504
1 8081 9452 239+294 (+15,1 %)201520202025Base zéro · échelle propre à cette ligne

Les valeurs absentes restent « Non renseigné ». Les évolutions portent sur la série comparable publiée par l’Insee, et non sur une soustraction entre deux annuaires. Les catégories peuvent regrouper plusieurs activités ; elles ne mesurent ni les ventes, ni les capacités d’accueil, ni la qualité des prestations.

Insee — Base permanente des équipements · publication du 2026-07-09 · consulté le 22/10/2026 · Licence Ouverte 2.0.

Précisions sur le relevé et la provenance

Fichier source : DS_BPE_EVOLUTION_2025_data.csv.

Adresse du relevé utilisé : https://www.insee.fr/fr/statistiques/fichier/8217532/DS_BPE_EVOLUTION_CSV_FR.zip.

Les dates des fiches peuvent être antérieures à celle du fichier. La présence dans ce relevé ne certifie pas une ouverture, une disponibilité ou une prise en charge actuelle. Vérifiez la fiche officielle avant une démarche ou un déplacement.

Explorer les entrées et leurs sources

Les résultats proviennent des relevés indiqués ci-dessous. La zone sélectionnée s’applique aux statistiques et aux lieux, tandis que les aliments, produits, métiers, fiches pratiques, activités, notions, certifications et bibliographies restent des référentiels nationaux. Les travaux de recherche couvrent des références nationales ou internationales.

Réinitialiser

678 résultats · page 1 sur 38 · jusqu’à 18 entrées affichées. Classement alphabétique par intitulé.

Organismes certificateurs et domaines Formacode — 452 identifiants et 342 domaines dans la sélection

Retrouvez les certifications rattachées à un identifiant SIRET publié, puis affinez par domaine de formation. Ce répertoire porte uniquement sur les fiches sélectionnées pour le thème du site, publiées et indiquées actives dans l’export France compétences du 22 octobre 2026.

452 identifiants de certificateurs trouvés · page 1 sur 26. Classement par nom publié puis SIRET. Le choix d’un territoire ne localise pas une session de formation.

Organismes cités comme certificateurs dans les fiches sélectionnées — au plus 18 identifiants par page
Nom ou noms publiésIdentifiant SIRET publiéCertifications distinctesExplorer
2600893440305000252Certifications de cet organisme : 89344030500025
3 AXES INSTITUT534829387000161Certifications de cet organisme : 53482938700016
3W ACADEMY754047702000571Certifications de cet organisme : 75404770200057
42791199193000161Certifications de cet organisme : 79119919300016
4NK913422994000161Certifications de cet organisme : 91342299400016
ACADEMIE D'ART DENTAIRE389185778000541Certifications de cet organisme : 38918577800054
ACADEMIE JULIAN RIVE GAUCHE784281214000141Certifications de cet organisme : 78428121400014
ACCESS42503062408000522Certifications de cet organisme : 50306240800052
ACE EDUCATION831024013002271Certifications de cet organisme : 83102401300227
ADE HOLDING824504534000289Certifications de cet organisme : 82450453400028
ADEFI FORMATION498157197000681Certifications de cet organisme : 49815719700068
AFIP432613131000491Certifications de cet organisme : 43261313100049
AFLOKKAT522298140000321Certifications de cet organisme : 52229814000032
AFORP FORMATION (CFAI)775728454002051Certifications de cet organisme : 77572845400205
AGR L'ECOLE DE L'IMAGE807394010000191Certifications de cet organisme : 80739401000019
AGR L'ECOLE DE L'IMAGE807394010000272Certifications de cet organisme : 80739401000027
AIROBJECT539709022000391Certifications de cet organisme : 53970902200039
AIVANCITY883439929000263Certifications de cet organisme : 88343992900026

Les noms et états restent ceux de la source ; plusieurs noms pour un même SIRET sont affichés ensemble. Les mentions sans SIRET de 14 chiffres restent visibles sur leurs fiches de certification et ne sont pas regroupées par ressemblance. Formacode décrit un domaine, sans équivalence de diplôme. Ce répertoire ne recense ni sessions, ni centres de formation partenaires, ni habilitations actuelles. Source France compétences RNCP et RS · Licence Ouverte 2.0.

Distinguer développement, conception d’interfaces, communication et référencement dans les certifications du web. La recherche porte sur les intitulés, codes, certificateurs, domaines Formacode et titres des blocs. Les référentiels sont nationaux ; le choix d’un territoire ne localise pas une formation.

Certifications actives dans l’export France compétences du 22 octobre 2026
Certification et référenceRépertoire et niveauFin d’enregistrement et blocsConsulter
Accompagner les personnes en situation de handicap visuel aux usages du numérique
RS6332
RS
Pas de niveau RNCP
19/07/2028
Compétences complémentaires / habilitations
Compétences et accès : RS6332
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RS6332
Accompagner les publics en difficulté avec le numérique (illectronisme) dans leurs démarches en ligne
RS7629
RS
Pas de niveau RNCP
26/06/2028
Compétences complémentaires / habilitations
Compétences et accès : RS7629
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RS7629
Administrateur de systèmes et réseaux sécurisés
RNCP38108
RNCP
Niveau 6
18/10/2028
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP38108
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP38108
Administrateur systèmes et réseaux
RNCP36075
RNCP
Niveau 6
15/12/2026
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP36075
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP36075
Administration et échanges internationaux (fiche nationale)
RNCP36756
RNCP
Niveau 6
15/07/2027
9 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP36756
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP36756
Agent de reconditionnement numérique
RNCP38718
RNCP
Niveau 3
23/06/2029
2 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP38718
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP38718
Améliorer la visibilité d’un site internet par le référencement naturel (SEO) et par l'optimisation pour les IA génératives (GEO)
RS7500
RS
Pas de niveau RNCP
28/01/2029
Compétences complémentaires / habilitations
Compétences et accès : RS7500
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RS7500
Analyste développeur d'applications informatiques
RNCP36166
RNCP
Niveau 5
27/01/2027
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP36166
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP36166
Animateur réalisateur radio multimédia
RNCP41340
RNCP
Niveau 5
24/09/2030
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP41340
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP41340
Animation
RNCP36940
RNCP
Niveau 6
31/08/2027
11 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP36940
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP36940
Appliquer une démarche d’éco-conception pour réduire l’empreinte environnementale d’un service numérique
RS7457
RS
Pas de niveau RNCP
18/12/2028
Compétences complémentaires / habilitations
Compétences et accès : RS7457
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RS7457
Architecte blockchain
RNCP41724
RNCP
Niveau 7
27/10/2028
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP41724
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP41724
Architecte cybersécurité et internet des objets (MS)
RNCP40347
RNCP
Niveau 7
28/03/2028
6 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP40347
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP40347
Architecte de solutions digitales pour le transport et la mobilité (MS)
RNCP37264
RNCP
Niveau 7
25/01/2028
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP37264
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP37264
Architecte des objets connectés (IOT)
RNCP40354
RNCP
Niveau 7
28/03/2028
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP40354
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP40354
Architecte des systèmes d’information dans les processus industriels
RNCP39978
RNCP
Niveau 7
18/12/2027
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP39978
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP39978
Architecte en intelligence artificielle
RNCP41993
RNCP
Niveau 7
27/02/2029
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP41993
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP41993
Architecte internet des objets
RNCP38906
RNCP
Niveau 7
26/04/2027
5 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP38906
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP38906
Source et lecture des certifications

Source : France compétences, exports RNCP et Répertoire spécifique au format 4.1 du 22 octobre 2026. Seules les fiches indiquées « Publiée » et « Actif : Oui » sont retenues dans cette photographie. Le statut et les dates doivent être vérifiés sur la fiche officielle avant toute inscription.

Le RNCP décrit des qualifications professionnelles avec un niveau lorsqu’il est renseigné. Le Répertoire spécifique (RS) décrit des compétences complémentaires ou des habilitations ; aucun niveau RNCP ne lui est attribué ici. Les numéros de certification distinguent des enregistrements, même lorsque leurs intitulés sont identiques.

La sélection RNCP s’appuie sur les codes ROME publiés dans les fiches et sur des intitulés liés au thème. La sélection RS repose sur les intitulés : l’export RS ne publie pas de codes ROME. Les liens métier-certification utilisent uniquement un code présent dans les deux référentiels ; ils ne valent ni équivalence, ni condition suffisante d’accès à un emploi.

Une fiche décrit une certification, ses compétences et son certificateur. Elle ne constitue pas une offre de formation, une admission, une autorisation d’exercice ou une garantie de financement. Les partenaires mentionnés dans cet export sont consultables sur chaque fiche, avec leurs rôles, états et dates publiés ; vérifiez leur habilitation actuelle sur la fiche officielle. Les sessions, tarifs et disponibilités ne sont pas recensés ici. La date de fin d’enregistrement et la date limite de délivrance sont présentées séparément lorsqu’elles sont renseignées.

Jeu de données officiel RNCP et RS · Recherche officielle des certifications · Licence Ouverte 2.0.

Ingénieur diplômé de l'Ecole Supérieure d'Informatique, Electronique, Automatique

RNCP39893 · RNCP · Niveau 7.

Fiche publiée et indiquée active dans l’export du 22 octobre 2026. Vérifier la fiche officielle et son statut actuel.

Date d’effet
01/09/2024
Échéance de l’enregistrement
31/08/2029
Date limite de délivrance
31/08/2029

Organismes certificateurs publiés

Le certificateur porte la certification. Cette liste ne recense pas les organismes proposant une session de formation et n’attribue aucune habilitation aux établissements de l’annuaire.

Objectifs et contexte publiés
L'initiative de certification de l'ESIEA émane d'une compréhension profonde des besoins émergents du secteur numérique et de la société dans son ensemble. L'école s'inscrit dans une démarche proactive visant à répondre aux attentes grandissantes des entreprises, des services, et de la société en général. Le contexte actuel du domaine du numérique requiert des professionnels hautement qualifiés, capables d'innover, de résoudre des problèmes complexes et d'anticiper les évolutions technologiques.

Le Rapport annuel de branche 2023 réalisé par Syntec-numérique confirme cette tendance « Le secteur du numérique se place au 1er rang sur les offres d’emplois publiés dans la branche (…) Près de la moitié des offres publiées dans la branche ciblent un niveau de qualification à Bac+5 » page 25.

Les besoins en formation sont très importants. En proposant cette certification, l’ESIEA s'engage à certifier des ingénieurs dotés des compétences requises pour relever ces défis. Les besoins exprimés par les entreprises sont au cœur de cette démarche. L'accélération des transformations digitales nécessite des ingénieurs capables de s'adapter rapidement, de collaborer efficacement et de déployer des solutions novatrices. La certification vise à fournir aux entreprises des professionnels immédiatement opérationnels et en phase avec les dernières avancées technologiques. Sur le plan sociétal, la certification de l'ESIEA répond aux aspirations croissantes de la société envers la technologie. Les ingénieurs diplômés par l'école contribueront à façonner un avenir numérique éthique, responsable et inclusif. Le Rapport annuel de branche 2023 réalisé par Syntec-numérique affirme pages 6 & 7 que « Le numérique responsable constitue progressivement un choix pour concilier transitions environnementale et numérique (…) Le Syntec Conseil note dans ce sens que les missions dédiées à la RSE sont passées de 5% en 2020 à 10% en 2021 ».

Les enjeux liés à la sécurité, à la protection des données et à la durabilité sont au cœur des compétences visées par cette certification. À l'échelle nationale, l'ESIEA s'inscrit dans la dynamique de renforcement de l'écosystème numérique français. La certification contribuera à la compétitivité de la nation en diplômant des ingénieurs de calibre international, capables de rivaliser sur la scène mondiale. Les évolutions rapides de la société, marquées par des avancées technologiques et des défis inédits, ont incité l'ESIEA à ajuster son offre de formation certifiante. Cette certification reflète l'engagement continu de l'école à évoluer en phase avec les besoins changeants du monde socio-économique.

En conclusion, l'ESIEA souhaite apporter une réponse stratégique et proactive aux besoins exprimés par les entreprises, la société, la nation, et au-delà. Elle témoigne de l'engagement de l'école à certifier une nouvelle génération d'ingénieurs prêts à relever les défis du numérique et à contribuer de manière significative à l'avancement technologique et sociétal.
Activités visées
L'ingénieur en informatique diplômé de l'ESIEA titulaire de cette certification exercera les activités professionnelles suivantes :

Identification des besoins, contraintes et enjeux technologiques et humains d’une organisation, dans le cadre d’une mise en place d’une solution numérique adaptée au contexte.

Identification de la solution pertinente tenant compte de toutes ses dimensions technologiques, méthodologiques, environnementales, financières, organisationnelles et sociétales.

Implémentation d’une application numérique sobre en ressources à partir de spécifications techniques et fonctionnelles.

Intégration, maintenance et évolution d’une solution numérique dans une organisation et un système d’information établis.

Pilotage et gestion d’un projet numérique intégrant des enjeux humains, budgétaires, technologiques, temporels et environnementaux.

Contribution à la cohésion et à la collaboration dans une organisation en respectant les spécificités individuelles et collectives.

Pilotage et développement de projets d’ingénierie logicielle au sein d’une organisation.

Développement des solutions d’Intelligence Artificielle ou d’analyse de données pour répondre à une problématique métier d’une organisation.

Création et développement de systèmes immersifs de réalité virtuelle pouvant intégrer des aspects physiques et logiciels.

Conception, développement et maintenance des projets de cybersécurité.

Conception et développement de systèmes embarqués et d’applications embarquées connectées.
Compétences attestées
Grâce à l'obtention de cette certification l'ingénieur ESIEA sera en mesure :

- d'analyser un besoin pour proposer des solutions numériques innovantes intégrant les exigences et les responsabilités d'une organisation

- de concevoir, mettre en oeuvre, déployer et maintenir des solutions technologiques numériques en mobilisant des connaissances scientifiques

- de conduire des programmes d'innovation de solutions numériques (produits ou services) et des projets complexes dans un contexte multiculturel voire international

Il devra se spécialiser dans l'un des grands domaines du numérique : intelligence & data science, cybersécurité, systèmes embarqués, réalité virtuelle ou software engineering.

Pour mobiliser l'ensemble de ces compétences l'ingénieur ESIEA sera en mesure de travailler en transversalité et transdisciplinarité, et aura une grande capacité d'adaptation.

Les titulaires de cette certification seront en mesure de faire des usages avancés et spécialisés des outils numériques, de développer et d'intégrer des savoirs hautement spécialisés, de communiquer de manière spécifique pour le transfert de connaissances et d'appuyer à la transformation dans un contexte professionnel.

Le socle scientifique et technique est solide et est le fondement de l'acquisition de toutes ces compétences techniques et transversales dans le respect des 14 éléments essentiels d'une formation d'ingénieur énoncés par la CTI.

Compétences attestées :

* Identifier l’ensemble des parties prenantes et conduire les réunions nécessaires avec celles-ci pour spécifier le juste besoin d’une organisation

* Caractériser le périmètre technologique et les contraintes organisationnelles et réglementaires à partir d’un besoin défini et en prenant en compte les aspects RSE

* Rédiger le corpus de documents permettant de cadrer un projet de solution numérique auprès de l’ensemble des parties prenantes

* Identifier les solutions numériques en réponse à un besoin défini en mobilisant l’ensemble de ses connaissances scientifiques et technologiques ; et en utilisant des méthodologies de créativité et d’innovation adaptées

* Mesurer l’impact sociétal et environnemental d’une solution numérique et sa pérennité par une approche systémique

* Argumenter le choix d’une solution numérique en se basant sur des critères d’analyse et une méthodologie appropriée

* Concevoir et modéliser une application informatique logicielle et/ou matérielle sécurisée et efficiente intégrant des composantes embarquées, cloud, data et/ou machine learning

* Mettre en oeuvre avec efficience dans une application des composants électroniques, systèmes embarqués, technologies réseaux et objets connectés

* Mettre en oeuvre avec efficience dans une application des composants cloud, data et/ou machine learning

* Appliquer des méthodologies de pilotage de projet, de démarche qualité, de développement d’applications, de gestion du cycle de vie

* Déployer et intégrer une solution numérique en tenant compte du contexte organisationnel, technique et humain

* Maintenir en conditions opérationnelles, assurer le support technologique et méthodologique et piloter les évolutions de la solution numérique

* Assurer une veille technologique et méthodologique des solutions numériques déployées

* Etablir une liste priorisée des fonctionnalités à livrer dans un cadre contractuel en tenant compte des exigences du projet afin de fournir le produit (ou le service) qui permet d’apporter une valeur ajoutée aux besoins du client.

* Planifier l’exécution du projet en déterminant le cadre méthodologique, les rôles des parties prenantes et le planning prévisionnel permettant de converger vers l’atteinte des objectifs du projet.

* Assurer le suivi du projet en mesurant régulièrement l’avancée du projet avec les outils et méthodes appropriés afin d’appliquer des mesures adaptatives et garantir la satisfaction du client et des utilisateurs.

* Faciliter l’organisation et l’environnement de travail de son espace et/ou celui de l’équipe en mettant en oeuvre des actions d’amélioration, de communication et/ou de responsabilisation afin d’impliquer toutes les parties prenantes dans l’atteinte des objectifs du projet.

* Contribuer à un environnement de travail propice à l’émergence et au développement des idées intégrant toutes les diversités (personnalité & culture)

* Piloter l’ensemble des parties prenantes fonctionnelles d’une solution numérique opérant sur les spécifications, l’expérience utilisateur, l’architecture, le développement, le déploiement, l’utilisation et la maintenance de la solution.

* Architecturer, développer, déployer et maintenir une solution numérique complexe intégrant des enjeux technologiques, de qualité et organisationnels.

* Elaborer de nouveaux produits, services ou solutions numériques innovants et générant de la valeur pour l’entreprise ou l’organisation.

* Gérer la donnée à toutes les étapes de son cycle de vie : collecte, préparation, exploration, modélisation, prédiction et déploiement continu.

* Appliquer les règles de gouvernance des données (GDPR, DSA …) et s’assurer de leur sécurisation et de leur utilisation à des fins éthiques et responsables.

* Mesurer la complétude et la valeur des données en utilisant les techniques d’exploration, de gestion des données manquantes et de visualisation.

* Créer des modèles d’apprentissage statistiques ou symboliques et évaluer leur qualité

* Choisir les modèles appropriés en prenant en compte les grands défis de l’intelligence artificielle, en particulier la soutenabilité, l'explicabilité et l'acceptabilité.

* Concevoir et modéliser des systèmes immersifs et de réalité virtuelle, mixte ou augmentée répondants aux besoins spécifiques des utilisateurs en mobilisant une connaissance large des technologies et outils disponibles sur le marché.

* Développer des environnements physiques et logiciels interactifs de manière efficace en utilisant les principaux langages et logiciels du domaine

* Analyser et évaluer l'efficacité, l'ergonomie et l'exécution technique d’un système immersif et optimiser les interfaces à partir des expérimentations utilisateurs

* Intégrer les enjeux éthiques et sociétaux des technologies dans la conception et l'évaluation d’un système immersif

* Appliquer les référentiels et la réglementation française et européenne en matière de cybersécurité

* Mettre en oeuvre les aspects techniques et organisationnels de la cybersécurité

* Analyser les risques, les menaces, les vulnérabilités et proposer des mesures de protection adaptées

* Concevoir, surveiller et maintenir en sécurité des infrastructures réseaux et des systèmes d’information

* Définir le cahier des charges d’un système embarqué, établir les spécifications et les exigences, en tenant compte des directives, règles et lois de son cycle de vie.

* Développer un système embarqué en réponse à un besoin en déployant une architecture adaptée (consommation, puissance de calcul) : autour d’un microcontrôleur, d’un CPU, d’un GPU ou d'un coeur FPGA (HDL)

* Concevoir, développer et mettre au point une solution embarquée connectée, en utilisant des environnements de programmation dédiés à l’embarqué, en tenant compte de l’optimisation de la consommation, de son autonomie énergétique, de sa sûreté de fonctionnement et de sa cybersécurité.

* Intégrer des algorithmes d’intelligence artificielle dans un système embarqué, en prenant en compte ses spécificités de puissance de calcul et de ressource énergétique réduites.
Prérequis d’entrée en formation
Pour accéder au parcours de formation menant à la certification, dont le parcours se déroule sur trois années, les candidats doivent être titulaires d'un diplôme de niveau 5 ou 6 (de type CPGE, BUT...).

Des admissions parallèles seront possibles en 2e année du cycle ingénieur à condition que le candidat un Master 1 ou 2 universitaire scientifique et ait suivi un parcours d'enseignement supérieur en informatique. Ces candidats devront posséder les connaissances de base nécessaire pour atteindre les objectifs d'acquisition de compétences durant la durée de formation prévue.
Secteurs d’activité visés
La présence d’applications numériques dans tous les secteurs d’activités permet à l’ingénieur ESIEA d’exercer sa profession dans des secteurs professionnels très variés.

La répartition des diplômés dans les secteurs d'activités est la suivante:

Activité informatiques et secteurs d'information (TIC Services) & Développement et édition logiciel : 62,1 %

Société de conseil ou d'ingénierie - Bureaux d'études indépendants : 13 %

Télécommunication & Industrie des technologies et services d'information (TIC Services) : 4 %

Recherche développement scientifique & Enseignement recherche & Autres activités spécialisées, scientifiques et techniques : 3,1 %

Activités financières et d'assurance : 3 %

Transports (services) & Industrie automobile, aéronautique, navale et ferroviaire : 3 %

Arts, spectacles et activités récréatives & Edition, audiovisuel et diffusion : 2,2 %

Energie (production et distribution d'électricité, de gaz, de vapeur et d'air conditionné) & Démantèlement de site nucléaire, services aux métiers du nucléaire & Métallurgie et fabrication de produits métalliques, hors machines et équipements & Autres industries (bois, imprimerie, fabrication, réparation et installation de machines et d'équipements) : 2,2 %

Autres secteurs 6 %
Types d’emplois accessibles indiqués
Les métiers accessibles sont très variés. On les retrouve principalement dans les activités liées à l'ingénierie, au développement, aux études et au conseil :

Analyste SOC

Architecte intégrateur logiciel

Auditeur - Pentester

Chef de projet

Consultant

Data engineer

Data analyst

Data scientist

Développeur

Embedded software engineer

Engineer cloud devops

Expert sécurité

Ingénieur DevOps

Ingénieur d'études

Ingénieur R&D

Ingénieur robotique

Machine learning engineer

Software engineer

Blocs de compétences RNCP — 8 blocs publiés

RNCP39893BC01 — Analyser en profondeur un besoin pour proposer des solutions numériques innovantes intégrant les exigences et les responsabilités d'une organisation
Compétences du bloc
- Identifier l’ensemble des parties prenantes et conduire les réunions nécessaires avec celles-ci pour spécifier le juste besoin d’une organisation

- Caractériser le périmètre technologique et les contraintes organisationnelles et réglementaires à partir d’un besoin défini et en prenant en compte les aspects RSE

- Rédiger le corpus de documents permettant de cadrer un projet de solution numérique auprès de l’ensemble des parties prenantes

- Identifier les solutions numériques en réponse à un besoin défini en mobilisant l’ensemble de ses connaissances scientifiques et technologiques ; et en utilisant des méthodologies de créativité et d’innovation adaptées

- Mesurer l’impact sociétal et environnemental d’une solution numérique et sa pérennité par une approche systémique

- Argumenter le choix d’une solution numérique en se basant sur des critères d’analyse et une méthodologie appropriée
Modalités d’évaluation du bloc
Mises en situation (réelles ou simulées) :

* Construire un cahier de spécifications et de cadrage sur une problématique donnée à partir d’échanges entre plusieurs interlocuteurs ou commanditaires

* Réaliser une synthèse des diverses options et argumenter le choix de l’ensemble des outils, langages et logiciels permettant de répondre à un besoin spécifié

* A partir d’un cadre et de contraintes, appliquer une méthodologie de créativité permettant en équipe d’approfondir et détailler une problématique complexe et de générer des idées de solutions
RNCP39893BC02 — Concevoir, mettre en oeuvre, déployer et maintenir des solutions technologiques numériques en mobilisant des connaissances scientifiques
Compétences du bloc
- Concevoir et modéliser une application informatique logicielle et/ou matérielle sécurisée et efficiente intégrant des composantes embarquées, cloud, data et/ou machine learning

- Mettre en œuvre avec efficience dans une application des composants électroniques, systèmes embarqués, technologies réseaux, objets connectés

- Mettre en œuvre avec efficience dans une application des composants cloud, data et/ou machine learning

- Appliquer des méthodologies de pilotage de projet, de démarche qualité, de développement d’applications, de gestion du cycle de vie

- Déployer et intégrer une solution numérique en tenant compte du contexte organisationnel, technique et humain

- Maintenir en conditions opérationnelles, assurer le support technologique et méthodologique et piloter les évolutions de la solution numérique

- Assurer une veille technologique et méthodologique des solutions numériques déployées
Modalités d’évaluation du bloc
Mise en situation : à partir d’un projet cadré au périmètre circonscrit, réaliser une solution numérique adaptée (matérielle et/ou logicielle), efficiente (efficacité énergétique, sobriété, RSE) et suivant une démarche qualité (tests, évolutivité et passage à l’échelle

Cas pratiques :

* Déployer une solution numérique dans un système existant

* Réaliser un état de l’art exhaustif sur une thématique technique
RNCP39893BC03 — Conduire des programmes d'innovation de solutions numériques (produits ou services) et des projets complexes dans un contexte multiculturel voire international
Compétences du bloc
- Etablir une liste priorisée des fonctionnalités à livrer dans un cadre contractuel en tenant compte des exigences du projet afin de fournir le produit (ou le service) qui permet d’apporter une valeur ajoutée aux besoins du client.

- Planifier l’exécution du projet en déterminant le cadre méthodologique, les rôles des parties prenantes et le planning prévisionnel permettant de converger vers l’atteinte des objectifs du projet.

- Assurer le suivi du projet en mesurant régulièrement l’avancée du projet avec les outils et méthodes appropriés afin d’appliquer des mesures adaptatives et garantir la satisfaction du client et des utilisateurs.

- Faciliter l’organisation et l’environnement de travail de son espace et/ou celui de l’équipe en mettant en œuvre des actions d’amélioration, de communication et/ou de responsabilisation afin d’impliquer toutes les parties prenantes dans l’atteinte des objectifs du projet.

- Contribuer à un environnement de travail propice à l’émergence et au développement des idées intégrant toutes les diversités (personnalité & culture)
Modalités d’évaluation du bloc
Mise en situation de projet : Dans le cadre d’une réalisation à mener dans un temps contraint, planifier le travail à réaliser, rendre compte de l’avancement, gérer les risques et livrer le projet.

Mise en situation : Dans le cadre d’un projet réalisé en équipe, mettre en place une démarche de réflexivité permettant d’analyser son propre comportement et celui de son équipe.
RNCP39893BC04 — Concevoir et réaliser des projets en software engineering (bloc optionnel)
Compétences du bloc
- Piloter l’ensemble des parties prenantes fonctionnelles d’une solution numérique opérant sur les spécifications, l’expérience utilisateur, l’architecture, le développement, le déploiement, l’utilisation et la maintenance de la solution.

- Architecturer, développer, déployer et maintenir une solution numérique complexe intégrant des enjeux technologiques, de qualité et organisationnels.

- Elaborer de nouveaux produits, services ou solutions numériques innovants et générant de la valeur pour l’entreprise ou l’organisation.
Modalités d’évaluation du bloc
Mise en situation : Concevoir une solution logicielle, la développer et la déployer, celle-ci répondant à des attentes précises. Mettre en place une démarche permettant d’intégrer les ressources nécessaires à chaque étape du projet
RNCP39893BC05 — Concevoir et réaliser des projets en intelligence artificielle et data science (bloc optionnel)
Compétences du bloc
- Gérer la donnée à toutes les étapes de son cycle de vie : collecte, préparation, exploration, modélisation, prédiction et déploiement continu.

- Appliquer les règles de gouvernance des données (GDPR, DSA …) et s’assurer de leur sécurisation et de leur utilisation à des fins éthiques et responsables.

- Mesurer la complétude et la valeur des données en utilisant les techniques d’exploration, de gestion des données manquantes et de visualisation.

- Créer des modèles d’apprentissage statistiques ou symboliques et évaluer leur qualité

- Choisir les modèles appropriés en prenant en compte les grands défis de l'intelligence artificielle, en particulier la soutenabilité, l'explicabilité et l'acceptabilité.
Modalités d’évaluation du bloc
Mise en situation : A partir d’un corpus de documents de recherche sur des thématiques liées à l’impact de l’IA sur la société (soutenabilité, applications, média sociaux, éthique…) restituer à ses pairs une analyse critique et argumentée.

Etude de cas d’entreprise : Préparer et traiter des données (collecte, structuration et exploitation) afin de répondre à une problématique métier voire de proposer de nouvelles opportunités. Les propositions de solutions seront argumentées notamment en fonction de leur efficience.
RNCP39893BC06 — Concevoir et réaliser des projets en réalité virtuelle et systèmes immersifs (bloc optionnel)
Compétences du bloc
- Concevoir et modéliser des systèmes immersifs et de réalité virtuelle, mixte ou augmentée répondants aux besoins spécifiques des utilisateurs en mobilisant une connaissance large des technologies et outils disponibles sur le marché.

- Développer des environnements physiques et logiciels interactifs de manière efficace en utilisant les principaux langages et logiciels du domaine

- Analyser et évaluer l'efficacité, l'ergonomie et l'exécution technique d’un système immersif et optimiser les interfaces à partir des expérimentations utilisateurs

- Intégrer les enjeux éthiques et sociétaux des technologies dans la conception et l'évaluation d’un système immersif
Modalités d’évaluation du bloc
Mise en situation : Dans le cadre d’un projet de développement d’un système immersif défini, identifier les briques matérielles et logicielles adaptées et développer un prototype permettant de démontrer la pertinence de la solution proposée.
RNCP39893BC07 — Concevoir et réaliser des projets en cybersécurité (bloc optionnel)
Compétences du bloc
- Appliquer les référentiels et la réglementation française et européenne en matière de cybersécurité

- Mettre en œuvre les aspects techniques et organisationnels de la cybersécurité

- Analyser les risques, les menaces, les vulnérabilités et proposer des mesures de protection adaptées

- Concevoir, surveiller et maintenir en sécurité des infrastructures réseaux et des systèmes d’information
Modalités d’évaluation du bloc
Mise en situation : À partir d'analyses ou de référentiels des techniques et tactiques d'attaques ciblant les systèmes numériques, élaborer, mettre en œuvre et maintenir la documentation et les solutions préventives et curatives de sécurisation conformes aux règlementations françaises et européennes.
RNCP39893BC08 — Concevoir et réaliser des projets en systèmes embarqués et autonomes (bloc optionnel)
Compétences du bloc
- Définir le cahier des charges d’un système embarqué, établir les spécifications et les exigences, en tenant compte des directives, règles et lois de son cycle de vie.

- Développer un système embarqué en réponse à un besoin en déployant une architecture adaptée (consommation, puissance de calcul) : autour d’un microcontrôleur, d’un CPU, d’un GPU ou d'un cœur FPGA (HDL)

- Concevoir, développer et mettre au point une solution embarquée connectée, en utilisant des environnements de programmation dédiés à l’embarqué, en tenant compte de l’optimisation de la consommation, de son autonomie énergétique, de sa sûreté de fonctionnement et de sa cybersécurité.

- Intégrer des algorithmes d’intelligence artificielle dans un système embarqué, en prenant en compte ses spécificités de puissance de calcul et de ressource énergétique réduites.
Modalités d’évaluation du bloc
Mise en situation : À partir de l’analyse d’un besoin, concevoir et réaliser un système embarqué connecté (parties logicielles et matérielles) en tenant compte des critères de consommation énergétique, puissance de calcul, sécurité, sûreté et autonomie.

Voies d’accès et jurys indiqués

Indications de la fiche RNCP39893 ; vérifier les prérequis et les conditions auprès du certificateur
Voie d’accèsIndication de la sourceComposition du jury publiée
Formation initiale sous statut d’élève ou d’étudiantOui* Le Directeur des études de l'ESIEA

* Le Directeur général de l'ESIEA ou son représentant

* Le Responsable de la formation

* Au moins 2 enseignants en informatique
Contrat d’apprentissageOui* Le Directeur des études de l'ESIEA

* Le Directeur général de l'ESIEA ou son représentant

* Le Responsable de la formation

* Au moins 2 enseignants en informatique
Formation continueNonNon renseignée
Contrat de professionnalisationOui* Le Directeur des études de l'ESIEA

* Le Directeur général de l'ESIEA ou son représentant

* Le Responsable de la formation

* Au moins 2 enseignants en informatique
Candidature individuelleNonNon renseignée
Expérience (VAE)OuiLe jury de certification est composé de 4 membres :

- au moins 2 professionnels du secteur informatique compétents dans le domaine concerné

- le Directeur du cycle ingénieur

- le Directeur général de l'ESIEA ou son représentant

Codes ROME publiés dans la fiche de certification

  • M1803 — Direction des systèmes d'information
  • M1805 — Études et développement informatique
  • H1206 — Management et ingénierie études, recherche et développement industriel
  • M1801 — Administration de systèmes d'information
  • M1807 — Exploitation de systèmes de communication et de commandement

Le rapprochement repose sur un code publié dans les deux sources. Les intitulés ROME peuvent avoir évolué ; il ne s’agit pas d’une équivalence de diplômes.

Domaines Formacode

Nomenclature des spécialités de formation (NSF)

  • 255 — Electricite, électronique
  • 326 — Informatique, traitement de l'information, réseaux de transmission

Enregistrements antérieurs cités

Promotions et indicateurs d’insertion publiés

Les effectifs et indicateurs ci-dessous concernent les promotions indiquées dans la fiche de certification. Ils ne constituent pas un taux de réussite à un examen, une mesure de qualité d’un centre de formation ou une garantie d’emploi. Le nombre de certifiés ne fournit pas le nombre de répondants aux enquêtes d’insertion ; les dénominateurs de ces taux ne sont pas publiés dans les champs repris ici. Les champs absents restent « Non renseigné » et les zéros publiés sont conservés.

RNCP39893 — Ingénieur diplômé de l'Ecole Supérieure d'Informatique, Electronique, Automatique

Une seule promotion publiée : le tableau ci-dessous conserve les valeurs disponibles.

Valeurs publiées dans la rubrique statistiques de promotions de RNCP39893 — export France compétences du 22 octobre 2026
Année de promotionNombre de certifiésCertifiés par la VAEInsertion globale à 6 mois (%)Insertion dans le métier à 2 ans (%)
20233531100 %100 %

L’indicateur d’insertion dans le métier à 6 mois n’est renseigné pour aucune promotion de cette fiche dans l’export utilisé.

Vérifier les statistiques et leur contexte sur la fiche officielle RNCP39893

Source : France compétences, export RNCP et Répertoire spécifique 4.1 du 22 octobre 2026 · Licence Ouverte 2.0. Les valeurs décrivent ce relevé daté. Les champs d’insertion globale à 6 mois, d’insertion dans le métier à 6 mois et à 2 ans restent distincts.

Partenaires publiés pour RNCP39893 — 0 mentions dans l’export

Ces lignes proviennent de la rubrique « Partenaires » de cette certification dans l’export France compétences du 22 octobre 2026. Les rôles et états décrivent cette photographie ; ils ne garantissent ni une habilitation actuelle, ni une session ouverte, ni une adresse d’enseignement. Consulter le contexte de la certification.

Aucun partenaire détaillé dans cet export pour cette fiche. Indication « Existence de partenaires » : Non. Cette absence ne prouve pas qu’aucun organisme ne propose cette certification. Vérifiez les organismes habilités sur la fiche officielle.

Consulter la fiche complète et les organismes habilités sur France compétences