Ressources · Web local

Des guides concrets pour transformer un site en outil vraiment utile.

Auditer l’existant, préparer les images, améliorer l’accessibilité, mesurer la visibilité, traiter les avis, fluidifier les demandes, tenir les informations à jour et alléger le site : 39 ressources pour passer de l’intuition à un plan d’action clair.

Éditeur : INTERNET CÔTE FLEURIEMis à jour : Sources, méthode et corrections

Réponse directe

Une bonne ressource doit permettre de décider quoi faire ensuite.

Choisissez un objectif concret : préparer votre projet, mettre à jour les informations, produire les bonnes images, planifier les publications ou mieux comprendre les demandes reçues.

Chaque ressource comporte une réponse courte, une méthode, des exemples adaptés aux activités locales et des liens vers l’étape suivante. Vous pouvez les utiliser seul, les partager avec votre équipe ou vous en servir comme base d’un échange avec l’agence.

Centre de ressources

Choisissez la question que vous devez résoudre aujourd’hui.

Budget, préparation, lancement ou amélioration : trouvez les conseils qui correspondent à votre prochaine décision.

39 ressources trouvées sur 39.

0120 min
Analyse d’un site Internet sur ordinateur dans un bureau face au littoralDiagnostic guidé

Auditer son site Internet en 20 minutes

Une grille interactive pour contrôler clarté, mobile, confiance, visibilité locale et parcours de contact.

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0212 min
Appareil photo et accessoires préparés pour un reportage de site InternetGuide pratique

Préparer les photos d’un site professionnel

Liste de prises de vue, cadrages, droits, poids et textes alternatifs pour restaurants, hébergements, commerces et artisans.

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0315 min
Calendrier et notes de travail pour planifier une saison touristiquePlan d’action

Calendrier marketing de la Côte Fleurie

Les contenus à préparer avant, pendant et après chaque période forte, sans attendre la veille d’un événement.

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0418 min
Contrôle d’un site sur ordinateur, tablette et téléphoneQualité Web

Accessibilité et performance Web

Parcours clavier, lisibilité, images, Core Web Vitals et matrice de recette pour les pages importantes.

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0520 min
Documents et ordinateur utilisés pour structurer un contenu vérifiableSEO et IA

Rendre un contenu vérifiable et facile à comprendre

Faits, sources, dates, architecture et données structurées pour les moteurs et réponses génératives.

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0630 points
Deux professionnels vérifient une checklist de mise en ligneRecette

Checklist avant la mise en ligne

Trente contrôles sur les contenus, parcours, formulaires, SEO, médias et conditions d’exploitation.

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0715 min
Commerçante consultant sa présence locale sur un ordinateurVisibilité locale

Maintenir sa fiche d’établissement Google

Nom, catégories, horaires, services, photos et cohérence avec le site pour une présence locale exacte.

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0818 min
Analyse des résultats d’un site Internet dans un bureauTableau de bord

Mesurer sa visibilité locale

Relier impressions, clics, profil local, appels, itinéraires et demandes qualifiées sans confondre les indicateurs.

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0916 min
Professionnelle lisant des retours clients sur un ordinateurRelation client

Gérer les avis et la réputation locale

Sollicitation neutre, réponses publiques, données personnelles, critiques difficiles et enseignements pour le site.

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1017 min
Restaurateur consultant les demandes reçues sur son ordinateurParcours client

Améliorer réservations et demandes

Informations décisives, formulaires courts, expérience mobile, confirmations et mesure des abandons.

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1119 min
Contrôle d’un site léger sur un ordinateur de bureauNumérique responsable

Écoconception et sobriété du site

Utilité, médias, scripts, services tiers, compatibilité et preuve des améliorations sans promesse artificielle.

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1215 minutes
Carnet de budget et calculatrice sur un bureauBudget et pilotage

Budget d’un site professionnel : comparer les devis

Comparez le coût initial, les contenus et les frais récurrents d’un site professionnel avant de choisir une proposition.

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1315 minutes
Documents de planification et maquettes papier sur une tablePréparation du projet

Cahier des charges : préparer le dossier du site

Objectifs, contenus, fonctionnalités et validation : les rubriques à préparer pour obtenir des propositions comparables.

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1415 minutes
Deux écrans et des plans de pages comparés sur un bureauRefonte et continuité

Migration et refonte : préserver les accès au site

Préparez anciennes adresses, redirections, contrôles et suivi pour limiter les erreurs lors d’une refonte ou d’un changement de domaine.

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1515 minutes
Voyageurs et réceptionniste consultant une tablette dans un hôtelLangues et tourisme

Site multilingue touristique : organiser les versions

Choisissez les langues utiles et traduisez le parcours complet : informations pratiques, réservation, erreurs et confirmations.

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1615 minutes
Menu imprimé et téléphone sur la table d’un bistrotRestauration

Menu de restaurant en ligne : lisible sur mobile

Organisez plats, prix, horaires de service et mise à jour pour permettre aux clients de consulter la carte facilement sur téléphone.

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1715 minutes
Produits artisanaux et sac de retrait sur le comptoir d’une boutiqueCommerce local

Catalogue local : organiser le retrait en boutique

Distinguez catalogue, demande de disponibilité et commande, puis préparez les fiches et confirmations nécessaires au retrait.

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1815 minutes
Agenda, horloge et téléphone illustrant la mise à jour d’informations saisonnièresInformations saisonnières

Horaires, tarifs et disponibilités : garder les informations fiables

Une méthode pour synchroniser horaires, prix et disponibilités entre site, réservation, fiche locale et traductions.

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1915 minutes
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Créer une page accès vraiment utile » — illustration IAMéthode pratique

Créer une page accès vraiment utile

Adresse, entrée, itinéraire et informations vérifiées pour que le client arrive au bon endroit.

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2015 minutes
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Construire une page de prestation qui prépare le devis » — illustration IAMéthode pratique

Construire une page de prestation qui prépare le devis

Périmètre, déroulement, exemples et demande structurée : aider le client à formuler un besoin exploitable.

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2115 minutes
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Site vitrine, catalogue ou réservation : choisir le bon périmètre » — illustration IAMéthode pratique

Site vitrine, catalogue ou réservation : choisir le bon périmètre

Comparer les parcours et les contraintes de gestion avant de choisir les fonctionnalités du site.

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2215 minutes
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Organiser une galerie photo qui aide à choisir » — illustration IAMéthode pratique

Organiser une galerie photo qui aide à choisir

Sélection, ordre, légendes et cadrages pour transformer des photos disponibles en information utile.

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2315 minutes
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Gérer les PDF et documents utiles du site » — illustration IAMéthode pratique

Gérer les PDF et documents utiles du site

Versions, poids, intitulés et contenu HTML : éviter les documents périmés et les téléchargements obscurs.

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2415 minutes
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Écrire une FAQ à partir des questions des clients » — illustration IAMéthode pratique

Écrire une FAQ à partir des questions des clients

Des réponses précises reliées aux prestations, avec une méthode pour les valider et les maintenir.

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2515 minutes
Illustration IA : Contrôle d’un formulaire sur téléphone et ordinateurRecette fonctionnelle

Tester un formulaire jusqu’à la réception de la demande

Une méthode de test de bout en bout : erreurs, mobile, réception, doublons, délais et distinction entre demande et réservation confirmée.

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2614 minutes
Illustration IA : Technicienne reliant un disque de sauvegarde à un ordinateurExploitation du site

Sauvegarder et restaurer un site professionnel

Définir les données à sauvegarder, le délai de reprise et la perte acceptable, puis tester une restauration complète et documentée.

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2712 minutes
Illustration IA : Deux ordinateurs et des cartes de préparation d’une migration WebMigration et référencement

Changer de domaine sans perdre les liens utiles

Préparer un changement de domaine : correspondance des URL, redirections permanentes, liens, citations, messagerie et contrôle après bascule.

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2811 minutes
Illustration IA : Téléphone avec calendrier et clés à une réception imaginaireParcours de réservation

Connecter un outil de réservation à un site professionnel

Comparer lien externe, module intégré et demande manuelle : disponibilité, confirmation, mobile, accessibilité, retour au site et tests de réservation.

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2910 minutes
Illustration IA : Relecture de pages imprimées et d’un agenda de mise à jourOrganisation éditoriale

Planifier l’entretien des contenus d’un site

Créer un registre des pages, nommer les responsables, suivre les dates de validité et synchroniser prix, horaires, photos, traductions et documents.

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30Guide et fiche de travail
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Organiser les accès aux comptes d’un site professionnel » — illustration IAExploitation et accès

Organiser les accès aux comptes d’un site professionnel

Identifier les détenteurs du domaine, de l’hébergement, du CMS et des services, prévoir le relais et la récupération sans publier les secrets.

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31Guide et fiche de travail
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Diagnostiquer la réception des e-mails d’un site » — illustration IAMessagerie du site

Diagnostiquer la réception des e-mails d’un site

Distinguer création du message, acceptation par le serveur et réception finale, puis constituer un dossier de diagnostic sans exposer les demandes clients.

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32Guide et fiche de travail
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Gérer les pages 404 et les liens devenus inutiles » — illustration IAQualité des liens

Gérer les pages 404 et les liens devenus inutiles

Trier les URL manquantes, choisir un remplacement équivalent quand il existe et conserver une réponse HTTP correcte pour les pages absentes.

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33Guide et fiche de travail
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Préparer une page d’offre ou d’événement daté » — illustration IAContenus saisonniers

Préparer une page d’offre ou d’événement daté

Organiser dates, conditions, réservation, changements et fin de validité sur une page stable plutôt que multiplier les messages contradictoires.

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34Guide et fiche de travail
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Organiser la recherche d’un site ou d’un catalogue » — illustration IARecherche et navigation

Organiser la recherche d’un site ou d’un catalogue

Choisir les champs recherchables, gérer accents et filtres, rendre les suggestions accessibles et prévoir le cas sans résultat.

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35Guide et fiche de travail
Scène professionnelle imaginaire illustrant « Organiser les demandes reçues hors des horaires » — illustration IASuivi des demandes

Organiser les demandes reçues hors des horaires

Distinguer réception, prise en charge et confirmation, prévoir les absences et transmettre le contexte sans promettre une disponibilité permanente.

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365 min
Outil de préparation

Préparer son plan de projet Web

Un plan consultable en ligne selon métier, objectif, création ou refonte et langues, avec responsabilités et preuves à prévoir.

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3710 min
Choix du prestataire

Comparer des devis de site Internet

Comparer périmètre, coûts récurrents, recette et reprise du site.

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38À consulter
Glossaire

Comprendre les termes d’un projet Web

Domaine, hébergement, CMS, canonical, indexation et réservation : définitions et questions à poser.

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395 min
Calculateur

Comparer le coût d’un site sur la durée

Calculer deux propositions sur 12, 24 ou 36 mois avec vos montants, sans remplacer les postes inconnus par zéro.

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Ligne éditoriale

Utile pour le lecteur, compréhensible pour les moteurs, honnête sur ses limites.

Le SEO et le SXO se rejoignent lorsque la page donne une réponse satisfaisante, reste simple à parcourir et permet d’agir sans détour.

01 · Utilité

Une intention par page

Le titre, le contenu et l’appel à l’action répondent à la même question au lieu de mélanger plusieurs objectifs.

02 · Confiance

Une méthode visible

Les sources, dates, limites et choix éditoriaux sont expliqués quand ils influencent l’interprétation.

03 · Expérience

Une lecture mobile

Sommaires, blocs courts, tableaux adaptatifs et liens explicites réduisent l’effort nécessaire pour trouver l’information.

Repères visuels : les illustrations d’ambiance servent à distinguer les thèmes et ne représentent pas des établissements identifiés.

Références techniques

Des principes alignés sur la documentation publique.

Ces références expliquent les bases utilisées ici : contenu conçu d’abord pour les personnes, images contextualisées et accessibles, liens compréhensibles et données structurées conformes au contenu visible.

Par activité

Relier les conseils à votre contexte professionnel.

Après un guide général, poursuivez avec la page qui détaille les informations attendues par vos propres clients.

Passer à l’action

Une ressource a révélé une priorité sur votre site ?

Indiquez l’adresse du site, votre activité, votre commune et le point que vous souhaitez améliorer. Le premier échange permettra de confirmer le périmètre utile.

Demander un regard extérieur

Questions fréquentes

Par quel guide commencer ?

Si un site existe déjà, commencez par l’audit en 20 minutes. Pour une création, utilisez le guide de préparation puis la checklist de mise en ligne. Les guides photo, accessibilité, contenus pour moteurs et fiche locale approfondissent ensuite chaque besoin.

Les guides sont-ils réservés aux clients de l’agence ?

Non. Ils sont accessibles à tous les professionnels qui souhaitent clarifier leur présence en ligne sur la Côte Fleurie ou dans un territoire touristique comparable.

Ces ressources garantissent-elles un meilleur classement dans Google ?

Non. Elles aident à produire des pages plus claires, utiles et cohérentes. Aucun contenu, balisage ou outil ne peut garantir une position dans un moteur de recherche.

Données et ressources documentées

Le tissu touristique et commercial du Calvados

Ces effectifs situent des activités de proximité utiles à une communication locale : restauration, hébergement et information touristique. Ils ne mesurent pas les clients d’une agence web ni le potentiel commercial d’une commune.

Équipements recensés — Calvados

Insee : séries comparables, géographie au 1er janvier 2026 — Calvados
Catégorie de la source201520202025Évolution 2020–2025Historique illustré
Hôtel
G102
291283286+3 (+1,1 %)201520202025Base zéro · échelle propre à cette ligne
Information touristique
G104
68104145+41 (+39,4 %)201520202025Base zéro · échelle propre à cette ligne
Restaurant- restauration rapide
A504
1 8081 9452 239+294 (+15,1 %)201520202025Base zéro · échelle propre à cette ligne

Les valeurs absentes restent « Non renseigné ». Les évolutions portent sur la série comparable publiée par l’Insee, et non sur une soustraction entre deux annuaires. Les catégories peuvent regrouper plusieurs activités ; elles ne mesurent ni les ventes, ni les capacités d’accueil, ni la qualité des prestations.

Insee — Base permanente des équipements · publication du 2026-07-09 · consulté le 22/10/2026 · Licence Ouverte 2.0.

Précisions sur le relevé et la provenance

Fichier source : DS_BPE_EVOLUTION_2025_data.csv.

Adresse du relevé utilisé : https://www.insee.fr/fr/statistiques/fichier/8217532/DS_BPE_EVOLUTION_CSV_FR.zip.

Les dates des fiches peuvent être antérieures à celle du fichier. La présence dans ce relevé ne certifie pas une ouverture, une disponibilité ou une prise en charge actuelle. Vérifiez la fiche officielle avant une démarche ou un déplacement.

Explorer les entrées et leurs sources

Les résultats proviennent des relevés indiqués ci-dessous. La zone sélectionnée s’applique aux statistiques et aux lieux, tandis que les aliments, produits, métiers, fiches pratiques, activités, notions, certifications et bibliographies restent des référentiels nationaux. Les travaux de recherche couvrent des références nationales ou internationales.

Réinitialiser

678 résultats · page 1 sur 38 · jusqu’à 18 entrées affichées. Classement alphabétique par intitulé.

Organismes certificateurs et domaines Formacode — 452 identifiants et 342 domaines dans la sélection

Retrouvez les certifications rattachées à un identifiant SIRET publié, puis affinez par domaine de formation. Ce répertoire porte uniquement sur les fiches sélectionnées pour le thème du site, publiées et indiquées actives dans l’export France compétences du 22 octobre 2026.

452 identifiants de certificateurs trouvés · page 1 sur 26. Classement par nom publié puis SIRET. Le choix d’un territoire ne localise pas une session de formation.

Organismes cités comme certificateurs dans les fiches sélectionnées — au plus 18 identifiants par page
Nom ou noms publiésIdentifiant SIRET publiéCertifications distinctesExplorer
2600893440305000252Certifications de cet organisme : 89344030500025
3 AXES INSTITUT534829387000161Certifications de cet organisme : 53482938700016
3W ACADEMY754047702000571Certifications de cet organisme : 75404770200057
42791199193000161Certifications de cet organisme : 79119919300016
4NK913422994000161Certifications de cet organisme : 91342299400016
ACADEMIE D'ART DENTAIRE389185778000541Certifications de cet organisme : 38918577800054
ACADEMIE JULIAN RIVE GAUCHE784281214000141Certifications de cet organisme : 78428121400014
ACCESS42503062408000522Certifications de cet organisme : 50306240800052
ACE EDUCATION831024013002271Certifications de cet organisme : 83102401300227
ADE HOLDING824504534000289Certifications de cet organisme : 82450453400028
ADEFI FORMATION498157197000681Certifications de cet organisme : 49815719700068
AFIP432613131000491Certifications de cet organisme : 43261313100049
AFLOKKAT522298140000321Certifications de cet organisme : 52229814000032
AFORP FORMATION (CFAI)775728454002051Certifications de cet organisme : 77572845400205
AGR L'ECOLE DE L'IMAGE807394010000191Certifications de cet organisme : 80739401000019
AGR L'ECOLE DE L'IMAGE807394010000272Certifications de cet organisme : 80739401000027
AIROBJECT539709022000391Certifications de cet organisme : 53970902200039
AIVANCITY883439929000263Certifications de cet organisme : 88343992900026

Les noms et états restent ceux de la source ; plusieurs noms pour un même SIRET sont affichés ensemble. Les mentions sans SIRET de 14 chiffres restent visibles sur leurs fiches de certification et ne sont pas regroupées par ressemblance. Formacode décrit un domaine, sans équivalence de diplôme. Ce répertoire ne recense ni sessions, ni centres de formation partenaires, ni habilitations actuelles. Source France compétences RNCP et RS · Licence Ouverte 2.0.

Distinguer développement, conception d’interfaces, communication et référencement dans les certifications du web. La recherche porte sur les intitulés, codes, certificateurs, domaines Formacode et titres des blocs. Les référentiels sont nationaux ; le choix d’un territoire ne localise pas une formation.

Certifications actives dans l’export France compétences du 22 octobre 2026
Certification et référenceRépertoire et niveauFin d’enregistrement et blocsConsulter
Accompagner les personnes en situation de handicap visuel aux usages du numérique
RS6332
RS
Pas de niveau RNCP
19/07/2028
Compétences complémentaires / habilitations
Compétences et accès : RS6332
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RS6332
Accompagner les publics en difficulté avec le numérique (illectronisme) dans leurs démarches en ligne
RS7629
RS
Pas de niveau RNCP
26/06/2028
Compétences complémentaires / habilitations
Compétences et accès : RS7629
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RS7629
Administrateur de systèmes et réseaux sécurisés
RNCP38108
RNCP
Niveau 6
18/10/2028
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP38108
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP38108
Administrateur systèmes et réseaux
RNCP36075
RNCP
Niveau 6
15/12/2026
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP36075
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP36075
Administration et échanges internationaux (fiche nationale)
RNCP36756
RNCP
Niveau 6
15/07/2027
9 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP36756
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP36756
Agent de reconditionnement numérique
RNCP38718
RNCP
Niveau 3
23/06/2029
2 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP38718
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP38718
Améliorer la visibilité d’un site internet par le référencement naturel (SEO) et par l'optimisation pour les IA génératives (GEO)
RS7500
RS
Pas de niveau RNCP
28/01/2029
Compétences complémentaires / habilitations
Compétences et accès : RS7500
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RS7500
Analyste développeur d'applications informatiques
RNCP36166
RNCP
Niveau 5
27/01/2027
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP36166
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP36166
Animateur réalisateur radio multimédia
RNCP41340
RNCP
Niveau 5
24/09/2030
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP41340
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP41340
Animation
RNCP36940
RNCP
Niveau 6
31/08/2027
11 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP36940
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP36940
Appliquer une démarche d’éco-conception pour réduire l’empreinte environnementale d’un service numérique
RS7457
RS
Pas de niveau RNCP
18/12/2028
Compétences complémentaires / habilitations
Compétences et accès : RS7457
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RS7457
Architecte blockchain
RNCP41724
RNCP
Niveau 7
27/10/2028
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP41724
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP41724
Architecte cybersécurité et internet des objets (MS)
RNCP40347
RNCP
Niveau 7
28/03/2028
6 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP40347
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP40347
Architecte de solutions digitales pour le transport et la mobilité (MS)
RNCP37264
RNCP
Niveau 7
25/01/2028
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP37264
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP37264
Architecte des objets connectés (IOT)
RNCP40354
RNCP
Niveau 7
28/03/2028
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP40354
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP40354
Architecte des systèmes d’information dans les processus industriels
RNCP39978
RNCP
Niveau 7
18/12/2027
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP39978
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP39978
Architecte en intelligence artificielle
RNCP41993
RNCP
Niveau 7
27/02/2029
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP41993
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP41993
Architecte internet des objets
RNCP38906
RNCP
Niveau 7
26/04/2027
5 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP38906
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP38906
Source et lecture des certifications

Source : France compétences, exports RNCP et Répertoire spécifique au format 4.1 du 22 octobre 2026. Seules les fiches indiquées « Publiée » et « Actif : Oui » sont retenues dans cette photographie. Le statut et les dates doivent être vérifiés sur la fiche officielle avant toute inscription.

Le RNCP décrit des qualifications professionnelles avec un niveau lorsqu’il est renseigné. Le Répertoire spécifique (RS) décrit des compétences complémentaires ou des habilitations ; aucun niveau RNCP ne lui est attribué ici. Les numéros de certification distinguent des enregistrements, même lorsque leurs intitulés sont identiques.

La sélection RNCP s’appuie sur les codes ROME publiés dans les fiches et sur des intitulés liés au thème. La sélection RS repose sur les intitulés : l’export RS ne publie pas de codes ROME. Les liens métier-certification utilisent uniquement un code présent dans les deux référentiels ; ils ne valent ni équivalence, ni condition suffisante d’accès à un emploi.

Une fiche décrit une certification, ses compétences et son certificateur. Elle ne constitue pas une offre de formation, une admission, une autorisation d’exercice ou une garantie de financement. Les partenaires mentionnés dans cet export sont consultables sur chaque fiche, avec leurs rôles, états et dates publiés ; vérifiez leur habilitation actuelle sur la fiche officielle. Les sessions, tarifs et disponibilités ne sont pas recensés ici. La date de fin d’enregistrement et la date limite de délivrance sont présentées séparément lorsqu’elles sont renseignées.

Jeu de données officiel RNCP et RS · Recherche officielle des certifications · Licence Ouverte 2.0.

Expert en création et développement de jeu vidéo

RNCP39594 · RNCP · Niveau 7.

Fiche publiée et indiquée active dans l’export du 22 octobre 2026. Vérifier la fiche officielle et son statut actuel.

Décision d’enregistrement
01/10/2024
Échéance de l’enregistrement
01/10/2027
Date limite de délivrance
01/10/2031

Organismes certificateurs publiés

Le certificateur porte la certification. Cette liste ne recense pas les organismes proposant une session de formation et n’attribue aucune habilitation aux établissements de l’annuaire.

Objectifs et contexte publiés
Le secteur du jeu vidéo se porte bien avec un chiffre d’affaires de près de 5 milliards d’euros. Il emploie un peu plus de 10 000 professionnels, dans un millier d'entreprises. Studios de développement, éditeurs, constructeurs de consoles, distributeurs : les employeurs sont variés. Les sociétés, principalement PME, sont jeunes : la majorité d'entre elles ont moins de 10 ans. On recense plus de 580 studios de développement de toutes tailles. Plus de 9 studios sur 10 sont indépendants.

Cette bonne santé s’explique par le succès des jeux mobiles dont la part ne cesse de croître. La moitié des Français déclarent jouer régulièrement aux jeux vidéo, à parts égales pour les hommes et les femmes. Les perspectives sont favorables, avec la progression de la réalité virtuelle, de la réalité augmentée, de l’intelligence artificielle et la reconnaissance en France de l’eSport. Dans les entreprises du secteur, les trois-quarts des emplois sont des CDI. Les métiers technologiques sont les plus représentés, devant les professions artistiques et les fonctions de management.

L’expert en création et développement de jeu vidéo dirige et coordonne l’étude de marché et l’élaboration du cahier des charges. Il assure la direction technique du projet et le management des équipes créatives et techniques. Il se spécialise généralement dans l’un des quatre métiers caractéristiques du jeu vidéo (les intitulés en anglais sont couramment utilisés dans l’industrie) :

Le design (Game Design)

La direction artistique (Game Art)

Le génie logiciel (Game Programming)

La production et le marketing du jeu vidéo

Le métier s’exerce principalement dans les sociétés de production-édition de jeux vidéo, les studios de production indépendants et chez les distributeurs. L’expert en création et développement de jeu vidéo porte une responsabilité très importante pour la réussite d‘un projet de création et de lancement d’un nouveau jeu vidéo. Sa connaissance du marché et son expérience de la production et de la distribution sont déterminantes pour assurer la rentabilité du projet. Il agit avec un large degré d’autonomie dans ses fonctions de manager chargé de la supervision des équipes créatives et techniques.
Activités visées
Les activités de l'expert en création et développement de jeu vidéo se répartissent en quatre ensembles (trois sont communs, le quatrième constitue une spécialisation) :

Élaboration d’un projet de création de jeu vidéo

Veille concurrentielle

Étude du marché

Analyse de la demande

Élaboration du cahier des charges

Identification des moyens nécessaires à la création d’un jeu vidéo

Identification des compétences et ressources humaines nécessaires

Choix des matériels et logiciels adaptés

Élaboration du budget et des conditions de financement

Établissement du calendrier de production

Management des équipes créatives et techniques

Répartition des tâches

Choix et mises en œuvre des outils collaboratifs

Animation des équipes créatives et techniques

Prise en compte des situations de handicap

4. Spécialisation-métier

Option A : Mise œuvre des méthodes et techniques du Game Design

Définition du concept

Description de l’univers du jeu et de ses règles de fonctionnement

Réalisation de prototypes de situations de jeu

Conception et intégration des niveaux de jeu

Réglage de l’ergonomie et du gameplay

Option B : Direction artistique d’un jeu vidéo (Game Art)

Conception et mise en œuvre d’un projet de design graphique

Réalisation des éléments graphiques

Mise en œuvre des technologies 2D et 3D

Supervision de l’animation

Option C : Conduite du développement d’un jeu vidéo (Game Programming)

Séquençage et planification

Supervision et coordination de la réalisation

Intégration des technologies émergentes

Pilotage de la programmation et des tests

Prise en compte des situations de handicap (développeurs)

Option D : Production et marketing du jeu vidéo

Mise en œuvre d’une méthodologie de gestion de projet

Réalisation du dossier de production

Élaboration de la stratégie marketing et communication

Choix des canaux de distribution adaptés au produit

Formation et management des gestionnaires de communauté
Compétences attestées
Analyser la concurrence en termes de contenus et d’impact sur le marché, afin de repérer les innovations susceptibles d’être intégrées au projet.

Préparer et réaliser des études de marché en utilisant les techniques de segmentation et les canaux de consultation adéquats, afin d’identifier les attentes des consommateurs de jeux vidéo.

Traduire en principes graphiques les attentes esthétiques du projet, en vue de définir un univers de jeu.

Spécifier au plan technique les caractéristiques d’un nouveau jeu, en accord avec les attentes esthétiques et les tendances du marché, en vue de finaliser le cahier des charges.

Elaborer et structurer le cahier des charges à l’intention des équipes de réalisation, en intégrant toutes les données de l’analyse, en vue d’une validation par l’ensemble des parties prenantes.

Préciser les conditions techniques et humaines de la production, en cohérence avec le cahier des charges, en vue d’établir un plan de production rationnel.

Opérer un choix rationnel des matériels et logiciels, sur la base d’une veille technique et d’une étude des coûts de mise en œuvre, dans le but de compléter les données de la construction budgétaire.

Etablir le budget de production et son plan de financement, en prenant en compte l’ensemble des données techniques et humaines de la mise en œuvre, dans le but d’évaluer le retour sur investissement d’un nouveau jeu vidéo.

Etablir le calendrier de production en cohérence avec les données saisonnières du marché, en vue d’optimiser le retour sur investissement.

Assurer une répartition des tâches cohérente avec l’analyse des compétences, en vue de constituer les équipes de développement et de préciser les feuilles de route.

Identifier et mettre en œuvre les outils numériques collaboratifs adaptés au développement de jeu vidéo, dans le but de fluidifier la réalisation.

Assurer la cohésion des équipes créatives et techniques, en menant des entretiens individuels de définition des missions et des réunions d’équipes, en vue d’élever le niveau de compétences de chacun en matière de programmation des plateformes 3D dans les différents contextes de mise en œuvre.

Mettre en œuvre les recommandations du référentiel général d’amélioration de l’accessibilité (RGAA), dans le but de faciliter l’intégration des personnes handicapées au sein des équipes de réalisation.

En s’appuyant sur la veille concurrentielle et les études de marché, concevoir un concept de jeu innovant et répondant aux attentes des consommateurs de jeu vidéo.

Concevoir les principaux éléments du jeu (énigmes, épreuves inédites, comportement des héros, etc.) et leurs règles de fonctionnement, dans le but de créer un univers attractif pour le consommateur.

Coordonner la programmation de prototypes caractéristiques de l’univers de jeu, dans le but de guider les équipes de production dans leurs différentes déclinaisons.

Définir les principes de programmation des niveaux de jeu à l’intention des équipes de développement, afin de renforcer la cohérence de l’univers de jeu et l’intérêt du joueur.

Définir toutes les possibilités d’interaction offertes au joueur, dans un souci d’ergonomie des fonctions à utiliser, afin de faciliter sa navigation.

Prendre en compte le référentiel général d’amélioration de l’accessibilité (RGAA) dans le but d’adapter certaines situations de jeu aux nécessités des personnes handicapées.

Etablir les règles de design graphique du jeu à créer, en concertation avec les animateurs et info-designers, en vue d’une réalisation correspondant aux attentes du consommateur.

Guider les équipes de développement et d’animation à chaque étape de la réalisation, afin de coordonner la réalisation d’éléments graphiques adaptés à l’univers de jeu.

Définir les principes d’utilisation des animations 2D et 3D, dans le but de créer des images de synthèse en adéquation avec le concept de jeu et le projet de design graphique.

Coordonner l’animation (art de la conception graphique en mouvement), en accord avec les intentions de la réalisation et le cahier des charges, en vue d’assurer une intégration harmonieuse dans les plans ou séquences montées

Séquencer les étapes du projet de développement, en vue d’identifier les sous-projets adaptés à une organisation efficace de la réalisation.

Mener des réunions régulières des équipes de développement sur l’état d’avancement du projet, en vue de maintenir la cohérence du travail, de recueillir leurs suggestions et d’apporter les correctifs nécessaires au projet.

Organiser une communication efficace au sein des équipes de développement afin d’éviter les impasses et pertes de temps consécutives.

Intégrer les avancées de la réalité virtuelle et de l’intelligence artificielle dans le développement du jeu vidéo, afin d’optimiser l’expérience gamer.

Définir les règles de programmation à l’intention des équipes de développement, dans le but d’assurer la robustesse du produit et de réduire les délais.

Piloter l’itération de tests fonctionnels et ergonomiques auprès des utilisateurs, en cours de production et au travers de l’organisation d’ateliers, afin de valider les solutions envisagées sous une forme optimale.

Prendre en compte le référentiel général d’amélioration de l’accessibilité (RGAA) et les recommandations de la norme internationale WCAG 2.1 (Web Content Accessibility Guidelines) à un niveau aaa, dans le but d’adapter les conditions de réalisation aux nécessités des personnes handicapées.

Utiliser la méthodologie de gestion de projet adaptée au cas traité et à son contexte entrepreneurial, en vue d’assurer un pilotage du développement dans le respect du cahier des charges et des délais.

Constituer un dossier de production complet, en concertation avec les membres de l’équipe-projet des différentes spécialités, en vue d’une présentation au fonds d’aide au jeu vidéo du Centre National de Cinématographie.

Identifier les facteurs-clés de succès sur le marché d’un nouveau jeu vidéo, en vue de construire une stratégie fondée sur les attentes des consommateurs.

Définir les thèmes de communication du lancement d’un nouveau jeu vidéo en cohérence avec le produit et les attentes des consommateurs, afin de renforcer l’efficacité de la campagne marketing.

Choisir les canaux de distribution les mieux adaptés au produit en vue d’optimiser les ventes et le retour sur investissement.

Former et organiser le travail des community managers (gestionnaires de communautés), en vue de recueillir en continu les données essentielles de l’expérience consommateurs.
Prérequis d’entrée en formation
Les candidats admis à l'entrée en formation ont validé le premier cycle de formation de l'ILV-IIM (Cycle Bachelor).
Prérequis à la validation de la certification
Les candidats admis à la certification ont validé le premier cycle de formation de l'ILV-IIM (Cycle Bachelor).
Secteurs d’activité visés
Le métier s’exerce principalement dans les sociétés de production-édition de jeux vidéo, les studios de production indépendants et chez les distributeurs.

L’expert en création et développement de jeu vidéo porte une responsabilité très importante pour la réussite d‘un projet de création et de lancement d’un nouveau jeu vidéo. Sa connaissance du marché et son expérience de la production et de la distribution sont déterminantes pour assurer la rentabilité du projet. Il agit avec un large degré d’autonomie dans ses fonctions de manager chargé de la supervision des équipes créatives et techniques.
Types d’emplois accessibles indiqués
L’expert en création et développement de jeu vidéo dirige et coordonne l’étude de marché et l’élaboration du cahier des charges. Il assure la direction technique du projet et le management des équipes créatives et techniques. Il se spécialise généralement dans l’un des quatre métiers caractéristiques du jeu vidéo (les intitulés en anglais sont couramment utilisés dans l’industrie) :

Le design (Game Design)

La direction artistique (Game Art)

Le génie logiciel (Game Programming)

La production et le marketing du jeu vidéo

Selon la spécialisation choisie, les fonctions occupées sont les suivantes :

Game Design

Level designer

Game designer

Narrative designer

Game Art

Director Artist

Graphiste 3D

UI/UX Artist

Vfx Artist

Game programming

Game Développeur

Programmeur gameplay

Programmeur outils

Programmeur réseau

Développeur VR

Production et marketing

Producer

Coordinateur de projet

Q Analyst

Marketing manager

Chef de produits
Réglementations mentionnées dans la fiche
N/A

Blocs de compétences RNCP — 7 blocs publiés

RNCP39594BC01 — Elaborer un projet de création de jeu vidéo
Compétences du bloc
Analyser la concurrence en termes de contenus et d’impact sur le marché, afin de repérer les innovations susceptibles d’être intégrées au projet.

Préparer et réaliser des études de marché en utilisant les techniques de segmentation et les canaux de consultation adéquats, afin d’identifier les attentes des consommateurs de jeux vidéo.

Traduire en principes graphiques les attentes esthétiques du projet, en vue de définir un univers de jeu.

Spécifier au plan technique les caractéristiques d’un nouveau jeu, en accord avec les attentes esthétiques et les tendances du marché, en vue de finaliser le cahier des charges.

Elaborer et structurer le cahier des charges à l’intention des équipes de réalisation, en intégrant toutes les données de l’analyse, en vue d’une validation par l’ensemble des parties prenantes.
Modalités d’évaluation du bloc
Evaluation des travaux écrits

(Etudes de marché, rapports d’activité, dossiers de production, livrables techniques)

Mise en situation professionnelle lors de la réalisation du projet de fin d’études

(Etude de marché, dossier de production, livrables techniques, soutenance orale de groupe devant un jury d’experts)

Présentations orales devant le jury

(Présentations orales individuelles ou collectives – appréciations individuelles)
RNCP39594BC02 — Identifier les moyens nécessaires à la création d'un jeu vidéo
Compétences du bloc
Préciser les conditions techniques et humaines de la production, en cohérence avec le cahier des charges, en vue d’établir un plan de production rationnel.

Opérer un choix rationnel des matériels et logiciels, sur la base d’une veille technique et d’une étude des coûts de mise en œuvre, dans le but de compléter les données de la construction budgétaire.

Etablir le budget de production et son plan de financement, en prenant en compte l’ensemble des données techniques et humaines de la mise en œuvre, dans le but d’évaluer le retour sur investissement d’un nouveau jeu vidéo.

Etablir le calendrier de production en cohérence avec les données saisonnières du marché, en vue d’optimiser le retour sur investissement.
Modalités d’évaluation du bloc
Evaluation des travaux écrits

(Etudes de marché, rapports d’activité, dossiers de production, livrables techniques)

Mise en situation professionnelle lors de la réalisation du projet de fin d’études

(Etude de marché, dossier de production, livrables techniques, soutenance orale de groupe devant un jury d’experts)

Présentations orales devant le jury

(Présentations orales individuelles ou collectives – appréciations individuelles)
RNCP39594BC03 — Manager les équipes créatives et techniques
Compétences du bloc
Assurer une répartition des tâches cohérente avec l’analyse des compétences, en vue de constituer les équipes de développement et de préciser les feuilles de route.

Identifier et mettre en œuvre les outils numériques collaboratifs adaptés au développement de jeu vidéo, dans le but de fluidifier la réalisation.

Assurer la cohésion des équipes créatives et techniques, en menant des entretiens individuels de définition des missions et des réunions d’équipes, en vue d’élever le niveau de compétences de chacun en matière de programmation des plateformes 3D dans les différents contextes de mise en œuvre.

Mettre en œuvre les recommandations du référentiel général d’amélioration de l’accessibilité (RGAA), dans le but de faciliter l’intégration des personnes handicapées au sein des équipes de réalisation.
Modalités d’évaluation du bloc
Evaluation des travaux écrits

(Etudes de marché, rapports d’activité, dossiers de production, livrables techniques)

Evaluation conjointe de l’expérience en entreprise, en stage ou en alternance, par les tuteurs école et entreprise

(Rapports d’activité, soutenance orale individuelle)

Présentations orales devant le jury

(Présentations orales individuelles ou collectives – appréciations individuelles)
RNCP39594BC04 — Option 4A - Mettre en œuvre les méthodes et techniques du Game Design
Compétences du bloc
En s’appuyant sur la veille concurrentielle et les études de marché, concevoir un concept de jeu innovant et répondant aux attentes des consommateurs de jeu vidéo.

Concevoir les principaux éléments du jeu (énigmes, épreuves inédites, comportement des héros, etc.) et leurs règles de fonctionnement, dans le but de créer un univers attractif pour le consommateur.

Coordonner la programmation de prototypes caractéristiques de l’univers de jeu, dans le but de guider les équipes de production dans leurs différentes déclinaisons.

Définir les principes de programmation des niveaux de jeu à l’intention des équipes de développement, afin de renforcer la cohérence de l’univers de jeu et l’intérêt du joueur.

Définir toutes les possibilités d’interaction offertes au joueur, dans un souci d’ergonomie des fonctions à utiliser, afin de faciliter sa navigation.

Prendre en compte le référentiel général d’amélioration de l’accessibilité (RGAA) dans le but d’adapter certaines situations de jeu aux nécessités des personnes handicapées.
Modalités d’évaluation du bloc
Evaluation des travaux écrits

(Etudes de marché, rapports d’activité, dossiers de production, livrables techniques)

Evaluation conjointe de l’expérience en entreprise, en stage ou en alternance, par les tuteurs école et entreprise

(Rapports d’activité, soutenance orale individuelle)

Mise en situation professionnelle lors de la réalisation du projet de fin d’études

(Etude de marché, dossier de production, livrables techniques, soutenance orale de groupe devant un jury d’experts)

Présentations orales devant le jury

(Présentations orales individuelles ou collectives – appréciations individuelles)
RNCP39594BC05 — Option 4B - Assurer la direction artistique d'un jeu vidéo (Game Art)
Compétences du bloc
Etablir les règles de design graphique du jeu à créer, en concertation avec les animateurs et info-designers, en vue d’une réalisation correspondant aux attentes du consommateur.

Guider les équipes de développement et d’animation à chaque étape de la réalisation, afin de coordonner la réalisation d’éléments graphiques adaptés à l’univers de jeu.

Définir les principes d’utilisation des animations 2D et 3D, dans le but de créer des images de synthèse en adéquation avec le concept de jeu et le projet de design graphique.

Coordonner l’animation (art de la conception graphique en mouvement), en accord avec les intentions de la réalisation et le cahier des charges, en vue d’assurer une intégration harmonieuse dans les plans ou séquences montées
Modalités d’évaluation du bloc
Evaluation des travaux écrits

(Etudes de marché, rapports d’activité, dossiers de production, livrables techniques)

Evaluation conjointe de l’expérience en entreprise, en stage ou en alternance, par les tuteurs école et entreprise

(Rapports d’activité, soutenance orale individuelle)

Mise en situation professionnelle lors de la réalisation du projet de fin d’études

(Etude de marché, dossier de production, livrables techniques, soutenance orale de groupe devant un jury d’experts)

Présentations orales devant le jury

(Présentations orales individuelles ou collectives – appréciations individuelles)
RNCP39594BC06 — Option 4C - Conduire le développement d'un jeu vidéo (Game programming)
Compétences du bloc
Séquencer les étapes du projet de développement, en vue d’identifier les sous-projets adaptés à une organisation efficace de la réalisation.

Mener des réunions régulières des équipes de développement sur l’état d’avancement du projet, en vue de maintenir la cohérence du travail, de recueillir leurs suggestions et d’apporter les correctifs nécessaires au projet.

Organiser une communication efficace au sein des équipes de développement afin d’éviter les impasses et pertes de temps consécutives.

Intégrer les avancées de la réalité virtuelle et de l’intelligence artificielle dans le développement du jeu vidéo, afin d’optimiser l’expérience gamer.

Définir les règles de programmation à l’intention des équipes de développement, dans le but d’assurer la robustesse du produit et de réduire les délais.

Piloter l’itération de tests fonctionnels et ergonomiques auprès des utilisateurs, en cours de production et au travers de l’organisation d’ateliers, afin de valider les solutions envisagées sous une forme optimale.

Prendre en compte le référentiel général d’amélioration de l’accessibilité (RGAA) et les recommandations de la norme internationale WCAG 2.1 (Web Content Accessibility Guidelines) à un niveau aaa, dans le but d’adapter les conditions de réalisation aux nécessités des personnes handicapées.
Modalités d’évaluation du bloc
Evaluation des travaux écrits

(Etudes de marché, rapports d’activité, dossiers de production, livrables techniques)

Evaluation conjointe de l’expérience en entreprise, en stage ou en alternance, par les tuteurs école et entreprise

(Rapports d’activité, soutenance orale individuelle)

Mise en situation professionnelle lors de la réalisation du projet de fin d’études

(Etude de marché, dossier de production, livrables techniques, soutenance orale de groupe devant un jury d’experts)

Présentations orales devant le jury

(Présentations orales individuelles ou collectives – appréciations individuelles)
RNCP39594BC07 — Option 4D - Assurer la production et le marketing d'un jeu vidéo
Compétences du bloc
Utiliser la méthodologie de gestion de projet adaptée au cas traité et à son contexte entrepreneurial, en vue d’assurer un pilotage du développement dans le respect du cahier des charges et des délais.

Constituer un dossier de production complet, en concertation avec les membres de l’équipe-projet des différentes spécialités, en vue d’une présentation au fonds d’aide au jeu vidéo du Centre National de Cinématographie.

Identifier les facteurs-clés de succès sur le marché d’un nouveau jeu vidéo, en vue de construire une stratégie fondée sur les attentes des consommateurs.

Définir les thèmes de communication du lancement d’un nouveau jeu vidéo en cohérence avec le produit et les attentes des consommateurs, afin de renforcer l’efficacité de la campagne marketing.

Choisir les canaux de distribution les mieux adaptés au produit en vue d’optimiser les ventes et le retour sur investissement.

Former et organiser le travail des community managers (gestionnaires de communautés), en vue de recueillir en continu les données essentielles de l’expérience consommateurs.
Modalités d’évaluation du bloc
Evaluation des travaux écrits

(Etudes de marché, rapports d’activité, dossiers de production, livrables techniques)

Evaluation conjointe de l’expérience en entreprise, en stage ou en alternance, par les tuteurs école et entreprise

(Rapports d’activité, soutenance orale individuelle)

Mise en situation professionnelle lors de la réalisation du projet de fin d’études

(Etude de marché, dossier de production, livrables techniques, soutenance orale de groupe devant un jury d’experts)

Présentations orales devant le jury

(Présentations orales individuelles ou collectives – appréciations individuelles)

Voies d’accès et jurys indiqués

Indications de la fiche RNCP39594 ; vérifier les prérequis et les conditions auprès du certificateur
Voie d’accèsIndication de la sourceComposition du jury publiée
Formation initiale sous statut d’élève ou d’étudiantOuiLe jury de certification est constitué de cinq personnes :

Un(e) président(e) du jury, personnalité extérieure à l’autorité de certification ;

Le directeur de l’ILV-IIM ou son représentant ;

Le responsable pédagogique de la formation conduisant à la certification ;

Deux professionnels extérieurs à l’autorité de certification.
Contrat d’apprentissageOuiLe jury de certification est constitué de cinq personnes :

Un(e) président(e) du jury, personnalité extérieure à l’autorité de certification ;

Le directeur de l’ILV-IIM ou son représentant ;

Le responsable pédagogique de la formation conduisant à la certification ;

Deux professionnels extérieurs à l’autorité de certification.
Formation continueOuiLe jury de certification est constitué de cinq personnes :

Un(e) président(e) du jury, personnalité extérieure à l’autorité de certification ;

Le directeur de l’ILV-IIM ou son représentant ;

Le responsable pédagogique de la formation conduisant à la certification ;

Deux professionnels extérieurs à l’autorité de certification.
Contrat de professionnalisationOuiLe jury de certification est constitué de cinq personnes :

Un(e) président(e) du jury, personnalité extérieure à l’autorité de certification ;

Le directeur de l’ILV-IIM ou son représentant ;

Le responsable pédagogique de la formation conduisant à la certification ;

Deux professionnels extérieurs à l’autorité de certification.
Candidature individuelleNonNon renseignée
Expérience (VAE)OuiLe jury de certification est constitué de cinq personnes :

Un(e) président(e) du jury, personnalité extérieure à l’autorité de certification ;

Le directeur de l’ILV-IIM ou son représentant ;

Le responsable pédagogique de la formation conduisant à la certification ;

Deux professionnels extérieurs à l’autorité de certification.

Codes ROME publiés dans la fiche de certification

Le rapprochement repose sur un code publié dans les deux sources. Les intitulés ROME peuvent avoir évolué ; il ne s’agit pas d’une équivalence de diplômes.

Domaines Formacode

Nomenclature des spécialités de formation (NSF)

  • 323s — Techniques de l'image et du son, métiers connexes du spectacle

Promotions et indicateurs d’insertion publiés

Les effectifs et indicateurs ci-dessous concernent les promotions indiquées dans la fiche de certification. Ils ne constituent pas un taux de réussite à un examen, une mesure de qualité d’un centre de formation ou une garantie d’emploi. Le nombre de certifiés ne fournit pas le nombre de répondants aux enquêtes d’insertion ; les dénominateurs de ces taux ne sont pas publiés dans les champs repris ici. Les champs absents restent « Non renseigné » et les zéros publiés sont conservés.

RNCP39594 — Expert en création et développement de jeu vidéo
Effectifs de certifiés publiés par promotion — RNCP39594
Effectifs de certifiés de RNCP39594Promotions publiées de 2021 à 2022. Axe vertical de zéro à 57. Une barre par année renseignée ; les années absentes ne valent pas zéro. Les valeurs exactes figurent dans le tableau suivant.0572021 : 47 certifiés publiés4720212022 : 57 certifiés publiés572022

Échelle propre à cette fiche, avec origine à zéro. Les barres représentent des effectifs publiés, sans estimation des années manquantes. Aucun taux d’insertion n’est calculé à partir de ces effectifs.

Valeurs publiées dans la rubrique statistiques de promotions de RNCP39594 — export France compétences du 22 octobre 2026
Année de promotionNombre de certifiésCertifiés par la VAEInsertion globale à 6 mois (%)Insertion dans le métier à 2 ans (%)
202147088 %82 %
202257081 %76 %

L’indicateur d’insertion dans le métier à 6 mois n’est renseigné pour aucune promotion de cette fiche dans l’export utilisé.

Vérifier les statistiques et leur contexte sur la fiche officielle RNCP39594

Source : France compétences, export RNCP et Répertoire spécifique 4.1 du 22 octobre 2026 · Licence Ouverte 2.0. Les valeurs décrivent ce relevé daté. Les champs d’insertion globale à 6 mois, d’insertion dans le métier à 6 mois et à 2 ans restent distincts.

Partenaires publiés pour RNCP39594 — 7 mentions dans l’export

Ces lignes proviennent de la rubrique « Partenaires » de cette certification dans l’export France compétences du 22 octobre 2026. Les rôles et états décrivent cette photographie ; ils ne garantissent ni une habilitation actuelle, ni une session ouverte, ni une adresse d’enseignement. Consulter le contexte de la certification.

7 mentions correspondant aux critères · page 1 sur 1 · ordre de l’export, au plus 25 lignes par page. Un même organisme peut figurer sur plusieurs certifications ; ces mentions ne comptent pas des centres distincts.

Partenaires mentionnés pour RNCP39594 — état de l’export du 22 octobre 2026
Nom et SIRET publiésRôle publiéÉtat de l’habilitation dans la sourceDates publiées
COMPETENTIS
SIRET : 94953886200010
Former et organiser les évaluations
HABILITATION_ORGA_FORM
ActifDate actif : 20/05/2025
Dernière modification de l’état : 20/05/2025
ECV
SIRET : 34316657500070
Former et organiser les évaluations
HABILITATION_ORGA_FORM
ActifDate actif : 30/09/2025
Dernière modification de l’état : 30/09/2025
ECV
SIRET : 34316657500047
Former et organiser les évaluations
HABILITATION_ORGA_FORM
ActifDate actif : 30/09/2025
Dernière modification de l’état : 30/09/2025
ECV
SIRET : 34316657500062
Former et organiser les évaluations
HABILITATION_ORGA_FORM
ActifDate actif : 30/09/2025
Dernière modification de l’état : 30/09/2025
ECV
SIRET : 34316657500054
Former et organiser les évaluations
HABILITATION_ORGA_FORM
ActifDate actif : 30/09/2025
Dernière modification de l’état : 30/09/2025
INSTITUT DE COMMUNICATION APPLIQUEE
SIRET : 34316657500039
Former et organiser les évaluations
HABILITATION_ORGA_FORM
ActifDate actif : 11/12/2024
Dernière modification de l’état : 11/12/2024
INSTITUT DE COMMUNICATION APPLIQUEE
SIRET : 34316657500146
Former et organiser les évaluations
HABILITATION_ORGA_FORM
ActifDate actif : 30/09/2025
Dernière modification de l’état : 30/09/2025

Les identifiants, noms, rôles, états et dates sont reproduits tels que publiés. Aucun rapprochement avec un établissement de l’annuaire n’est déduit du nom. Consultez la fiche officielle et le certificateur avant toute inscription.

Consulter la fiche complète et les organismes habilités sur France compétences